Técnicas antropométricas peso y estatura

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    TECNICA PARA LA TOMA DE MEDIDAS ANTROPOMETRICAS: PESO Y

    TALLA EN MENORES DE 5 AÑOS.

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    CALIDAD DEL DATO ANTROPOMETRICO

     TECNICA ANTROPOMÈTRICA

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    Calidad del dato

    La calidad del dato está determinada principalmente por:

    •La preparación y la actitud de la persona que ejecuta lasmediciones.

    •La calidad de los equipos: equipos que cumplan con lasespecificaciones tecnicas, cuenten con mantenimientoregular.

    La toma del dato: Aplicación adecuada de la técnica paralas mediciones .

    •El registro del dato: Inmediato y uso de números !".

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    TALLÍMETRO

    Es un instrumento que se emplea para medir la estatura deni#os mayores y adultos y se mide en posición $ertical

    %uede ser fijo cuando su dise#o es para uso permanente en elesta&lecimiento de salud y mó$il o portátil, cuando estácompuesto por pie'as que se ensam&lan en el campo en cuyocaso requiere del uso de una moc(ila porta tall)metro para suprotección y transporte.

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    TALLÍMETRO

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    CONTROL DE CALIDAD DEL

    TALLÍMETRO

    Es muy importante cerciorarse que el tall)metro a

    utili'ar se encuentre en &uenas condiciones parao&tener una medida e*acta de talla del ni#o o adulto.+n peque#o error en la talla puede significar que eldiagnóstico nutricional sea errado y el paciente pierda laoportunidad de ser e$aluado correctamente.

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    TECNICA DE LA MEDICION

     TECNICA ANTROPOMÈTRICA

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    •   TÉCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA

    TECNICAS DE MEDICION ANTROPOMETRICA

    •   TÉCNICAS PARA MEDIR EL PESO

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    La técnica depende del tipo de &alan'a a usar, las &alan'as deuso más común para pesar ni#os son:

    -alan'a o &áscula electrónica. -áscula de plataforma.

      TÉCNICAS PARA MEDICIONES: PESO

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     TÉCNICA PARA MEDICIÓN DEL

    PESO

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    -áscula electrónica:

    Niños mayores de dos años y adultos:

    a) Ubique la balanza en una superficie lisa y

    nivelada. b) Encienda la balanza. El “0.0” indica que la

     balanza está lista.

    c) Pida a la persona que suba al centro de la balanza

    y que permanezca quieta y erguida.

    d) Espere unos segundos asta que los n!meros que

    aparecen en la pantalla est"n fi#os y no cambien.

    $urante el per%odo de estabilizaci&n de los

    n!meros' evite tocar la balanza.

    f) (ol&quese frente a la pantalla' v"ala en su

    totalidad para leer los n!meros en forma correcta.

    g) ea el peso en voz alta y reg%strelo.

      TÉCNICAS PARA MEDICIONES: PESO

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      TÉCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA

    • Armado del tall)metro con

    ajuste total de pernos pi$ot.

    olocar el tallimetro en unpared plana y ni$elada. aso

    contrario, ni$elar la superficie.

    • Asegurar el tall)metro con

    mas/ing tape0 la &ase o tope

    fijo con el piso, arri&a y

    laterales del ta&lero con la

    pared. NO  colocar mas/ingtape so&re el ta&lero porque

    creará resistencia cuando el

    tope mó$il corra por esa parte

    UBICACION Y ASEGURAMIENTO DEL TALLÍMETRO

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    UBICACION DEL PERSONAL1. Antropometrista : lado frontal i'quierdo del ni#o.

    2. Au*iliar : diagonal derec(a del ni#o.

      TÉCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA DEL NIÑO

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    UBICACION DEL PERSONAL1. Antropometrista : lado frontal i'quierdo

      TÉCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA

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    PROCEDIMIENTO TECNICO

    (Estatura)Auxiliar

    1. El au*iliar se asegura que los pies del

    ni#o estén centrados en el ta&lero

    mirando (acia adelante, teniendo

    cuidado de que las rodillas de&en estar

    lo más cercano posi&le pero no

    so&repuestas.

    2. El au*iliar colocará la mano derec(a

    so&re las espinillas 3por encima de losto&illos4 y la i'quierda en la rodillas.

    5. Anotar el $alor dictado por el

    antropometrista.

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    Rodilla grande

    montada una

    encima de otra

    Juntar primero

    las rodillas delniño

    Luego aproximar

    sus tobilloshasta donde sea

    posible

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    PROCEDIMIENTO TECNICO

    (estatura)

    Atr!"!#etrista

    1. El Antropometrista de&e apoyar al

    au*iliar a asegurar que los pies

    del ni#o estén centrados en la

    &ase del tall)metro teniendo

    cuidado de que las rodillas no

    estén so&repuestas 3de&en estar

     juntas4.

    2. El antropometrista se asegura que

    el ni#o esté centrado en el ta&lero

    3equidistante lateral4 y con el

    talón, gluteos, omoplato y ca&e'a

    pegados al ta&lero4.

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    PROCEDIMIENTO TECNICO

    (estatura)Atr!"!#etrista

    5. El antropometrista, coloca la

    rodilla derec(a en el suelo para

    ser fle*ionado de ser necesario

    y la rodilla i'quierda

    ligeramente so&re la rodillas

    del ni#o.

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    PROCEDIMIENTO

    6. El antropometrista colocará

    la mano i'quierda e*tendida

    so&re el mentón del ni#o

    para inmo$ili'ar la ca&e'a.

    7. on la mano derec(a coge

    la nuca y lo &alancea para

    asegurar sacar el cuello del

    ni#o.

    8. Luego con la mano i'quierda

    le$anta el mentón del ni#o

    &uscando el plano de

    9ran/fort.

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    PROCEDIMIENTO

    . uando esté asegurado la

    ca&e'a del ni#o, inmo$ili'ará

    con el ante&ra'o i'quierdo el

    torá* del ni#o, presionando

    ligeramente.

    ;. "e asegura nue$amente que

    el ni#o esté centrado.

    1

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    %LA> ?E 9@A>9@B

    La l$ea i#a%iaria &ue sale 'el!riii! 'el !$'! *aia la +ase 'ela , -r+ita , (*ues!) 'el !.! es

    lla#a'a Pla! 'e /ra0!rt

    Para teer #a1!r '!#ii! s!+re laa+e2a 'el i3!4 se "ue'e "!er l!s

    '!s 5lti#!s 'e'!s lexi!a'!s 'e+a.!'el #et-

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     TÉCNICAS PARA MEDIR LA ESTATURA DEL NIÑO

    sobre la rodilla

    dereca

    sobre ambas

    rodillas encima delos tobillos

    sobre las

     rodillas

    manos rectas a

    cada lado

     palma abierta

    sobre el ment&n

    linea de visi&n

     paralela al piso

    Presionar sobre

    la cabeza

    ombros rectos

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    El cuerpo no estapegado al tablero

    del tallímetro

    La niña no está

    derecha sobre el

    tallímetro

    ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

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    Caderas

    ladeadas

    La niña se coge

    del tallímetro

    ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

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    Talón levantado

    ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

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    Rodilla grande

    montada una

    encima de otra

    Juntar primero

    las rodillas delniño

    Luego aproximar

    sus tobilloshasta donde sea

    posible

    ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

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    Tope móvil

    en posición

    incorrecta

    Mano del

    antropometrista en el cuello

    de la niña

    Mano del

    antropometris

    ta tapando laboca de la

    niña

    ERRORES MAS COMUNES EN ESTATURA

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    REGISTRO DE DATOS

    TECNICA ANTROPOMÈTRICA

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    ESCRITURA DE NÚMEROSN6MEROS CORRECTO INCORRECTO

    +> Es una l)nea $ertical única 3l4 >o la incline

    >o ponerle &ase

    >o ponerle som&rero

    ?" Escri&ir los números sin ganc(os 324 >o ponerle ganc(o

    B@E" Escri&ir los números sin ganc(os 354 >o ponerle ganc(o

    +AB@ ?ejarlo siempre a&ierto 3 l4 Los cuatro cerrados parecennue$e

    I> ?ejarlos siempre a&ierto 374 Los cinco cerrados parecen seis

    "EI" El ganc(o inferior de&e ser peque#o 384 El ganc(o inferior grande seconfunde con cero

    "IEBE ru'ar siempre el siete 34 "i no se cru'a se confunde con

    el uno

    = 9ormarlo con dos c)rculos unidos de igualtama#o 3;4

    >o alargarlo

    >o c)rculos de diferentestama#os

    >+ECE errar completamente el c)rculo superior3D4

    "i no cierra el c)rculo superior,parece cuatro

    E@ %onerle una diagonal a tra$és del cero3o (acer colas, que parece seis

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    ESCRITURA DE NÚMEROS

    La Organización Mundial de la Salud(OMS rec!"ienda #ue l!$ n%"er!$ $ee$cri&an a$'

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    GRACIAS