Post on 06-Jul-2018
8/18/2019 1-Los Adolescentes Son... y Lineamientos Sec
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LOS ADOLESCENTES
SON…
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Los adolescentes son
rebeldes por naturaleza.
La adolescencia es la etapa
de los complejos.
Los adolescentes ya nonecesitan de los adultos.
Es la edad de los confictos ydesacuerdos con los padres.
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• ¿Cuál es tu punto de vistarespecto a lo que se piensa
sobre los adolescentes?
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LA REALIDAD MUESTRA
QUE…
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• Los confictos se reducen entanto padres e hijos seencuentran un nuevo equilibrioque les permite ir ganandoautonomía y deniendo suidentidad personal.
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La rebeldía en la adolescencia
no debe ser generalizada,pues depende del contextoamiliar, social y cultural.
Los adolescentes no son
acomplejados, sino que emergeen ellos una nueva orma deegocentrismo.
Los adolescentes sínecesitan de los adultos, perode una manera dierente.
Los confictos se reducen entanto padres e hijos encuentranun nuevo equilibrio.
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!atriz de lineamientos de la "ecundariaLINEAMIENTOS ¿Prácticas
docentes que oo!stacui"an#
¿Practicas
docentes que oi%&usan#
'()acia e acceso
uni*ersa con caidad
+( )acia a ,or%aci-n de
docentes co%&etentes
.( )acia instituciones
educati*as que
&iensan / a&renden
con autono%0a
1( )acia e curr0cuo &araa *ida
2( )acia a tra/ectoria
escoar ree*ante /
e3itosa
4( )acia es&acios de
con*i*encia con&artici&aci-n /
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Lineamientos de la"ecundaria
$o basta con ampliar el alcance del sistemaeducativo, sino tambi%n urge mejorar losaprendizajes impartidos en la "ecundaria y adecuarel currículo a las nuevas expectativas de las y losadolescentes y j&venes.
'na trayectoria escolar relevante y exitosa suponeque nuestras y nuestros adolescentes encuentren enla educaci&n de nivel "ecundaria el espacio idealpara desarrollar cada una de sus potencialidades.
(iene a ser el lugar donde las y los adolescentespueden interactuar, sin miedo ni violencia,participando en la toma de decisiones con totalautonomía, lo que avorece el desarrollo de suscapacidades.
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Lineamientos de la"ecundaria
)enerar un currículo para la vida signica noconcentrarse *nicamente en la actividad escolar sinoen la ormaci&n integral +emocional, civil, %tica eintelectual de las y los adolescentes y j&venes.
La noci&n de docente competente implica unproesional de la educaci&n comprometido yconsciente de su labor ormativa, conocedor de laconducta y de los cambios que se dan en laadolescencia y con un completo dominio de su -reacurricular.
'na entidad que se desarrolla y cambia por sucuenta, de orma activa e independiente, que nonecesita de intervenci&n externa para reconocer suspropios problemas y proponer posibles soluciones.