Post on 25-Oct-2015
completa
51,0%
13,2%
29,8%
47,1%
%Regiones**
%Regiones
COMPRENSIÓNLECTORA Evolución de resultados:
Capacidades evaluadas:Leer oraciones | Localizar información literal |Inferir información
Capacidades evaluadas:Calcular | Interpretar | Comparar | Recodificar | Identificar | Resolver | Matematizar
23,2%
35,8%
Resultados por región*
COMPRENSIÓNLECTORA - NIVEL 2
Resultados por región*MATEMÁTICA - NIVEL 2
EVALUACIÓN CENSAL DEESTUDIANTES 2011
Resultados Nacionales** Resultados Regionales
Nivel 1 Los estudiantes NO lograron los aprendizajes esperados.Responden solo las preguntas más fáciles de las pruebas.
<Nivel 1 Los estudiantes NO lograron los aprendizajesesperados. Tienen dificultades incluso con laspreguntas más fáciles de las pruebas.
<Nivel 1
GRUP
OS /
ESTR
ATOS
GRUPOS / ESTTRATOS
U
rban
o
Rural
Estatal No Estatal Polidocente Multigrado
unidocente
Estatal
Urbano
Rural
No Estatal
Polidocente
completa
Multigr
ado
unidoce
nte
*Cajamarca y Ayacucho nopresentan resultados por nohaber alcanzado la coberturamínima aceptable.
Más información en: http://www2.minedu.gob.pe/umc/ece/Marco_de_Trabajo_ECE.pdf
La ECE consiste en la aplicación de pruebas estandarizadas que muestran cuánto están apren-diendo los estudiantes. La ECE 2011 se aplicó a los estudiantes de 2do grado de primaria en las escuelas públicas y privadas del país. Las áreas evaluadas fueron Comprensión lectora y Matemática.
LEYENDA:
Nivel 2 Los estudiantes han logrado los aprendizajes esperadospara el grado. Todos los estudiantes deberían estar eneste nivel.
Nivel 1
LEYENDA:
Nivel 2
10
20
30
40
50
60
2009 2010 2011
49,2%
37,3%
13,5%
53,3%
32,9%
13,8%
51,0%
35,8%
13,2%
20
30
40
50
6053,6%
28,7%
23,7%
29,8%
23,2%
47,6% 47,1%
2009 2010 2011
23,3%
23,1%
MATEMÁTICAEvolución de resultados:
**Los resultados provienen de la Muestra de Control de la ECE.
LEYENDA:Porcentaje de estudiantesen el Nivel 2*:
Menos de 10%De 10% a 20%Más de 20%
Amazonas ÁncashApurímacArequipaAyacuchoCajamarcaCallaoCuscoHuancavelicaHuánucoIcaJunínLa LibertadLambayequeLima MetropolitanaLima LoretoMadre de DiosMoqueguaPascoPiuraPunoSan MartínTacnaTumbesUcayali
12,711,05,4
21,2--
15,411,56,96,8
18,515,513,314,818,512,81,47,7
29,17,3
13,87,57,5
28,610,74,3
Amazonas ÁncashApurímacArequipaAyacuchoCajamarcaCallaoCuscoHuancavelicaHuánucoIcaJunínLa LibertadLambayequeLima Metropolitana LimaLoretoMadre de DiosMoqueguaPascoPiuraPunoSan MartínTacnaTumbesUcayali
19,722,111,649,3
--
41,222,811,014,637,629,827,633,545,332,16,1
17,251,418,828,818,017,148,425,215,0 CAJAMARCACAJAMARCA
2009 2010 2011
10
0
20
30
40
50
60
2009 2010 2011
10
0
20
30
40
50
60
COMPRENSIÓNLECTORAEvolución de resultados
MATEMÁTICAEvolución de resultados
PERÚ Ministeriode Educación
Secretaría de Planificación Estratégica
Unidad de Mediciónde la Calidad Educativa
¿Cuántoaprendennuestrosniños?Resumen de resultadosde la Evaluación Censalde Estudiantes - ECE 2011
Resultados según UGEL - ECE 2011
<Nivel 1Nivel 1
LEYENDA:
Nivel 2
Este informe se encuentra disponible en www2.minedu.gob.pe/umcSi usted tiene alguna pregunta o comentario sobre esta información, con mucho gusto lo atenderemos en:
Av. de la Arqueología cdra 2, San Borja, Lima 41 | medicion@minedu.gob.pe | Telf: (01) 6155840
UGEL Comprensión lectora Matemática
¿Las brechas de desigualdad en Cajamarcase han incrementado o han disminuido?
DIFERENCIACOMPRENSIÓNLECTORA
SEGÚN UBICACIÓN GEOGRÁFICA
UrbanoRural
SEGÚN TIPO DE GESTIÓN
No estatalEstatal
SEGÚN CARACTERÍSTICA DE LA IE
Polidocente completaMultigrado / Unidocente
DIFERENCIAMATEMÁTICA
Porcentaje de estudiantes en el Nivel 2
2009 2010 20110
10
20
30
40
50
2009 2010 20110
10
20
30
40
50
2009 2010 20110
10
20
30
40
50
2009 2010 20110
10
20
30
40
50
2009 2010 20110
10
20
30
40
2009 2010 20110
10
20
30
40
CAJAMARCA
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
UGEL Cajamarca
UGEL Cajabamba
UGEL Celendin
UGEL Chota
UGEL Cutervo
UGEL Hualgayoc
UGEL San Marcos
UGEL San Miguel
UGEL San Pablo
UGEL Santa Cruz
53,7% 20,5% 33,0% 13,9%25,8% 53,0%
UGEL Contumazá
UGEL Jaén
53,8% 26,8% 40,3% 28,0%19,5% 31,7%
UGEL San Ignacio 52,3% 16,3%31,4% 30,6% 13,0%56,4%