UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA, LEON
”Por la Pertinencia y la Excelencia Académica”
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EN LENGUA Y LITERATURA
SEGUNDO SEMINARIO-TALLER REGIONAL DEL EJERCICIO PILOTO DE IMPLEMENTACIÓN/VALIDACION DE LA
PROPUESTA DE MARCO DE CUALIFICACIONES PARA LA EDUCACION SUPERIOR CENTROAMERICANA (MCESCA).
Guatemala, 15 de julio de 2015
INFORMACIÓN BÁSICA DE LA CARRERA
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Carrera: Ciencias de la Educación, Mención Lengua y Literatura
Título: Licenciado Turno: Diurno
Duración: Cinco Años
Total de semestres: 10 Semestres
Régimen: Semestral
Modalidad: Presencial
Integra: 56 asignaturas
Total de Horas: 1260
Créditos Académicos: 190
Carrera: Ciencias de la Educación, Mención Lengua y Literatura
Título: Licenciado Turno: Diurno
Duración: Cinco Años
Total de semestres: 10 Semestres
Régimen: Semestral
Modalidad: Presencial
Integra: 56 asignaturas
Total de Horas: 1260
Créditos Académicos: 190
ÁREAS CURRICULARES Y BALANCE DE LOS % ÁREAS CURRICULARES Y BALANCE DE LOS % DE CRÈDITOS ACADÉMICOS DE CRÈDITOS ACADÉMICOS
Investigación(5-10%)
Actividadesestudiantiles
(1-3%)
Prácticas Profesionales
(5-10%)
Cognoscitiva(70-85%)
Formación General (20-25%) Profesionalización (50-60%)
ÁreasÁreas
JUSTIFICACION
La Carrera de Lengua y Literatura tiene claramente identificadas sus fortalezas y oportunidades de mejora, como resultado de la visita del CNU.
En el Plan de mejora de la Carrera se tiene previsto una revisión integral de los elementos del currículo (Transformación Curricular) Pertinencia e Impacto Social.
Disposición de las autoridades de la Carrera para participar en el Proyecto Piloto del Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana.
RUTA PREVISTA
Implem
entación
ORGANIZACION / PARTICIPANTES
Consenso con autoridades claves
Conformación del equipo líder
Definir las estrategias a seguir
Sensibilizar al personal docente, estudiantes y administrativos de la Carrera.
Apropiación del Marco de Cualificaciones
FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES
FORTALEZAS:
۞ La UNAN – León, está en un proceso de mejora continua y en este momento está a las puertas de iniciar la evaluación interna de sus carreras, en vista que los planes de estudios vigentes están en el último año.
OPORTUNIDADES DE MEJORA:
۞ Optimizar el tiempo requerido para la sensibilización de los diferentes actores involucrados en este Proyecto Piloto.
۞ Socialización y apropiación del Marco de Cualificaciones de la Educación Superior Centroamericana. (MCESCA)
UTILIDAD DE LA PROPUESTA «MCESCA», como referencia para la Reforma Curricular.
1. La filosofía del Marco de Cualificaciones, se considera útil y de mucha importancia para:
۞ facilitar la movilidad de estudiantes, académicos y profesionales.
۞ Ayuda a armonizar el currículo de carreras específicas
RECOMENDACIÓN
1.El equipo líder planteó como preocupación, como el MCESCA va a garantizar la armonización de los planes de estudio para lograr las mismas capacidades en los egresados.
GRACIAS
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