Download - Universidad Autónoma del Estado de México Plantel “Lic ...

Sentidos de relación. Diferencias en vertebrados.

UniversidadAutónomadelEstadodeMéxico

Plantel“Lic.AdolfoLópezMateos”delaEscuelaPreparatoria

M.EnEduc.OrestesPérezVillalvaaño2017

O EnestaseriedeXXdiaposi@vassepodrá:•  Diferenciarlossen@dosdelavidade

relaciónenlasclasesdevertebrados.•  SeilustranconesquemasofotograHas

loscontenidos.O Serecomiendaproyectarenunasesiónde100minutos.

Guiónexplica@vo

Índicepornúmerodediaposi@va

Númerodediaposi@vaContenido

6.¿Cómoeselsen@dodeltactoenlospeces?

7.¿Tienenunsen@doespeciallospeces?

8.¿Esimportantelalínealateraldelospeces?

9.¿Cómoeselsen@dodelgustoenlospeces?

10.¿Cómoeselsen@dodeloídoenlospeces?

11.¿Quépercibenlospecesconsuoído?

12.¿Quéotrasfunciones@eneeloídodepecesademásdelaaudición?

13.¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlospeces?

14.¿Quéu@lidad@eneelolfatoparalospeces?

15.¿Cómoeselsen@dodelavistaenlospeces?

16.¿Quésensacionespercibenlosanfibiosconeltacto?

17.¿Quéotrasfunciones@enelapieldelosanfibios?

18.¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosanfibios?



19.¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosanfibios?

20.¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosanfibios?

21.¿Hayanfibioscontentáculosolfa@vos?

22.¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosanfibios?

23.¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosaves?

24.¿Hayplumasenlasavesconfuncionessensoriales?

25.¿Cómoeselsen@dodelgustoenlasaves?

26.¿Cómoeselsen@dodeloídoenlasaves?

27.¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlasaves?

28.¿Cómoeselsen@dodelavistaenlasaves?

29.¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosrep@les?

30.¿Tienenunsen@doespeciallosrep@les?

31.¿Quéfunción@enelafosetalorealdelosrep@les?


32.¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosrep@les?

33.¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosrep@les?

34.¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosrep@les?

35.¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosrep@les?

36.¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosmamíferos

37.¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosmamíferos?

38.¿Todoslosmamíferospercibentodoslossabores?

39.¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosmamíferos?

40.¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosmamíferos?

41.¿Quéusos@eneelolfatoenlosmamíferos?

42.¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosmamíferos?

43.Referenciasconsultadasyfuentedelasimágenes

44.Morfofisiología.Programadeasignatura


¿Cómoeselsen@dodeltactoenlospeces?

•  Enlalínealaterallasescamas@enenunaformadiferentealasrestantesdelcuerpoyposeenpequeñosorificiosquecomunicanlassuperficieexteriordelcuerpoconunaseriedecélulassensi@vasyterminacionesnerviosas.

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marina.com/universal-

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•  Lalínealateral:unsistemapersonalderadarparadetectarloscambiosdepresiónensuentornoinmediato,producidoporelmovimientoovibracióndelascorrientesoporotrospeces.

¿Tienenunsen@doespeciallospeces?ha

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Esimprescindibleparaorientarse,encontraralimentos,yevitaralosdepredadores

¿Esimportantelalínealateraldelospeces?

•  Tienereceptores(papilasgusta@vas)enlengua,labios,cavidadbucal,barbillas,aletasytronco

•  Diferencianentredulce,salado,amargoyácido

¿Cómoeselsen@dodelgustoenlospeces?

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t/up

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2017/07/bo

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•  Solo@enenoídointerno,detrásdelojoyprotegidoporelcráneo,con2cámaras:Utrículo(U)conconductossemicirculares(Cs)yampollas(a)enellos;ySáculo(S)conexcresencia:Lagena(L).Dentrodeestohaylíquido:endolinfa.

•  Encadacámarahay:unotolito(o)formacióncalcáreaconcéntricaconcélulasciliadas.Enlasampollashaycélulasciliadas.

¿Cómoeselsen@dodeloídoenlospeces?

hap://www.elacuarista.com/secciones/_derived/biologia6.htm_txt_biologi6-5.gif

U

a

Mod

ificado

porOrestesPérezVillalva

•  Sonidos(audición)porlasvibracionesdelaguaquees@mulanlascélulasciliadasdelSáculoyLagenayestaslastransmitenalasneuronasdelnervioaudi@vo.

•  LavejiganatatoriatambiénpercibevibracionessonorasquetransmitealososcículosdeWeber(huesosinterconectados)

¿Quépercibenlospecesconsuoído?

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•  Equilibrioestá@co,elSáculoyUtrículo,informansobrelaposicióndelacabezaydelcuerpoconrespectoalafuerzadegravedad,respondenalaaceleraciónlineal

•  Loscanalessemicircularesrespondenalaaceleraciónrotatoria(angular),ydadasuorientación,captaninformacióndelostresejesoplanosdelespacio.

¿Quéotrasfunciones@eneeloídodepecesademásdelaaudición?

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•  Poseen4narinasenlaparteanteriordelacara(2deentraday2desalidadeagua),entrelas2deunladocomunicanaunsacosensi@voconreceptoresdeoloresquecomunicanconelbulboolfatorioydeahíalnervioolfatorioqueterminaenelcerebro.

¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlospeces?

hap://www.luontoporx.com/suomi/images/14314.jpg

•  Encontrarcomida,•  Encontrarpareja,•  Detectardepredadores,

• Orientarse,•  Reconocerpecesdesuespecie.

¿Quéu@lidad@eneelolfatoparalospeces?

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•  Engeneralojossituadosaloslados,suprofundidadvisualesmuydébil,enelgloboocular,lacórneaesaplanada,lapupilanosecontrae;elcristalinocasiesféricoesdesplazadohaciaadelanteyatrásporunmúsculo,adaptadoaenfocardistanciascortas.Enlare@nahaycélulasbastonesydetectanluz,imágenesconbajaresoluciónycoloresconaltaresolución.Carecendepárpados.

¿Cómoeselsen@dodelavistaenlospeces?

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•  Temperatura,dolor,responderairritantes(receptoresquímicos),porejemploelácidodelambiente,humedad,proteccióndelosrayossolares.

¿Quésensacionespercibenlosanfibiosconeltacto?

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ww.asturnatura.com

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Esquemadepieldeanfibios-ClaseAmphibia

•  Lesayudaalarespiración,producemime@smo,yalreconocimientosexual.

¿Quéotrasfunciones@enelapieldelosanfibios?

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•  Principalmenteradicaenpapilasgusta@vasdiferenciadasdelpaladarylalenguaensuparteposterior,yaqueestaesretrac@l

•  PoseenórganodeJacobson:cavidadoralconreceptoresdeoloresysabores

¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosanfibios?

hap://www.unl.edu.ar/no@cias/img/thumbs/news/25532/sapo%20(3)_vga.jpg

haps://image.slidesharecdn.com/tetrapod-liv-170406204246/95/tetrpodos-16-638.jpg?cb=1491511437

•  Estáformadoporunamembrana@mpánicaexternaquecaptasonidoaéreohaciaelinteriorhayunhueso:EstriboytrompadeEustaquio(comunicaconfaringe),ademásdeoídointerno(detectasonidosyequilibrio)

¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosanfibios?

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•  Poseennarinasycoanas,respiranpornarizconepitelioprovistodereceptoresdeolorescaptadosenelaire.

¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosanfibios?

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•  Si,Losapodos(sinpatas)@enententáculosolfa@vos,situadosentrelosojosylasnarinas.

¿Hayanfibioscontentáculosolfa@vos?ha

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•  Presentanpárpadosyglándulaslacrimales(protegerylimpiarelojo).Re@naconconos(visióndiurnaacolor)ybastones(visiónconpocaluz).

•  Eliris,(fibrascircularesyradiales)respondeconluzcambiante,presentandodiferentesformassegúnlasespecies.

•  Elpárpadosuperioresfijoyelinferiorestáplegadocomounamembrananic@tante.

¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosanfibios?

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•  Estálocalizadoenlapiel,quéesmuydelgada,carentedeglándulassudoríparasysebáceas(exceptolaglándulauropigial),conmuchasfibrassensorialesquepercibenfrío,dolor,calor,muchasfibrasmuscularesyplumas.

¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosaves?ha

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•  Si,hasplumasespecializadascomo:– Bibrisasobridas,aparienciadepelogrueso,rígidoypocasbarbasensubase,estánenlaperiferiadeojos,boca,nostrillos.

–  Filoplumas,largasyconpocasbarbasenlapunta

¿Hayplumasenlasavesconfuncionessensoriales?

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•  Pocodesarrollado,conpapilasgusta@vasenlenguaypaladarblando,lamayoríadis@nguencuatrosaboresbásicos:salado,dulce,amargoyácido.

¿Cómoeselsen@dodelgustoenlasaves?

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•  Eloídoexternocarecedelaorejayeloídopresentaunhueso:columnelaquetransmitelasvibracionesdel|mpanoaloídointerno,endondelosreceptoresdelequilibrioylaaudiciónseagrupanparaformarelórganoves@bulococlear

¿Cómoeselsen@dodeloídoenlasaves?ha

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Trompa de Eustaquio

Mod

ificado

porOrestesPérezVillalva

•  Muyrudimentario,suslóbulosolfatoriossonreducidos.Estámásdesarrolladoenlasespeciesnecrófagasparaencontrarlacarroña,ejem.Buitre,cuervo,aguila,milano.

¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlasaves?

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•  Ojospocoesféricosycasiinmóviles,porloquegiransucabezaparaabarcarsucampovisual;@enenpectenopeine(estructuravascular,pigmentadayconbastonesoconos)queoxigenalare@na,esú@lenluznocturnaocrepuscularydiurna,[email protected]@tante

¿Cómoeselsen@dodelavistaenlasaves?ha

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•  Tienenpocasglándulasensupielqueesseca,detectanfrío,calor,vibraciones.Enelcocodriloestámasdesarrolladoestesen@do

¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosrep@les?

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Lafosetalorealocavidadtermorreceptora,situadaenellorumentreelojoyelorificionasal,peropordebajodelalíneaquecorreentreloscentrosdeellos.Presenteporejemploenlasserpientescrotalinas.

¿Tienenunsen@doespeciallosrep@les?

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•  Detectalaradiacióninfrarroja,quieneslaposeen“leen”cambiosdetemperatura,tambiénpuedenpercibir,mediantelainterpretacióndelainformación,laformadelcuerpoqueemiteelcalor,ladirecciónyladistanciadelafuentederadiacióninfrarroja.

¿Quéfunción@enelafosetalorealdelosrep@les?

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•  Estálocalizadoenlalengua,percibenlossaboresbásicosyalgunosademásdetectanconsulenguabífidapar|culasodoríferasdelaire,quetransportanalórganodeJacobsonlocalizadoenelpaladar.PorejemploeldragóndeKomodo.

¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosrep@les?

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•  Tienenmembrana@mpánicaexternaunidaahuesosdeloídomedioytrompadeEustaquio.Hayconexiónóseaconlamandíbula(huesocuadrado).Oídointernoquepercibesonidoyequilibrio.

¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosrep@les?

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•  Dedos@po:captacióndepar|culasolorosasporlosorificiosnasales

•  Lavomerolfacción,porelórganovomeronasalodeJacobson.Esunquimiorreceptorsealojaendosfosassituadaseneltechobucal.EsteórganodeJacobsonestápresenteenlosescamososyenlostuátarasperonoenlastortugasnienloscocodrilos.

¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosrep@les?

hap://www.bio.miami.edu/dana/pix/vno.jpg

•  Sen@domuyagudo,ojosgrandes,vengrandesdistancias,demaneraestereoscópica(en3dimensiones),elcristalinomodificasucurvatura,pupilasegúncostumbres:redonda(diurnos),ver@cal(nocturnos),elíp@ca(intermedios),generalmente2parpadosconmovimientover@calyunotransversaltransparente(membrananic@tante).

¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosrep@les?

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•  Másdesarrolladodetodoslosvertebrados

•  Pelosyvibrisasamplificanloses|mulos

•  Puedenpercibirondassísmicas

•  Percibenfrío,calor,presión,dolor,vibración…

•  AlgunosbuscancontactoHsico,acicalamiento,cariciasyabrazos.

¿Cómoeselsen@dodeltactoenlosmamíferos?

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•  Esde@poquimiorreceptorpormediodepapilasgusta@vasoreceptoresgusta@vos,principalmenteenlalenguaylosorganismospuedenpercibirlos5sabores(dulce,ácido,amargo,saladoyumami

¿Cómoeselsen@dodelgustoenlosmamíferos?

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•  No,loscarnívorosexclusivoshanperdidolacapacidadparadetectarelsabordulceylosgenesquecontrolanlosreceptoresdelsabordulcesondefectuososenellos.

¿Todoslosmamíferospercibentodoslossabores?

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•  Unoídoexternoformadoporlospabellonesauricularescubiertodepiel(captarlossonidos);eloído(cadenadetreshuesecillos:mar@llo,yunqueyestribo)ytrompadeEustaquio;oídointernoconformadoporellaberinto(Conductossemicircularesconampolla,Utrículo,Sáculo)quedetectaelequilibrioyCócleaoCaracol,relacionadaconlaaudición.

¿Cómoeselsen@dodeloídoenlosmamíferos?

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•  Pores@mulaciónquímicadelosreceptoresnasales.•  Algunos@enenórganodeJacobson(receptoresolfatoriosencavidadoral),ejemploelcaballo.

•  Unospercibenoloresatravésdela@erra•  Otrossiguenrastros.

¿Cómoeselsen@dodelolfatoenlosmamíferos?

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•  Búsquedadealimento,•  Reconocerterritorios,•  Iden@ficacióndelcelodelashembras,

•  Estárelacionadoestrechamenteconelgusto,principalmenteenespeciesacuá@cas,

•  Búsquedadeparejaaliden@ficarferomonas

¿Quéusos@eneelolfatoenlosmamíferos?

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Re@naconbastones(percibenformas,movimientoyluz)yalgunosconconos(percibencolores).Párpadosmóviles.Sinpercibirluzultravioleta.Párpadosver@calesmóviles,algunos@[email protected]ónestereoscópica.

¿Cómoeselsen@dodelavistaenlosmamíferos?

haps://rubenoliverr.files.wordpress.com/2015/03/oce.jpg?w=1000

•  Los sentidos y biología de los peces en: disponible en: lapescasubmarina.com tu punto de encuentro pescasub disponible en:http://lapescasubmarina.com/universal-viewid354.html (octubre 11 2017)

•  Google, imágenes. [en línea] en cada diapositiva aparece el crédito correspondiente. •  Oya, Milagros. La audición de los peces, en: Reportajes Disponible en

https://www.oya-es.net/reportajes/peces.htm (octubre 14 2017) •  Fernández Daniel, Sistemas sensoriales de los peces, disponible en:

https://pezcebradesarrollo.wordpress.com/sistemas-sensoriales-de-los-peces/ (octubre 12 2017)

•  Querol Rovira, Mireia ¿Cómo ven el mundo los animales? Disponible en: https://allyouneedisbiology.wordpress.com/2015/11/29/vision-animales/ (octubre 13 2017)

•  López Galera, Adrián. Biología de los reptiles (V): Esqueleto, órganos de los sentidos y otros detalles anatómicos. Disponible en: http://elguardiandeloscristales.com/wordpress/biologia-de-los-reptiles-v-esqueleto-organos-de-los-sentidos-y-otros-detalles-anatomicos/ (octubre 10 de 2017)

•  Anónimo, Los anfibios. Sistema nerioso. Disponible en: https://www.asturnatura.com/articulos/anfibios/sistema-nervioso.php (septiembre 30 de 2017)

•  Anónimo, Los sentidos de las aves. En: Icarito, disponible en: hap://www.icarito.cl/2009/12/21-5948-9-4-las-aves.shtml/(septiembre 13 de 2017)

Referenciasconsultadasyfuentedelasimágenes:

Fuente:Morfofisiología.Programadeasignatura.Sextosemestre.pág.12,U.A.E.M.2017