UNIDAD I: Teatro Clásico Grupo Wild Card
Obra a desarrollar durante esta Unidad:
ANTÍGONA
Relevancia de la obra en la actualidad En la obra de Antígona se pueden observar varios contextos que aún hoy en día se
repiten en nuestra realidad y contexto social.
Aunque solo busca representarlo, igualmente se crea un espacio de simpatía entre quien
representa los personajes y quien la observa.
Premisa central de la obra En la pieza se aprecia la determinación de Antígona para enterrar a su hermano, aunque
este no lo merezca a simple vista. Más allá de hacer parecer ver un tipo de cariño
incestuoso, Antígona es capaz de morir solo para lograr su cometido.
Arco del personaje Antígona refleja el papel de hermana, amante y esposa. Igualmente el perdón hacía su
hermano, y ambos cargan con las consecuencias, y a pesar de que para ambos ya no
significa lo mismo, pues ya su hermano está muerto, el perdón para ella tendrán costos, ya
que ella termina muerta y asa por encima del entonces rey solo por su determinación de
enterrar a su hermano como realmente tiene que ser.
En tu vida, ¿Qué personas representan a Polinices y a Eteocles?
Esta es la pregunta que se le planteó al salón de clases, con el objetivo de que pudieran experimentar una
última reflexión sobre la unidad que corresponde a Antígona. Se tomó la decisión de concentrar la actividad en
personas y no en abstracciones para que las respuestas pudieran ser comparadas y, de esta manera, poder
establecer conclusiones.
Las respuestas que obtuvimos fueron, sorprendentemente, homogéneas. Los compañeros de clases expresaron
que la figura de Polinices la sienten representada en sus hermanos, a quienes consideran personas con
defectos marcados, pero indispensables en la vida de cada uno. Tal vez, porque son los hermanos los entes de
conflicto más cercanos que tenemos, por circunstancias de rol y tiempo. Son personajes en nuestra vida que nos
retan constantemente, y este impulso es lo que los convierte en parte de nuestra esencia. Sus hermanos
significaron eso para Antígona, un reto que moldeó su personalidad y la convirtió en la mujer fuerte de la
historia.
Por otra parte, los entrevistados también tuvieron un consenso en cuanto a la figura de Eteocles, ya que fue
identificada con los padres. Esto se debe a que los mismos son vistos como personas respetadas y reconocidas
en nuestros círculos sociales, pero desde la perspectiva de los encuestados tienen defectos profundos que solo
puedes identificar cuando los conoces de manera cercana. Son personas que amamos pero racionalmente
sabemos que no son perfectas. Eteocles era un rey amado y respetado, considerado “glorioso”, pero fueron sus
deseos de poder los que ocasionaron la violencia y el conflicto familiar. Antígona sabía quién era su hermano,
pero por ello no dejó de amarlo.
Reflexión sobre entrevistas de Antígona
PROPUESTA DEL EQUIPO COMO
TRABAJO FINAL DE LA UNIDAD
Se realizó un making- of con la unión de videos cortos grabados en cada clase, durante las
fases de preparación de los actores y de la escenografía, antes de los ensayos. Con este se
busca evidenciar:
La evolución de los elementos que se utilizan en la escenografía, en relación con los autores
mencionados en clases;
El riguroso proceso que cumplen los actores, para entrar en personaje;
La conexión y buena comunicación que debe existir entre todos los equipos para poder
obtener los objetivos deseados en el ensayo;
La responsabilidad y buena disposición que debe tener cada miembro de equipo con los
trabajos asignados;
La importancia de la planificación del tiempo en la fase de preparación del ensayo;
Las diferentes propuestas que ofrecen los equipos como resultado del análisis individual
de cada punto dramático de la obra.
Making-of de la obra Antígona
www.youtube.com/watch?v=z0jVooFw0Fg
https://comescenicaucab.wordpress.com/
leydeantigona
REDES QUE SE UTILIZARON PARA
COMUNICAR CONTENIDO
RELACIONADO A LA UNIDAD
leydeantigona
A través de esta cuenta los
integrantes de la clase publicaron
una frase que les llamara la atención
de las obras propuestas en clase,
junto con una imagen que guardara
relación.
Por ese motivo, debían colocar el
#jeananouilh y #leydeantígona , para
que el equipo Wild Card las
compartiera.
De igual manera, en este espacio el
equipo publicó imágenes con
contenido educativo expuesto
durante las clases.
Virginia Aponte
“No se paren porque las cosas pasan, es
por eso que Antígona permanece. Ella
tiene más de 2000 años y nos habla de
libertad al igual que Don Quijote, quien
lucha por los que menos pueden y por el
amor. Ambos encuentran de nuevo el
sentido a lo que ha sido su vida”
WORDPRESS
COMESCENICAUCAB
Este blog se utilizó durante la unidad, para compartir
imágenes con contenido educativo relacionado a la clase,
información sobre las obras del escritor José Yovane
presentadas en el teatro UCAB, artículos en PDF, links,
análisis realizados por el resto de los equipos y una
entrevista a la antigua directora de AGO Teatro.
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