El estudio de los seres vivos
Caracteriacutesticas de la investigacioacuten cientiacutefica
bull Trabajo planificado
bull Busca soluciones
bull Parte de conocimientos existentes
bull Es cualitativa y cuantitativa
bull Obtiene resultados
bull Trabajo en equipo
ACTIVIDADES
bull iquest Queacute papel desempentildea la buacutesqueda de informacioacuten al inicio de una investigacioacuten
bull iquest Queacute areas de intereacutes a escala mundial dependen de la investigacioacuten cientiacutefica
Etapas del meacutetodo cientiacuteficobull OBSERVACIOacuteN
bull FORMULACIOacuteN HIPOacuteTESIS
bull EXPERIMENTACIOacuteN
bull ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOS
bull ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Busca un ejemplo en el que se pueda aplicar el meacutetodo cientiacutefico y determina las distintas fases por las que deberiacutea pasar dicho experimento Ejemplo
ACTIVIDAD
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
Caracteriacutesticas de la investigacioacuten cientiacutefica
bull Trabajo planificado
bull Busca soluciones
bull Parte de conocimientos existentes
bull Es cualitativa y cuantitativa
bull Obtiene resultados
bull Trabajo en equipo
ACTIVIDADES
bull iquest Queacute papel desempentildea la buacutesqueda de informacioacuten al inicio de una investigacioacuten
bull iquest Queacute areas de intereacutes a escala mundial dependen de la investigacioacuten cientiacutefica
Etapas del meacutetodo cientiacuteficobull OBSERVACIOacuteN
bull FORMULACIOacuteN HIPOacuteTESIS
bull EXPERIMENTACIOacuteN
bull ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOS
bull ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Busca un ejemplo en el que se pueda aplicar el meacutetodo cientiacutefico y determina las distintas fases por las que deberiacutea pasar dicho experimento Ejemplo
ACTIVIDAD
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
ACTIVIDADES
bull iquest Queacute papel desempentildea la buacutesqueda de informacioacuten al inicio de una investigacioacuten
bull iquest Queacute areas de intereacutes a escala mundial dependen de la investigacioacuten cientiacutefica
Etapas del meacutetodo cientiacuteficobull OBSERVACIOacuteN
bull FORMULACIOacuteN HIPOacuteTESIS
bull EXPERIMENTACIOacuteN
bull ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOS
bull ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Busca un ejemplo en el que se pueda aplicar el meacutetodo cientiacutefico y determina las distintas fases por las que deberiacutea pasar dicho experimento Ejemplo
ACTIVIDAD
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
Etapas del meacutetodo cientiacuteficobull OBSERVACIOacuteN
bull FORMULACIOacuteN HIPOacuteTESIS
bull EXPERIMENTACIOacuteN
bull ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOS
bull ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Busca un ejemplo en el que se pueda aplicar el meacutetodo cientiacutefico y determina las distintas fases por las que deberiacutea pasar dicho experimento Ejemplo
ACTIVIDAD
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull Busca un ejemplo en el que se pueda aplicar el meacutetodo cientiacutefico y determina las distintas fases por las que deberiacutea pasar dicho experimento Ejemplo
ACTIVIDAD
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
EJEMPLO MEacuteTODO CIENTIacuteFICObull Ejemplo de experimento en el que se sigue el MEacuteTODO
CIENTIacuteFICObull PRIMERA FASE OBSERVACIOacuteNbull La doctora Payne mientras trabajaba en le zooloacutegico de Portland
Oregon observoacute que en los elefantes la piel de su frente palpitaba y produciacutea vibraciones de aire
bull SEGUNDA FASE FORMULACIOacuteN DE UNA HIPOacuteTESISbull Seraacuten estas vibraciones la forma en que los elefantes se
comunicanbull TERCERA FASE EXPERIMENTACIOacuteNbull La Dra Payne regresoacute al zooloacutegico y usando una grabadora y un
microfono graboacute varias horas lo que le parecioacute ser un silencio entre los elefantes al tiempo que haciacutea anotaciones cuidadosas de los elefantes y su comportamiento Los datos que la Dra Payne recogioacute fueron grabaciones y observaciones sobre el comportamiento de los elefantes
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull CUARTA FASE ANAacuteLISIS DE LOS RESULTADOSbull Luego escuchoacute la cinta e imprimioacute un sonograma Cuando
puso la cinta a mayor velocidad de manera que aumentoacute la frecuencia de las ondas de sonido descubrioacute que habiacutea grabado cientos de llamadas de elefantes La Doctora quiso probar esto en un ambiente natural y fue a Namibia a investigar alliacute realizoacute grabaciones y videos de los elefantes y luego analizoacute los datos recogidos (es decir repitioacute la TERCERA y CUARTA FASE)
bull QUINTA FASE ESTABLECIMIENTO DE UNA LEY CIENTIacuteFICA
bull Si la hipoacutetesis ha sido verificada repetidamente por la observacioacuten y la experimentacioacuten se procede al enunciado de teoriacuteas o modelos de funcionamiento del fenoacutemeno en cuestioacuten
bull La Doctora descubrioacute que las hembras emiten sonidos para atraer a los machos y los machos dominantes emiten sonidos para advertir a otros machos para que se mantengan alejados de las hembras en celo
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
BUacuteSQUEDA Y SELECCIOacuteN DE INFORMACIOacuteN
bull Obras de consulta general
bull Entrevista personas
bull Monografiacuteas
bull Publicaciones perioacutedicas
bull Paacuteginas web
bull Recursos audiovisuales
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
ACTIVIDAD PARA CASA
bull Busca un recurso en Internet en el que se pueda extraer informacioacuten fiable sobre alguacuten aspecto de la biologiacutea ya sean links de artiacuteculos cientiacuteficos reportajes sobre naturaleza viacutedeos Deberaacute mandar el link al blog de la asignatura En la proacutexima clase navegaremos juntos por las web que hayaacuteis encontrado
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
LAS HIPOacuteTESIS
bull Objetiva
bull Explicativa de causa-eecto
bull Teacuterminos cuantitativos
bull Comparable
bull Objetiva
bull Probada
bull Se debe poder llegar a una conclusioacuten
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
ACTIVIDAD
bull Para contrastar una hipoacutetesis iquesthay que recurrir siempre a la experimentacioacuten No tambieacuten se puede utilizar la mera observacioacuten
bull Si los resultados que se obtienen en un experimento nos llevan a rechazar la hipoacutetesis planteada iquestQueacute pasos se deben seguir seguacuten el meacutetodo cientiacutefico Se modificaraacute su planteamiento o se elaboraraacute una nueva
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
Las variables de la experimentacioacuten el tratamiento de datos y las
conclusionesbull Variables cualitativas cuantitativas
dependientes independientesmiddot Grupo controlTRATAMIENTO DE LOS DATOSTablas graacuteficasOBTENCIOacuteN DECONCLUSIONESSi se confirma la hipoacutetesis LEY CIENTIacuteFICASi la ley encaja con otras TEORIacuteA CIENTIacuteFICA
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
ACTIVIDADESbull Di si las siguientes variables con cuantitativas o cualitativas Nuacutemero de
inspiraciones por minuto manera de reaccionar de un animal frente a un estiacutemulo dosis de un herbicida con el que una planta muere velocidad del viento temperatura corporal grado de cansancio de un animal debido a un esfuerzo determinado
bull middot En una experiencia se colocan dos macetas de determinadas especies vegetales a las que llamaremos A y B en la misma habitacioacuten y que inicialmente tienen la misma altura Durante siete semanas se riesga a la misma hora la planta A con 50 ml de agua y la planta B con 100 mL de agua Al cabo de las siete semanas se tienen los siguientes datos
bull Semana Altura planta A (cm) Altura planta B (cm)bull 0 10 10bull 1 115 12
bull 2 125 134bull 3 13 142bull 4 14 1540bull 5 15 16bull 6 155 168bull 7 16 174
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
EJERCICIOSbull a) iquestCuaacuteles son la variable dependiente y la
independiente del experimento La variable dependiente es la altura de la planta y la independiente el tiempo
bull b) iquestCuaacuteles son las variables controladas La cantidad de agua
bull c) iquestQueacute hipoacutetesis se pretende probar con la experiencia Que a mayor cantidad de agua el crecimiento es mayor
bull d) Representa los datos en una graacutefica y elabora las conclusiones
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
LABORATORIO
bull Escucha atentamente a la profesora y escribe al lado de cada imagen para queacute se utiliza cada instrumento de laboratorio
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
EL LABORATORIO DE BIOLOGIacuteA PARA QUEacute SE UTILIZA
Mechero de gas
Frasco lavador
Lupa binocular
Microtomo de mano
Balanza
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull Gradilla
middot Autoclave
middot Placa Petri
middot Tubos de ensayo
middot Pipeta
PARA QUEacute SE UTILIZA
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull Microscopio oacuteptico
bull Pinzas de ensayo
bull Vidrio de reloj
PARA QUEacute SE UTILIZA
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
PRECAUCIONES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LABORATORIO
bull NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD EN LOSbull LABORATORIOS DE PRAacuteCTICAS DE BIOLOGIacuteAbull CONSEJOS GENERALESbull 1048633 No entrar en el laboratorio sin que esteacute presente el profesor o responsablebull 1048633 Seguir las instrucciones del profesor o persona responsablebull 1048633 Estudiar cada experiencia antes de llevarla a cabobull 1048633 Mantener una actitud responsable no se deben gastar bromas correr ni gritarbull 1048633 No comer beber o fumar en el laboratorio de praacutecticasbull 1048633 Lavar las manos antes de abandonar el laboratorio
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull VESTIMENTAbull 1048633 Utilizar bata de manga larga Mantener las batas
abrochadasbull 1048633 Debe evitarse el uso de lentes de contactobull 1048633 Llevar el pelo recogidobull 1048633 No se deben llevar pulseras colgantes
piercings o prendas sueltasbull 1048633 No llevar sandalias o calzado que deje el pie albull descubiertobull 1048633 Las heridas se deben llevar cubiertas aunque sebull utilicen guantes para trabajarbull 1048633 Protege tus manos con guantes
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull HAacuteBITOS DE TRABAJObull 1048633 Comprobar la ubicacioacuten del material de seguridad
como extintores duchas debull seguridad lavaojos botiquiacuten etcbull 1048633 Seguir el protocolo de trabajo marcado por el
responsable de las praacutecticasbull 1048633 Evitar mezclas que no sean las indicadasbull 1048633 Leer la etiqueta o consultar la ficha de datos de
seguridad de los productos antes de su utilizacioacuten cuando sea necesario
bull 1048633 Etiquetabull Nombre de la sustancia o del preparadobull Nombre direccioacuten y teleacutefono del fabricante o
importador
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull Siacutembolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales
bull Frases R que permiten complementar e identificar determinados riesgos
bull mediante su descripcioacutenbull Frases S que a traveacutes de consejos de prudencia establecen medidasbull preventivas para la manipulacioacuten y utilizacioacutenbull 1048633 No utilizar ninguacuten reactivo que no tenga etiquetabull 1048633 Se debe etiquetar los frascos y recipientes que contengan mezclas
identificando su contenidobull 1048633 No oler las sustancias sin tomar precaucionesbull 1048633 No tocar ni probar los productosbull 1048633 No trabajar nunca solo en el laboratoriobull 1048633 No hacer actividades no autorizadas o no supervisadasbull 1048633 Utilizar vitrinas de gases para todas las operaciones en las que se
manipulen
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull sustancias toacutexicas o volaacutetilesbull 1048633 No trabajar lejos de la mesa ni colocar objetos en el bordebull 1048633 Calentar los tubos de ensayo de lado utilizando pinzas No mirar
al interior delbull tubo ni dirigir la boca del tubo hacia otro compantildeero ni hacia uno
mismobull 1048633 En la dilucioacuten de aacutecidos antildeadir siempre el aacutecido sobre el agua
y no al reveacutesbull podriacutea provocar una proyeccioacuten sumamente peligrosabull 1048633 No pipetear nunca con la bocabull 1048633 Asegurarse de que los materiales esteacuten friacuteos antes de cogerlosbull 1048633 Recoger materiales reactivos o equipos para evitar
acumulaciones innecesariasbull 1048633 Los recipientes de productos quiacutemicos deben cerrarse siempre
despueacutes de su usobull 1048633 Al acabar el trabajo asegurarse de la desconexioacuten de aparatos
agua gases etcbull 1048633 Desechar el material de vidrio que presente defectos y guardar
las piezas defectuosas o piezas rotas en los bidones especiacuteficos
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull 1048633 No forzar la separacioacuten de vasos o recipientes que esteacuten obturados unos dentro de
bull otros Se deben dar al responsable del laboratoriobull DERRAMESbull 1048633 Los derrames pequentildeos deben limpiarse inmediatamentebull 1048633 En caso de vertido importante de sustancias quiacutemicas
avisar inmediatamente a la profesora bull RESIDUOSbull 1048633 Para la eliminacioacuten de residuos utilizar los recipientesdestinados a tal finbull 1048633 Si por cualquier causa hubiera que verter algunabull disolucioacuten por el desaguumle debe neutralizarse previamentebull Como norma general non se podraacute verter ninguna sustanciabull peligrosa por el desaguumle
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
bull ACTIVIDADES PARA CASA Di cuaacutel es el objeto de estudio de las siguiente cada area de conocimiento
bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
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MUESTRAS
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bull Causando el menor impacto posible
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bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull 1048633 Estaacute prohibido desechar liacutequidos inflamables toacutexicosbull corrosivos peligrosos para el medio ambiente como materialbull bioloacutegico por los fregaderos o sanitariosbull 1048633 No tirar productos ni papeles impreganados en las papelerasbull 1048633 Si por accidente se originase un vertido en el fregadero
antildeadir siempre aguabull abundantebull ACCIDENTESbull iexcliexcliexcliexcliexcliexcl En caso de accidente avisar al responsable de las praacutecticas
bull 1048633 Salpicaduras en los ojos y sobre la pielbull Sin perder un instante lavarse con agua durante 10 o 15
minutos empleando si esbull necesario la ducha de seguridad quitarse la ropa y objetos
previsiblemente mojados por el producto
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
datos de seguridad
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
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ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
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La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
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- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
bull Si la salpicadura es en los ojos emplear el lavaojos durante 15-20 minutos sobre todo
bull si el producto es corrosivo o irritantebull No intentar neutralizar y acudir al meacutedico lo
maacutes raacutepidamente posible con la etiqueta o ficha de seguridad del producto
bull 1048633 Quemaduras teacutermicasbull Lavar abundantemente con agua friacutea para
enfriar la zona quemadabull 1048633 Intoxicacioacuten digestivabull Debe tratarse en funcioacuten del toacutexico ingerido para
lo cual se debe disponer debull informacioacuten a partir de la etiqueta y de la ficha de
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EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
EL MICROSCOPIO OacutePTICO
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
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MUESTRAS
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
LABORATORIO
bull Toma un palillo de dientes y con mucho cuidado desliacutezalo sobre la superficie interna de tu mejilla La muestra que obtengas coloacutecala sobre un portaobjetos limpio y cuacutebrelo con un cubreobjetos tambieacuten limpio De esta manera obtendraacutes una buena cantidad de ceacutelulas del interior de tu boca Observa al microscopio a diferentes aumentos
Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
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In situ
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ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
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bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
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- Crecimiento
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- Ciclo vital
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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Teacutecnicas de estudio en biologiacutea Teacutecnicas in vivo in vitro macro y microscoacutepicas
bull Teacutecnicas macroscoacutepicas
bull Teacutecnicas microscoacutepicas
bull Estudios in vivo ex situ
In situ
middot Estudios in vitro
ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
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- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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ACTIVIDADES
bull Estudiar el comportamiento de un ave iquestqueacute tipo de teacutecnica es macroscoacutepica o microscoacutepica in vivo o in vitro Y si analizamos una preparacioacuten de uno de sus tejidos al microscopio
bull iquestQueacute es un cultivo primario
bull Estudio de la vida
bull En todas sus formas y niveles
bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
bull Funciones vitales
- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
- Reproduccioacuten
- Ciclo vital
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
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bull Abarca todos los grupos de seres vivos
bull Estructura funcioacuten y relaciones
La biologiacutea como ciencia Los seres vivos objeto de estudio de la
biologiacutea
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- Organizacioacuten
- Intercambio de materia y energiacutea
- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
- Respuesta ante cambios ambientales
- Crecimiento
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
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- Organizacioacuten
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- Respiracioacuten
- Liberacioacuten de productos de desecho
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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MUESTRAS
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deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
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bull Anatomiacutea Antropologiacuteabull Biofiacutesica Bioquiacutemicabull Botaacutenica Citologiacuteabull Ecologiacutea Embriologiacuteabull Entomologiacutea Etnobotaacutenicabull Etologiacutea Filogeniabull Fisiologiacutea Geneacuteticabull Histologiacutea Inmunologiacutea bull Microbiologiacutea Morfologiacuteabull Organografiacutea Paleontologiacuteabull Sistemaacutetica Taxonomiacuteabull Virologiacutea Zoologiacutea
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bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
ACTIVIDADbull iquestCuaacuteles crees que son las
fases principales el ciclo vital de un ser vivo iquestTodas las especies pasamos por las mismas fases
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
TRABAJO DE CAMPO Y RECOGIDA DE
MUESTRAS
bull Estudio de los seres vivos en su entorno
bull RECOGIDA DE MUESTRAS
bull Causando el menor impacto posible
bull Dibujos fotografiacutea
bull Captura de ejemplares vivos debe limitarse a ejemplares imprescindibles
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
SALIDA DE CAMPObull Visitaremos a un paraje cercano donde los alumnos
deberaacuten recoger muestras de los insectos que encuentren Las muestras seraacuten en forma de fotografiacutea quedaraacute prohibida la recogida de insectos Deberaacutes realizar un pequentildeo insectario con sus fotografiacuteas El insectario se realizaraacute en forma de presentacioacuten POWER POINT y en cada diapositiva deberaacutes incluir Lugar donde se encontraba el insecto nombre comuacuten y geacutenero al que pertenece en caso de que puedas afinar maacutes incluye la especie
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