TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L'AULA, LA WIKI

UNA NOVA EINA A L'AULA

GRUP DE CINQUÈ

CEIP BARCELONA

Mayte Medran i Chema BojCURS 2008-09

Assolir algunes de les competències Assolir algunes de les competències bàsiques referents a les TAC amb el bàsiques referents a les TAC amb el treball d'aula.treball d'aula.

Que els alumnes siguin capaços de Que els alumnes siguin capaços de treballar de forma cooperativa.treballar de forma cooperativa.

Utilitzar la wiki com a eina de consulta, Utilitzar la wiki com a eina de consulta, per fer lliuraments de activitats o per fer lliuraments de activitats o treballs i com a suport virtual d'un treballs i com a suport virtual d'un porta folis de treball de grup.porta folis de treball de grup.

OBJECTIUS QUE ENS VAM PROPOSAR

AMB LA WIKI TREBALLEM LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES

Una educació que tingui en compte les “competències bàsiques” fa que el nostre alumnat, aprengui a desenvolupar-se amb

èxit en situacions complexes de la vida quotidiana i pugui continuar aprenent alllarg de la seva vida.

ACTIVITATS AMB LA WIKI ACTIVITATS AMB LA WIKI I EL TREBALL DE LES COMPETÈNCIESI EL TREBALL DE LES COMPETÈNCIES

Faciliten que l’alumnat treballi de forma autònoma i amb Faciliten que l’alumnat treballi de forma autònoma i amb responsabilitat.responsabilitat.

Fan que l’alumnat reflexioni sobre el que fa, ho raoni i ho Fan que l’alumnat reflexioni sobre el que fa, ho raoni i ho comuniqui.comuniqui.

Permeten que l’alumnat doni respostes obertes, plantegi dubtes Permeten que l’alumnat doni respostes obertes, plantegi dubtes per anar reelaborant el coneixement, i sigui conscient que està per anar reelaborant el coneixement, i sigui conscient que està aprenent.aprenent.

Fan que l’alumnat treballi en situacions on pugui aplicar amb Fan que l’alumnat treballi en situacions on pugui aplicar amb eficàcia allò que aprèn, que transfereixi els seus aprenentatges a eficàcia allò que aprèn, que transfereixi els seus aprenentatges a l’anàlisi i la resolució de noves situacions i posi en pràctica els l’anàlisi i la resolució de noves situacions i posi en pràctica els valors i les normes de convivència.valors i les normes de convivència.

Complementen el treball individual i el cooperatiu, facilitant que Complementen el treball individual i el cooperatiu, facilitant que els companys i companyes s’ajudin entre si.els companys i companyes s’ajudin entre si.

Presenten diferents graus de complexitat.Presenten diferents graus de complexitat.

AREES DE TREBALL

Com a font d'informació pel alumnes,

tant les proporcionades pels mestres

com les que ells mateixos ofereixen als seus

companys.

Com a mitjà de presentació de treballs.

Com a quadern de treball de grup.

Com a quadern per realitzat activitats de reforç o ampliació

proposades pels mestres.Com a mitjà d’expressió i

Intercanvi d’opinions.

ÚS DE LA WIKI

COM AGENDA ESCOLAR COM A MITJA D’INFORMACIÓ

PER LLIURAR ELS TREBALLS DE GRUP I INDIVIDUALS

REALITZACIÓ D’ACTIVITATSI TREBALLS

COM A MITJÀ D’EXPRESSIÓ I INTERCANVI D’OPINIONS

COM AGENDA ESCOLAR

Fem sevir la wiki diàriament

per l'agenda escolar.- Deures - Activitats - Sortides - Materials

que necessitaran…

AGENDADE CLASSE

CADA DIA UN/A

ALUMNE

COM A MITJA D’INFORMACIÓ,

PLANES WEBS DE CONSULTA

ACTIVITATSI

SORTIDES(Cros a E.F)(Informació,

fotos., links…)

PLANES WEBS DE CONSULTA

ACTIVITATS

PER LLIURAR ELS TREBALLS INDIVIDUALS I DE GRUP

L'us com a mitjà d'informació, realització d'activitats i treballs així com per lliurar treballs no

és diari però si freqüent. Com a mitjà per mostrar els treballs

de grup i personals també és força freqüent.

REALITZACIÓ D’ACTIVITATSI TREBALLS

PER MOSTRAR ACTIVITATS REALITZADES A LA CLASSE

PER REALITZAR ACTIVITATS

PROPOSADES

COM A MITJÀ D’EXPRESIÓ I INTERCANVI D’OPINIONS

És un espai de tots i en el que tots participen. Els alumnes comparteixen amb la resta els seus treballs,

informacions i propostes.El fet de tenir un apartat per fer comentaris sobre els treballs que es van realitzant i les aportacions que ells mateixos fan ( documents, links,etc.) li dona un valor afegit en el procés

d'interrelació personal.

FOTOS I VÍDEO SOBRE EL TREBALL A L’AULA

TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L'AULA, LA WIKI

BLOC D’INFORMACIÓ

FOTOS EXPOSICIÓ

CEIP BARCELONA - CURS 2008-09

wiki