MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCIÓN REGIONAL DE SANTIAGO
INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENAPRESENTACIÓN DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TEMA:RETROPROYECTOR Y TRANSPARENCIA
INTEGRANTES: NORTHS YOSIRIS VILLAGRA YORLENIS
YANGUEZ DIMARA SALAS MELVIN
MIRANDA ALCIBÍADES
GRUPO: 1.4
TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUDIOVISUAL
Esta Tecnología educativa audiovisual dio enorme importancia al aprendizaje a través de los estímulos sensoriales, sobre todo los captados por la vista y el oído, ya que se basó en la creencia que afirmaba que el individuo retiene más del 94% de lo que se le enseña, si esa información es percibida a través de los sentidos de la vista y el oído (audio-visual).
He allí, la razón principal del uso de materiales y medios audiovisuales que impacten, en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
EL RETROPROYECTOR
DEFINICIÓN
Es un equipo de mucha utilidad que permite proyectar imágenes de un material proyectable.
Las diapositivas son de un material proyectable. Los materiales son:El plástico El vidrio El acetato
¿Para qué se inventó el Retroproyector?
Su función es la de reforzar las explicaciones verbales del formador y favorecer la participación activa de los espectadores aumentando la interacción entre el formador y el auditorio.
¿Cómo funciona el Retroproyector?
Consta de 2 partes diferenciadas:
La base o caja de luz
La cabeza
Las partes del retroproyector
1. La lámpara productora de rayos luminosos 2. Espejo reflector3. Lente convergente plano-convexa 4. Lente Fresnel 5. Base o placa de trabajo 6. Lente condensadora 7. Espejo inversor 8. Ventilador9. Tornillo o rueda de fricción
Tipología
Retroproyectores transmisivos:Cuenta con una bombilla en la base de la
máquina. La luz se proyecta hacia arriba a través de
la fase de vidrio.Produce una imagen más brillante y nítida.Se trata de una unidad voluminosa y
pesada.
Retroproyectores reflexivos:
cuenta con una fuente de luz en la unidad de la cabeza.
La luz brilla sobre la etapa de reflexión
Es más ligero y compacto
Ayuda que Presta al docente
Permite que el profesor decida en cada momento lo que va a mostrar, como y cuando hacerlo.
Le permite escribir o graficar textos. Es ideal para utilizarlos dentro de
pequeños grupos. Facilita la repetición de ideas
fundamentales. Hace una presentación con
secuencia lógica y psicológica.
Ayuda que Presta al Estudiante
Permite que el alumno visualice la información.
Constituye un excelente medio como motivador en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Motiva al estudiante a complementar y enriquecer la adquisición de conocimiento
Permite al estudiante mirar, leer, observar y retener.
Recomendaciones Didácticas y Técnicas para su Elaboración, Operación y
Utilización Asegurarse de que el retroproyector
funciona antes de iniciar la exposición
Este colocado en un lugar visible para los estudiantes desde todos los ángulos
No es necesario que la habitación esté oscurecida, se puede trabajar con luz ambiental.
TRANSPARENCIA
Definición Son hojas transparentes de acetato que
contienen palabras, números, gráficos, ilustraciones e inclusive fotos, que han sido impresas en ellas y que son proyectadas en una pared o pantalla con la ayuda del retroproyector; Inicialmente se hacían en blanco y negro, y actualmente existe la posibilidad de utilizar color.
Tipología
Móviles
Ventanas
Superpuestas
Ayuda que Presta al Docente
Permite al docente buscar los documentos mas recientes y reproducirlos.
Ayuda que Presta a los Estudiantes Con las transparencia los alumnos pueden
actuar.
Son materiales que motivan mucho al estudiante ya que son fáciles de usar.
Recomendaciones Didácticas Y Técnicas para su Elaboración Utilización y Operación
PresentaciónEl profesor no debe ponerse entre el
proyector y la pared Pueden elaborarlo manualmente. Pueden elaborarlo con fotocopiadora. Pueden elaborarlo con ordenador. Pueden elaborarlo con máquina
realizadora de transparencias. Elaboración mixta. Composición
Uso de la Transparencia TRANSPARENCIAS PREPARADAS
TRANSPARENCIAS SEMIPREPARADAS
TRANSPARENCIA SUPERPONIBLE
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