7/17/2019 Tinoco Jorge Secundaria Test y Evaluación
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS, PARACONOCER LAS NECESIDADES CON LAS QUE CUENTAN LOS
ALUMNOS Y EL CÓMO SE PUDIERAN UTILIZAR ESTRATEGIAS EN
PRO DE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
Instrucciones: elaborar un test sobre su estatus socioeconómico y social,con un contenido adaptado a las necesidades de ellos.
1.- ¿Qué lugar te gustaría para vivir?
a !iudad b ranc"o en la sierra c pueblo
#.- $ercepción actual de la %amilia.
a <a b 'edia c ba(a
Instrucciones II: contesta lo )ue se te pide en cuanto a tusconocimientos.
1.- *arración breve con pocos persona(es.
a cuento b novela c +esea
#.- obre ella surgen varias "istorias.
a cuento b novela c +esea
.- ¿!u/les son las partes del cuento?
a Introducción y desarrollo b 0ndice y desarrollo c $lanteamiento,nudo y desenlace
.- 2scribe el nombre de alg3n libro leído y anota una breve resea.
4.- +elata de manera breve un cuento, de tu invención.
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Instrucciones III: Encuentra las faltas de ortografía y corrige lo que se te pide.
Es una forma de estratificacion social en la cual un grupo de indibiduos comparten una
característica común que los bincula social o economicamente, sea por su funcion productivao "social", poder adquisitivo o "económico" o por la posición dentro de la burocrasia en una
organización destinada a tales fines.
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