TICTIC
Retos
Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
Instrumentos estrategicosInstrumentos estrategicos
Ampliar oportunidad educativa
Impulsar la equidad
Reducir desigualdad
es entre grupos sociales
Fortalecer la infraestructura escolar
Mejorar la formación y capacitación de docentes.
Redes sociales dinámicas de conocimiento
Redes sociales dinámicas de conocimiento
Propone diseñar y aplicar modelos para el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Propone diseñar y aplicar modelos para el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Apoyar el aprendizaje
Apoyar el aprendizaje
ImpulsarImpulsar
ComunicaciónComunicación
InformaciónInformación
Definir modelo de uso de tecnologías que apoyen a la educación que incluya contenidos, infraestructura, capacitación y herramientas de administración.
Definir modelo de uso de tecnologías que apoyen a la educación que incluya contenidos, infraestructura, capacitación y herramientas de administración.
Ampliar Ampliar
Favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.
Favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.
Realizar el programa de transformación de Enciclomedia.
Realizar el programa de transformación de Enciclomedia.
Desarrollar aplicaciones de las tecnologías
Desarrollar aplicaciones de las tecnologías
Integrada por estrategias y procesos
alineados hacia la calidad de la educación.
Integrada por estrategias y procesos
alineados hacia la calidad de la educación.
Convenidos entre el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación.
Convenidos entre el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación.
Propiciar e inducir una amplia
movilización.
Propiciar e inducir una amplia
movilización.
Identifican procesos prioritarios (centros escolares, maestros,
alumnos, reforma curricular y
evaluación).
Identifican procesos prioritarios (centros escolares, maestros,
alumnos, reforma curricular y
evaluación).
Modernización de centros escolares.
Modernización de centros escolares.
Infraestructura y equipamiento;
tecnologías de la información y comunicación
Infraestructura y equipamiento;
tecnologías de la información y comunicación
Equipar con conectivida
d.
Equipar con conectivida
d.
75% de la matrícula escolar.
75% de la matrícula escolar.
Equipar con computadoras a maestros que logren su certificación en competencias digitales.
Equipar con computadoras a maestros que logren su certificación en competencias digitales.
Lectura 4. Las líneas estratégicas de la Subsecretaría de Educación Básica y la
articulación curricular.
Acciones de la RIEB.
Necesidades de contar con elementos básicos para el perfil de egreso.
Integrar los Niveles
Educativos.
Integrar los Niveles
Educativos.
Trayecto Formativo
Retos:*Educación de
calidad.*Disminuir el
rezago educativo.*Consolidar la
reforma de preescolar y
primaria.*
PROYECTOS*Consolidar la reforma
de preescolar y
primaria.*Currículo de
primaria.*Actualizacio
nes docentes.*Elaborar materiales educativos.
La Sociedad de la Información: paradigma contemporáneo.
ORIGENES:UNESCO: Educación para todos.
DAKAR: Marco de Acción
ORIGENES:UNESCO: Educación para todos.
DAKAR: Marco de Acción
TECNOLOGIAS
Cumbre mundial sobre la sociedad de la información.
Cumbre mundial sobre la sociedad de la información.
PROMOCION DE LAS TIC:*Infraestructura de la información y la
comunicación.*Confianza y seguridad en el uso de
las TIC.*Definición de campos de aplicaciones
de las TIC.
PROMOCION DE LAS TIC:*Infraestructura de la información y la
comunicación.*Confianza y seguridad en el uso de
las TIC.*Definición de campos de aplicaciones
de las TIC.
Acceso a la tecnología , telecomunicaciones e internet.
Acceso a la tecnología , telecomunicaciones e internet.
HDTAULA
TELEMATICA
Las habilidades del Siglo XXI: una prioridad para alcanzar mejores niveles de desarrollo en México.
*la comunicación, *la fluidez tecnológica, *la identificación de *problemas y soluciones, *la auto-dirección, *la responsabilidad y la adaptabilidad, *la creatividad y la curiosidad intelectual, *el pensamiento crítico, *la colaboración, y *la responsabilidad social.
ADQUISICION DE CAPACIDADES
Buscadores
Analizadores
Evaluadores
Solucionadores
Decisivos
Creativos
Comunidadores
Informados