1
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
5. INFORME EJECUTIVO CUATRIMESTRAL
DEL RECTOR
ALUMNOS Matrícula.
La Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, inició en el cuatrimestre
mayo-agosto de 2012, con una matrícula de 1,341 alumnos, de los cuales 964 cursan el nivel de TSU y 377 cursan el nivel Ingeniería y al inicio del ciclo escolar 2012-2013, se da atención a 1,927 alumnos, 1,257 cursan el nivel de TSU y 670 cursan el nivel Ingeniería, como lo muestra la Tabla No. 1 y Gráfica No. 1, lo cual indica el esfuerzo de la Universidad para tener mayor cobertura.
MATRÍCULA INICIAL
AÑO
PERIODO
Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre-Diciembre
I R I R I R
2009 0 579 0 494 774 273
2010 0 860 0 794 961 504
2011 37 1226 0 1184 1176 712
2012 130 1593 0 1341 994 933
I=Ingreso R=Reingreso
La Gráfica No. 2 y 3, muestran la distribución de la matrícula atendida por programa educativo al cierre del ciclo escolar 2011-2012, y la inicial del ciclo escolar 2012-2013, teniendo que en ambos periodos el mayor número de alumnos de TSU cursaron sus estudios en el Programa Educativo de Mantenimiento Industrial.
En cuanto al nivel de
Ingeniería, la carrera de Mantenimiento Industrial cuenta con el mayor número de alumnos, seguida del PE de Ingeniería en Mecatrónica. En la Tabla No. 2, se muestran las acciones implementadas para la incrementar la captación de alumnos.
TABLA No. 1
GRÁFICA No. 2 y 3
1161
1927
0
500
1000
1500
2000
2500
MATRICULA AL CIERRE DEL CICLOESCOLAR 2011-2012
MATRÍCULA AL INICIO DEL CICLOESCOLAR 2012-2013
MATRÍCULA ALCANZADA
GRÁFICA No. 1
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
175
364
200
83 61
140
93
48
0
50
100
150
200
250
300
350
400
TSU QUÍMICAÁREA IND.
TSUMANTENIMIENTO
ÁREA IND.
TSUMECATRÓNICAÁREA AUTOM.
TSUTECNOLÓGIAS DE
LA INF. Y COM
ING. QUÍMICA ING.MANTENIMIENTO
IND.
ING.MECATRÓNICA
ING.TECNOLOGÍAS DE
LA INF.
DISTRIBUCIÓN DE LA MATRÍCULA POR PROGRAMA EDUCATIVOCIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012
388
489
252
128114
276
188
92
0
100
200
300
400
500
600
TSU QUÍMICAÁREA IND.
TSUMANTENIMIENTO
ÁREA IND.
TSUMECATRÓNICAÁREA AUTOM.
TSUTECNOLÓGIAS DE
LA INF. Y COM
ING. QUÍMICA ING.MANTENIMIENTO
IND.
ING.MECATRÓNICA
ING.TECNOLOGÍAS DE
LA INF.
DISTRIBUCIÓN DE LA MATRÍCULA POR PROGRAMA EDUCATIVO CICLO ESCOLAR 2012-2013
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La matrícula alcanzada por ciclo escolar, ha ido en aumento de manera
favorable, obteniendo un incremento del 2% en el ciclo escolar 2012-2013, respecto al ciclo anterior, lo cual, refleja los esfuerzos realizados por las diversas áreas en la captación de alumnos.
ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA LA CAPTACIÓN DE MATRÍCULA
Se realizaron VISITAS A IEMS de la zona para promover los Programas Educativos que oferta la Universidad.
Se atendieron las VISITAS GUIADAS DE LAS IEMS, con el objetivo de mostrarles las instalaciones, así como presentarles el modelo educativo de la Universidad.
Asistencia a EXPO-ORIENTAS con la finalidad de promover los Programas Educativos.
Se realizaron TRÍPTICOS, CARTELES PROMOCIONALES, VIDEOS Y PÓSTER para promover los Programas Educativos.
1047
1465
18881927
0
500
1000
1500
2000
2500
CICLO ESCOLAR2009-2010
CICLO ESCOLAR2010-2011
CICLO ESCOLAR2011-2012
CICLO ESCOLAR2012-2013
HISTÓRICO DE MATRÍCULA POR CICLO ESCOLAR
GRÁFICA No. 4
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Visitas de las IEMS
TABLA No. 2
Fuente: Direcciones de Carrera.
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Fichas Otorgadas.
Con la finalidad de aperturar el ciclo escolar 2012-2013, la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, otorgó un total de 1,103 fichas a posibles aspirantes, para que inicien sus estudios universitarios en esta Máxima Casa de Estudios.
La Gráfica No. 5, muestra la distribución del número de fichas otorgadas en los
diferentes Programas Educativos que oferta la UTSV, para el inicio del ciclo escolar 2012-2013. De las 1,103 fichas otorgadas, 803 corresponden a Técnico Superior Universitario y 300 para Ingeniería.
CENEVAL. De los 683 alumnos de nuevo ingreso correspondientes al ciclo escolar 2012-
2013, que presentaron el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI), 123 alumnos obtuvieron una calificación igual o superior a 850 y menor de 900, 540 alumnos obtuvieron una calificación igual o superior a 900 y 20 alumnos obtuvieron una calificación menor a 850, que es el mínimo requerido.
Por lo que de acuerdo a los datos
anteriores, del total de alumnos (683) que presentaron, 663 alumnos tuvieron una calificación igual o superior a 850 en el EXANI, es decir el 97% y solo el 3% obtuvo una calificación abajo de 850.
La Gráfica No.6, muestra un
comparativo de los porcentajes alcanzados en el examen CENEVAL de los tres últimos ciclos escolares.
Ing. Tecnologías de la Información yComunicación
Ing. Mecatrónica
Ing. Mantenimiento Industrial
Ing. Quimica
TSU en Tecnologías de la Información yComunicación Área Sist. Inf.
TSU en Mecatrónica Área Automatización
TSU en Mantenimiento Área Industrial
TSU Química Área Industrial
8
92
149
51
91
166
281
265
FICHAS OTORGADAS PARA LA APERTURA DEL CICLO ESCOLAR 2012-2013
91%
94%
97%
86
88
90
92
94
96
98
100
2010-2011 2011-2012 2012-2013
PORCENTAJE DE ALUMNOS CON CALIFICACIÓN IGUAL O SUPERIOR A 850 EN EL CENEVAL
GRÁFICA No. 5
GRÁFICA No. 6
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
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Deserción.
La Tabla No. 3, muestra el número de deserciones tanto definitivas como temporales obtenidas en el cuatrimestre mayo-agosto y septiembre-octubre del año 2012, teniendo que el mayor número de deserciones se presentó en el nivel de Técnico Superior Universitario. Es importante mencionar que, en esta tabla no estan contemplados los alumnos por reprobación.
A continuación, en la Tabla No. 4, se muestran las deserciones presentadas cuatrimestralmente tanto de TSU como de Ingeniería, durante el ciclo escolar 2011-2012, en donde se observa que el índice más alto de deserción se presentó en el cuatrimestre enero-abril, ya que en el cuatrimestre septiembre-diciembre, se obtuvo un índice de 3.65% y en el cuatrimestre mayo-agosto, este disminuyó alcanzando un índice de 3.43%, teniendo un promedio de deserción por ciclo escolar de 4.35.
En la Tabla No. 5, se muestra el número de deserciones registradas por ciclo
escolar, a partir del 2008-2009 al 2011-2012 y del ciclo escolar 2012-2013, se reporta los meses de septiembre y octubre. En esta tabla no está contemplada la deserción por reprobación.
NIVEL PROGRAMA EDUCATIVO
DESERCIÓN
MAYO-AGOSTO 2012 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2012
TEMPORALES DEFINITIVAS TOTAL TEMPORALES DEFINITIVAS TOTAL
TS
U
Química Área Industrial. 0 6 6 1 5 6
Mantenimiento Área Industrial. 0 17 17 0 6 6
Mecatrónica Área Automatización. 0 3 3 8 5 13
Tecnologías de la Información y Com. Área Sistemas Inform.
0 15 15 0 4 4
TOTAL 0 41 41 9 20 29
ING
EN
IE
RÍA
Química. 0 3 3 0 0 0
Mantenimiento Industrial. 0 2 2 1 0 1
Mecatrónica. 0 0 0 0 1 1
Tecnologías de la Información y Comunicación.
0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 5 5 1 1 2
DESERCIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012
Nivel Septiembre-Diciembre Enero-Abril Mayo-Agosto Promedio
Desertores Matrícula % Desertores Matrícula % Desertores Matrícula %
TSU 55 1,278 4.30 82 1,096 7.48 41 964 4.25 5.34
INGENIERÍA 14 610 2.29 21 627 3.34 5 377 1.32 2.31
TOTAL 69 1,888 3.65 103 1,723 5.97 46 1,341 3.43 4.35
TABLA No. 3
TABLA No. 4
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
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DESERCIÓN POR CICLO ESCOLAR NIVEL PROGRAMA EDUCATIVO 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 SEPT-OCT 2012
TS
U
Química Área Industrial. 0 0 75 45 6
Química Industrial. 22 33 15 0 0
Mantenimiento Área Industrial. 0 55 68 80 6
Mecatrónica Área Automatización. 0 24 44 17 13
Tecnologías de la Información y Com. 42 23 52 36 4
Mantenimiento Industrial. 35 8 0 0 0
Electrónica y Automatización. 38 6 0 0 0
137 149 254 178 29
ING
EN
IE
RÍA
Química. 0 0 14 7 0
Mantenimiento Industrial. 0 0 23 31 1
Mecatrónica. 0 0 21 2 1
Tecnologías de la Información. 0 0 14 0 0
0 0 72 40 2
TOTAL 137 149 326 218 31
ÍNDICE DE DESERCIÓN % LOGRADO POR LA UTSV (2011-2012) 4.35% MEDIA ESTATAL 2010-2011 8.56% MEDIA NACIONAL 2010-2011 8.49%
Impartición de TALLERES por parte del área
Psicopedagógica a los alumnos con bajo desempeño académico.
OTORGAMIENTO DE BECAS de tipo
PRONABES, Telmex e Institucionales a los alumnos de los diferentes Programas Educativos.
Realización de VISITAS INDUSTRIALES
para reforzar la parte práctica (Saber Hacer).
Incremento en el número de ASESORÍAS Y
TUTORÍAS personalizadas y grupales a los
alumnos, impartidas en fechas previas a la presentación de los exámenes parciales y finales.
7.51%
5.22%
7.89%
4.35%
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
ÍNDICE DE DESERCIÓN POR CICLO ESCOLAR
TABLA No. 5
GRÁFICA No. 7
ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA
DISMINUIR LA DESERCIÓN
Impartición de CONFERENCIAS Y SESIONES PSICOLÓGICAS, Y TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS, dirigido a los alumnos con el objetivo de ver su desarrollo que permita
ayudarlos en su formación académica.
TABLA No. 6
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Direcciones de Carrera.
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Causas de Deserción.
Las primeras tres causas de mayor deserción de los últimos cuatro ciclos escolares (2008-2009, 2009-2010, 2010-2011 y 2011-2012) son: reprobación con el 53.47%, inasistencia con el 25.22%, y por último, con el 10.42% por no reinscribirse, teniendo que del total de deserción (1,784); las tres causas mencionadas anteriormente, ocupan el 89.1%, mientras que por otras causas alcanzan el 10.9%.
Reprobación.
La Tabla No. 8, muestra que en el cuatrimestre mayo-agosto 2012, se obtuvo un total de 134 alumnos reprobados, presentando que el Programa Educativo de Química Área Industrial, obtuvo el mayor número de alumnos desertores en el nivel TSU y en el de Ingeniería fue el Programa Educativo de Tecnologías de la Información.
CAUSAS DE DESERCIÓN
CICLO ESCOLAR
2008-2009
2009-2010
2010-2011 2011-2012 SEPT-OCT 2012 TOTAL
TSU ING TSU ING TSU ING
Reprobación 108 202 99 29 391 122 0 0 951
Inasistencia 44 54 178 60 92 22 20 0 470
Por no reinscribirse 31 33 45 6 55 16 2 1 189
Motivos personales 36 30 15 2 17 0 4 0 104
Problemas económicos 4 4 2 3 5 0 1 1 20
Problemas de trabajo 4 4 1 1 1 1 0 0 12
Reprobación de estadía 10 0 0 0 0 0 0 0 10
Incumplimiento de expectativas 5 3 1 0 0 0 1 0 10
Cambio de carrera 0 3 2 0 4 0 1 0 10
Cambio de residencia 1 6 0 0 0 1 0 0 8
Cambio de escuela 1 7 0 0 0 0 0 0 8
Administrativa 0 0 4 0 1 0 0 0 5
Cambio de UT 0 1 1 0 2 0 0 0 4
Cambio de ciudad 1 0 3 0 0 0 0 0 4
Distancia de la UT 0 2 0 0 0 0 0 0 2
Problemas de salud 0 0 0 0 1 0 0 0 1
Problemas familiares 0 0 1 0 0 0 0 0 1
Cancelación de acta 0 1 0 0 0 0 0 0 1
Otras 0 1 1 0 0 0 0 0 2
Total 245 351 454 731 31 1812
REPROBACIÓN TSU INGENIERÍA
PROGRAMA EDUCATIV O MAYO-AGOSTO SEPT-OCT PROGRAMA EDUCATIVO MAYO-AGOSTO SEPT-OCT
Química Área Industrial. 57 0 Química. 4 0
Mantenimiento Área Industrial. 27 0 Mantenimiento Industrial. 10 0
Mecatrónica Área Automatización. 10 0 Mecatrónica. 2 0
Tecnologías de la Inf. y Com. Área Sistemas Informáticos.
7 0 Tecnologías de la Información.
14 0
TOTAL 101 0 TOTAL 30 0
TABLA No. 7
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
TABLA No. 8
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
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En la Tabla No. 9, se muestran el número de alumnos reprobados en los tres cuatrimestres del ciclo escolar 2011-2012, en donde se observa que el índice más alto de reprobación se presentó en el cuatrimestre septiembre-diciembre con un índice de 12.71, en el cuatrimestre enero-abril, se obtuvo un índice de 8.24% y en el cuatrimestre mayo-agosto, un índice de 9.76%, teniendo un promedio de reprobación por ciclo escolar de 10.23.
La Gráfica No. 8 muestra el índice de reprobación de los ciclos escolares 2008-2009 al 2011-2012, observándose que en el ciclo escolar 2011-2012, se obtuvo un índice de reprobación (TSU e Ingeniería) de 10.23%, un índice considerablemente alto en comparación de los tres ciclos escolares anteriores. Las acciones implementadas para disminuir dicho índice se muestran en la Tabla No. 10.
En comparación con la Media Estatal (10.16%) y Nacional (11.38%), los índices de los ciclos escolares 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011, se encuentran por debajo de dichos parámetros. Para el ciclo escolar 2011-2012, el índice de reprobación esta por debajo de la Media Nacional y en cuanto la Media Estatal, nos encontramos por arriba de dicho parámetro.
ÍNDICE DE REPROBACIÓN % LOGRADO POR LA UTSV (2011-2012) 10.23% MEDIA ESTATAL 2010-2011 10.16% MEDIA NACIONAL 2010-2011 11.38%
REPROBACIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012
Nivel Septiembre-Diciembre Enero-Abril Mayo-Agosto Promedio Reprobación Matrícula % Reprobación Matrícula % Reprobación Matrícula %
TSU 190 1,278 14.86 100 1,096 9.12 101 964 10.47 11.48
INGENIERÍA 50 610 8.19 42 627 6.69 30 377 7.95 7.61
TOTAL 240 1,888 12.71 142 1,723 8.24 131 1,341 9.76 10.23
GRÁFICA No. 8
TABLA No. 9
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
5.88%7.53%
3.37%
10.23%
0
2
4
6
8
10
12
14
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
ÍNDICE DE REPROBACIÓN POR CICLO ESCOLAR
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
8
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Eficiencia Terminal.
La Gráfica No. 9, muestra el índice de Eficiencia Terminal de las tres últimas generaciones de Técnico Superior Universitario de acuerdo a la matrícula inicial de cada una, donde se puede observar que las generaciones 2008-2010 y 2009-2011, se encuentran por arriba de la Media Nacional (45.80%) y la Media Estatal (55.25%), solo la generación 2010-2012, se encuentra por debajo de la Media Estatal.
MEDIAS DE EFICIENCIA TERMINAL % LOGRADO POR LA UTSV (2010-2012) 51.19% MEDIA ESTATAL 2010-2011 55.25% MEDIA NACIONAL 2010-2011 45.80%
TABLA No. 10
GRÁFICA No. 9
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Asesorías y Tutorías individuales y grupales en los
temas de mayor dificultad y trabajos de investigación; así como la resolución de ejercicios aplicados a la vida cotidiana y del entorno.
Manuales de Prácticas de las asignaturas, con el objetivo de que el alumno tenga la oportunidad de estudiar con anticipación a la realización de cada práctica.
Conferencias, Sesiones Psicológicas, Test de Habilidades Mentales Primarias, dirigido a los alumnos con el objetivo de ver su desarrollo que permita ayudarlos en su formación académica; así como talleres psicológicos para alumnos de bajo desempeño.
Reuniones de Academia con los catedráticos, para analizar los índices de reprobación y de este modo determinar las acciones preventivas y correctivas de los alumnos reprobados.
ACCIONES
IMPLEMENTADAS PARA DISMINUIR LA
REPROBACIÓN
Fuente: Direcciones de Carrera.
56.54% 58.39%
51.19%
38
43
48
53
58
63
68
73
78
2008-2010 2009-2011 2010-2012
ÍNDICE DE EFICIENCIA TERMINAL DE TSU POR GENERACIÓN
9
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En el año 2012, se obtuvo
egresados de alumnos que cursaron el nivel ingeniería correspondiente a la generación 2010-2012, teniendo una eficiencia terminal del 72.15%, lo que representa a 242 egresados de una matrícula inicial de 334 alumnos.
ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA AUMENTAR LA EFICIENCIA TERMINAL
Impartición de TALLERES POR PARTE DEL ÁREA PSICOPEDAGÓGICA a los
alumnos con bajo desempeño académico.
OTORGAMIENTO DE BECAS de tipo
PRONABES, Telmex e Institucionales a los alumnos de los diferentes Programas Educativos.
Incremento del número de ASESORÍAS Y
TUTORÍAS personalizadas y grupales a los
alumnos, impartidas en fechas previas a la presentación de los exámenes parciales y finales.
CUMPLIMIENTO DE LOS PLANES Y PROGRAMAS de estudio.
Titulación.
La Tabla No. 12, muestra el número de alumnos por Programa Educativo titulados durante el periodo mayo-agosto y septiembre-octubre de 2012.
TITULADOS
PROGRAMA EDUCATIVO MAYO-AGOSTO 2012 SEPT-OCT 2012
No. GENERACIÓN No. GENERACIÓN
TSU Química Industrial. 1 2003-2005
1 2008-2010
TSU Química área Industrial 10 2010-2012
TSU Mantenimiento Industrial 1 2009-2011
TSU Mantenimiento área Industrial 1 2009-2011
79 2010-2012
TSU Electrónica y Automatización 1 2006-2008
TSU Mecatrónica Área Automatización. 1 2009-2011
5 2009-2011 11 2010-2012
Ing. Química Industrial 12
2010-2012
11
2010-2012 Ing. Mantenimiento Industrial 33 17
Ing. Mecatrónica 22 7
Ing. Tecnologías de la Información 17
Total 75 155
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Direcciones de Carrera.
GRÁFICA No. 10
TABLA No. 11
TABLA No. 12
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
0
20
40
60
80
100
Matrícula Inicial Egresados
100%
(334 ALUMNOS)
72.45%
(242 EGRESADOS)
ÍNDICE DE EFICIENCIA TERMINAL DE INGENIERÍA (GENERACIÓN 2010-2012)
10
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
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De acuerdo al número de egresados, se presenta el índice de titulados de las tres
últimas generaciones, teniendo que en la generación 2008-2010, se obtuvo un índice mayor en comparación de las otras dos generaciones, en cuanto a los valores de la Media Estatal y Nacional, en las tres generaciones se está por arriba de dichos parámetros, esto debido a las acciones implementadas por las Direcciones de Carrera para incrementar el índice de titulación.
A continuación, la siguiente gráfica muestra el número de egresados y titulados de la primera generación de Ingeniería, por lo que de acuerdo a los datos se tiene un índice de titulación del 27.68%.
ACCIONES IMPLEMENTADAS PARA AUMENTAR LOS ÍNDICES DE TITULACIÓN
Se continúa con la realización del PROGRAMA DE TITULACIÓN, en el cual, los alumnos a partir del tercer
cuatrimestre, inician con su proyecto de estadía.
CUMPLIMIENTO DE LOS PLANES
Y PROGRAMAS de estudio.
MEDIAS DE TITULACIÓN % LOGRADO POR LA UTSV (2009-2011) 86.28% MEDIA ESTATAL 2010-2011 64.01% MEDIA NACIONAL 2010-2011 64.43%
GRÁFICA No. 11
TABLA No. 12
Fuente: Direcciones de Carrera.
GRÁFICA No. 12
85.65%
94.32%86.28%
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2007-2009 2008-2010 2009-2011
ÍNDICE DE TITULADOS DE TSU POR GENERACIÓN
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
0
50
100
150
200
250
EGRESADOS TITULADOS
242
67
TITULADOS DE INGENIERÍA GENERACIÓN 2010-2012
11
Diciembre de 2012
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Las siguientes tablas, muestran el número de Matrícula, Egresados y Titulados de cada una de las generaciones del nivel Técnico Superior Universitario (TSU) y el nivel de Ingeniería por Programa Educativo, teniendo que del total de los egresados de TSU (1,849), el 65.60% se encuentra titulado, lo que representa a 1,213 titulados, y del total de egresados de Ingeniería (242), el 27.68% se encuentra títulado, lo que representa a 67 titulados. Es importante mencionar que del total de alumnos egresados de la Generación 2009-2011, se incorporaron 39 alumnos que iniciaron en generaciones anteriores y que egresaron en el año 2009.
PROGRAMA EDUCATIVO
TSU
GENERACIÓN 2003-2005 GENERACIÓN 2004-2006 GENERACIÓN
MAYO 2005-ABRIL 2007 Matrícula
Inicial Egresados Titulados
Matrícula Inicial
Egresados Titulados Matrícula
Inicial Egresados Titulados
Química Industrial 70 40 27 27 14 12 --- --- --- Mantenimiento Ind. 76 38 23 32 11 4 20 16 8 Electrónica y Autom. 64 28 20 30 14 10 18 14 7 Informática 99 50 27 --- --- --- --- --- --- Tec. de la Inf. y Com. --- --- --- 72 41 30 32 14 10
Total 309 156 97 161 80 56 70 44 25
PROGRAMA EDUCATIVO
TSU
GENERACIÓN 2005-2007 GENERACIÓN 2006-2008 GENERACIÓN
MAYO 2007-ABRIL 2009 Matrícula
Inicial Egresados Titulados
Matrícula Inicial
Egresados Titulados Matrícula
Inicial Egresados Titulados
Química Industrial 75 28 25 44 29 27 --- --- --- Mantenimiento Ind. 82 51 29 92 62 31 21 10 5 Electrónica y Autom. 59 37 22 43 30 15 --- --- --- Tec. de la Inf. y Com. 97 49 36 100 48 48 --- --- ---
Total 313 165 112 279 169 121 21 10 5
PROGRAMA EDUCATIVO TSU
GENERACIÓN 2007-2009 GENERACIÓN 2008-2010 GENERACIÓN
2009-2011 Matrícula
Inicial Egresad
os Titulados
Matrícula Inicial
Egresados
Titulados
Matrícula Inicial
Egresados
Titulados
Química Industrial 77 45 39 74 32 32 150 70 61 Mantenimiento Industrial 104 66 56 114 87 80 --- 3 2 Electrónica y Automatización 109 60 44 109 65 59 --- 2 1 Mantenimiento Área Industrial --- --- --- --- --- --- 294 188 148 Mecatrónica Área Automatización
--- --- --- --- --- --- 165 112 101
Tecnologías de la Información y Comunicación
131 52 52 108 45 45 165 77 77
Total 421 223 191 405 229 216 774 452 390
PROGRAMA EDUCATIVO TSU
GENERACIÓN 2010-2012
PROGRAMA EDUCATIVO INGENIERÍA
GENERACIÓN SEPTIEMBRE 2010 - ABRIL 2012
Matrícula Inicial
Egresados
Titulados
Matrícula Inicial
Egresados
Titulados
Química Área Industrial 162 46 0 Química 66 37 12
Mantenimiento Área Industrial 215 147 0 Mantenimiento Industrial 113 92 33
Mecatrónica Área Automatización
149 90 0 Mecatrónica 84 59 22
Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sist. Inf.
101 38 0 Tecnologías de la Información
71 54 0
Total 627 321 0 Total 334 242 67
TABLA No. 13
TABLA No. 14
TABLA No. 15
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
TABLA No. XX TABLA No. XX
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
EGETSU.
El Examen General de Egreso de Técnico Superior Universitario (EGETSU), es un instrumento de evaluación de cobertura nacional, que responde a la necesidad de conocer los resultados y el nivel de logro de los alumnos, con la finalidad de asegurar que las características del egresado y las exigencias del perfil del Técnico Superior Universitario acordes a nuestro sistema educativo, laboral y social.
La Tabla No. 18, muestra el número de sustentantes por generación y programa educativo, así como el desempeño satisfactorio (TDS) y sobresaliente (TDSS) del EGETSU (Examen General de Egreso del Técnico Superior Universitario).
La Gráfica No. 13, muestra el índice del Desempeño Académico del EGETSU, teniendo como resultado que en la generación 2006-2008, se logró el mayor índice de desempeño satisfactorio y sobresaliente con el 60.22%, y las generaciones siguientes presentaron un índice menor.
PROGRAMA EDUCATIVO
SUSTENTANTES TDS TDSS
GENERACIÓN GENERACIÓN GENERACIÓN
2006-2008 2007-2009 2008-2010 2006-2008 2007-2009 2008-2010 2006-2008 2007-2009 2008-2010
Química Industrial. 29 31 47 10 10 22 12 7 6
Mantenimiento Industrial. 63 59 91 25 17 26 7 10 13
Electrónica y Automatización.
31 57 65 12 25 20 10 11 14
Tecnologías de la Inf. y Comunicación.
53 52 48 20 25 21 10 7 11
Total 176 199 251 67 77 89 39 35 44
MEDIA DEL EGETSU
MEDIA NACIONAL DE LAS UUTT EN EL CICLO
ESCOLAR 2009-2010
54.99%
TABLA No. 18
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
60.22% 56.28%52.98%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2006-2008 2007-2009 2008-2010
ÍNDICE DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DEL EGETSU
GRÁFICA No. X GRÁFICA No. 13
13
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
En la Gráfica No. 14, se muestra el índice de Desempeño Satisfactorio del EGETSU, observando que en la generación 2007-2009, se logró el 38.69%, un índice mayor en comparación de las demás generaciones; y el mayor índice de Desempeño Sobresaliente presentada en la Gráfica No. 15, se logró en la generación 2006-2008, con el 22.15%.
En comparación con la Media Nacional y Estatal, el Desempeño Satisfactorio mostrado en la Gráfica No.14 de las generaciones 2006-2008, 2007-2009 y 2008-2010, superan el parámetro establecido (33.75%), sin embargo en el Índice de Desempeño Sobresaliente, los valores obtenidos por la Universidad se encuentran por debajo de la media (25.00%).
MEDIAS DEL DESEMPEÑO TDS Y TDSS DEL EGETSU
SATISFACTORIO (TDS) SOBRESALIENTE (TDSS) % LOGRADO POR LA UTSV (2008-2010) 35.45% 17.52% MEDÍA NACIONAL DE LAS UUTT (2009-2010) 33.75% 25.00%
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
GRÁFICA No. 14
GRÁFICA No. 16 Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
GRÁFICA No. 15
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
36.06%38.69%
35.45%
0
10
20
30
40
50
60
2006-2008 2007-2009 2008-2010
ÍNDICE DEL DESEMPEÑO SATISFACTORIO DEL EGETSU
22.15%17.85 17.52%
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2006-2008 2007-2009 2008-2010
ÍNDICE DEL DESEMPEÑO SOBRESALIENTE DEL EGETSU
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Rendimiento Escolar.
El aprovechamiento escolar es uno de los principales indicadores del proceso enseñanza-aprendizaje, por esta razón es importante destacar que se ha mantenido un desempeño satisfactorio en el aprovechamiento académico de nuestros alumnos.
La tabla siguiente, muestra el aprovechamiento académico por Programa Educativo y Nivel, del cuatrimestre mayo-agosto de 2012.
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO
TSU INGENIERÍA
Química Área Industrial. 8.8 Química. 9.2
Mantenimiento Área Industrial. 8.7 Mantenimiento Industrial. 8.5
Mecatrónica Área Automatización. 8.5 Mecatrónica. 8.5
Tecnologías de la Información y Comunicación. Área Sistemas Informáticos.
8.6 Tecnologías de la Información. 8.5
Total 8.6 Total 8.6
En el ciclo escolar 2011-2012, el aprovechamiento académico se incrementó en comparación con los ciclos escolares 2008-2009 y 2009-2010, y con el ciclo escolar 2010-2011, bajo un 0.1. En comparación con la Media Nacional (8.3), nos encontramos por arriba de dicho valor.
MEDIAS DE APROVECHAMIENTO ACADÉMICO % LOGRADO POR LA UTSV (2011-2012) 8.6 MEDIA NACIONAL 2009-2010 (CGUT) 8.3
TABLA No. 19
GRÁFICA No. 16
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
8.2
8.4
8.78.6
7.9
8
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO POR CICLO ESCOLAR
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TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
SERVICIOS ESTUDIANTILES
Con el objetivo de conocer el grado de satisfacción de los alumnos en relación a los servicios de apoyo ofertados, tales como: Apoyo Psicopedagógico, Servicio Médico, Deporte, Tutorías y Asesorías, Académica, Biblioteca y Becas; se aplica el indicador “Programas Educativos centrados en el estudiante” del Modelo Evaluación de la Calidad del Subsistema de Universidad Tecnológicas, en donde se obtuvo en el ciclo escolar 2011-2012, un grado de satisfacción del 7.29 en una escala de 1 al 10; lo anterior nos refleja que los alumnos se encuentran satisfechos con los servicios otorgados por esta Institución. Aunado a lo anterior, se continúan realizando las acciones pertinentes para que los estudiantes cuenten con recursos adecuados, servicios disponibles y actividades que respondan a sus necesidades y confirmar así, un impacto positivo en la calidad que se ofrece.
Apoyo Psicopedagógico.
El área psicopedagógica nace con la finalidad de analizar las diferentes causas de la deserción escolar y de este modo recabar información de las áreas de oportunidad que se presenten; del mismo modo, contribuye al desarrollo de la personalidad del estudiante, a su inteligencia social y a la permanencia del alumnado. En el periodo mayo-agosto del año en curso, se llevaron a cabo los siguientes eventos:
PROGRAMA EDUCATIVO SESIONES
PSICOLÓGICAS
TALLERES/ CONFERENCIAS
Mantenimiento área Industrial. 12
Mecatrónica área
Automatización. 8
Química área Industrial. 16 59
Tecnologías de la Información y
Comunicación área Sist. Inf. 4
Total 40 59
Tutorías y Asesorías. El programa de tutorías y asesorías busca asegurar la integración del estudiante
al ámbito universitario y sobre todo prepararlos para la toma de decisiones que disminuyan las situaciones de riesgo que propicien la deserción escolar y el rezago académico; así como fomentar en el alumno actitudes positivas ante el trabajo escolar al responsabilizarlo de su proceso de aprendizaje; además de contribuir al desarrollo de valores, actitudes y habilidades para la formación de individuos comprometidos con la sociedad.
En el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se llevaron a cabo un total 995 asesorías, 484 tutorías, 94 sesiones psicológicas y 9 talleres, beneficiando a un total de 4,735 alumnos, distribuidos como lo muestra la Tabla No. 21.
TABLA No. 20
Fuente: Área Psicopedagógica.
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TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
TUTORÍAS Y ASESORÍAS
NIVEL PROGRAMA EDUCATIVO
TUTORÍAS ASESORÍAS
NO. DE TUTORÍAS
ALUMNOS BENEFICIADOS
NO, DE ASESORÍAS
ALUMNOS BENEFICIADOS
5B
Química Área Industrial 156 156 355 346
Mantenimiento Área Industrial 37 307 15 240
Mecatrónica Área Automatización 43 122 46 114
Tecnologías de la Inf. y Com. Área Sistemas Informáticos
85 357 169 412
5A
Química 18 18 256 276
Mantenimiento Industrial 31 165 8 75
Mecatrónica 46 102 41 228
Tecnologías de la Información y Com.
68 346 105 158
Total de alumnos beneficiados 1,573 1,849
Alumnos participantes en talleres 1,215
TOTAL DE ALUMNOS BENEFICIADOS 4,735
Servicio Médico. La Universidad, cuenta con un consultorio médico en apoyo a las necesidades emergentes de la comunidad universitaria, el cual se encarga de promover la salud y prestación de enfermedades y aseguramiento social de los alumnos.
En el periodo mayo-agosto de 2012, se otorgaron un total de 422 consultas, las cuales se distribuyeron como se muestra en la Tabla No. 22. Así mismo, se llevaron a cabo 2 conferencias denominadas: “Reanimación Cardiomuscular” y “Primeros Auxilios”, beneficiando a un total de 50 alumnos del PE de Mantenimiento área Industrial.
Servicios Bibliotecarios. Para dar atención a una matrícula de 1,341 estudiantes, en el cuatrimestre mayo-agosto del presente año, la biblioteca puso a disposición de los mismos: 1,503 títulos con 2,733 volúmenes, lo que corresponde a 2 libros y un título por alumno; tal y como se muestra en la Tabla No. 23.
ATENCIÓN MÉDICA
ATENCIÓN A: NÚMERO DE CONSULTAS
Alumnos 303
Docentes 29
Personal directivo 3
Personal administrativo 64
Otros 23
Total 422
TABLA No. 21
Fuente: Direcciones de carrera.
TABLA No. 22
Fuente: Servicio Médico.
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DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
NÚMERO DE TÍTULOS
VOLÚMENES
Material Hemerográfico
5,163 Ciencias Básicas 198 350
Conocimientos Técnicos
979 1,794
Lenguajes y Métodos 197 338
Material Electrómagnetico
295 Formación Sociocultural
129 251
TOTAL 1,503 2,733
En el periodo mayo-agosto se registraron 1,006 visitas de alumnos a la biblioteca,
de acuerdo a la siguiente tabla: NÚMERO USUARIOS A LA BIBLIOTECA
TSU Química Área Industrial/Ing. Química 610
TSU Mantenimiento Área Industrial/Ing. Mantenimiento Industrial
283
TSU Mecatrónica Área Automatización/ Ing. Mecatrónica
95
TSU Tecnologías de la Inf. y Com. Área Sistemas Informáticos//Ing. Tecnologías de la Información
18
TOTAL 1,006
Para facilitar el acceso a la información y así mismo dar a conocer el contenido de su acervo, la biblioteca pone a disposición de los usuarios los siguientes servicios:
Servicio de sala general. Hemeroteca. Revistas de investigación. Fotocopiado. Papelería. Sala de audio y video.
Centro de cómputo. El centro de cómputo nace como un servicio de apoyo al estudiante que ofrece la Universidad, con el objetivo de que los alumnos cuenten con un lugar para la realización de sus tareas, investigaciones, etc. En el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se registró una afluencia de 391 alumnos distribuidos como lo muestra la Tabla No. 25.
USUARIOS AL CENTRO DE CÓMPUTO
PROGRAMA EDUCATIVO NÚMERO
USUARIOS
TSU Química Área Industrial/Ing. Química 108
TSU Mantenimiento Área Industrial/Ing. Mantenimiento Industrial
212
TSU Mecatrónica Área Automatización/ Ing. Mecatrónica
35
TSU Tecnologías de la Inf. y Com. Área Sist. Inf. /Ing. Tecnologías de la Información
20
Otros 16
TOTAL 391
TABLA No. 23
Fuente: Biblioteca.
TABLA No. 24
Fuente: Biblioteca.
TABLA No. 25
Fuente: Biblioteca.
18
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Fuente: Direcciones de Carrera
Laboratorios.
Los laboratorios y talleres son considerados como parte fundamental del proceso de formación profesional de los estudiantes, toda vez que las prácticas en los mismos forman parte del modelo educativo 70% práctico, de tal forma que puedan realizar proyectos que les permitan aplicar sus conocimientos y habilidades.
En el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, los laboratorios de esta Universidad registraron el siguiente porcentaje de utilización.
PROGRAMA EDUCATIVO NOMBRE DEL LABORATORIO % DE UTILIZACIÓN
TSU Química área Industrial/ Ing. Química
Ciencias Básicas 70
Química 100
Análisis Instrumental 100
Plantas Químicas 100
TSU Mantenimiento área Industrial/Ing. en Mantenimiento
Industrial
Metrología 100
Electricidad y Magnetismo 100
Inglés 100
Informática 100
TSU Mecatrónica área Automatización/
Ing. en Mecatrónica
Automatización 100
Electricidad y Electrónica 100
Informática 100
TSU Tecnologías de la Información y Comunicación área Sistemas
Informáticos/Ing. en TI Cómputo 88.90
Cursos, Talleres, Conferencias y/o Congresos asistidos por alumnos.
A través de las gestiones realizadas por las Direcciones de Carrera, Área Psicopedagógica y el Servicio Médico de esta Institución y con el firme propósito de que los alumnos cuenten con las herramientas necesarias que apoyen su formación académica, en el periodo mayo-agosto se impartieron un total de 11 cursos, los cuales se mencionan en la Tabla No. 27.
PROGRAMA EDUCATIVO NOMBRE DEL CURSO
TSU Química área Industrial/ Ing. Química Instalación y cuidado de viveros
Consecuencia de las Adicciones
TSU Mantenimiento área Industrial/Ing. en Mantenimiento Industrial
Fresadora
Soldadura
TSU Mecatrónica área Automatización/Ing. en Mecatrónica
Autocad Básico
Inducción
Proyecto Acuícola
Agua
Valores en el ámbito laboral
TSU Tecnologías de la Información y Comunicación área Sistemas Informáticos/Ing. en Tecnologías de la Información
Métodos de planificación familiar
Foro de Innovación Tecnológica
TABLA No. 26
Fuente: Direcciones de Carrera
TABLA No. 27
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TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Becas. Con la finalidad de contribuir a la permanencia de los alumnos que presentan
problemas de tipo económico, en el ciclo escolar 2011-2012, la Universidad otorgó un total de 1,075 becas, como lo muestra la Tabla No. 28.
De los tres ciclos escolares reportados, se puede observar en la Gráfica No. 17, que el número de becas otorgadas en el ciclo escolar 2011-2012, se incrementó en un 3.97%, con respecto al ciclo escolar anterior, tomando en cuenta tambien que la matrícula en cada ciclo escolar va en aumentado de manera significativa.
En comparación con la Media Estatal (43.82%) y Nacional (39.13%), nos
encontramos por arriba de dichos parámetro, y con la finalidad de que más alumnos se beneficien con el programa de becas, se continúan buscando fuentes de financiamiento para becar a la mayor parte de la población estudiantil y con esto aumentar la retención de nuestros alumnos.
CICLO ESCOLAR
BECAS PRONABES INSTITUCIONALES
OTRAS TOTAL SOLICITADAS OTORGADAS SOLICITADAS OTORGADAS
2008-2009 400 323 62 62 0 385
2009-2010 538 420 146 146 2 568
2010-2011 831 388 346 346 42 776
2011-2012 424 421 517 517 137 1,075
ÍNDICE DE ALUMNOS BECADOS % LOGRADO POR LA UTSV 2011-2012 56.94%
MEDIA ESTATAL 2010-2011 43.82%
MEDIA NACIONAL 2010-2011 39.13%
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
TABLA No. 28
GRAFICA No. 17
Fuente: Depto. de Servicios Escolares.
54.25% 52.97%56.94%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2009-2010 2010-2011 2011-2012
ÍNDICE DE BECAS OTORGADAS POR CICLO ESCOLAR
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
ACADÉMICO
Proyectos desarrollados por alumnos.
Movilidad Académica.
Actualmente el compromiso de la UTSV es promover la participación de nuestros estudiantes en Programas de Movilidad Internacional, a través de la promoción de diferentes convocatorias y brindar el apoyo correspondiente a los candidatos. En el cuatrimestre mayo-agosto del año 2012, 9 alumnos viajaron a Canadá con el objetivo principal de realizar su estadía de 4 meses, lo que sin duda será de gran experiencia para los jóvenes universitarios.
PROGRAMA EDUCATIVO
NOMBRE DEL PROYECTO
Química Área Industrial
Rediseño de un destilador.
Biogás a partir e algas marinas.
Ladrillos de PET.
Estudio de lámparas bioluminiscentes.
Plan de negocios: Productos de limpieza con esencia de té de limón.
Mantenimiento Área Industrial
Compactador de latas.
Puente elevadizo.
Ventilador eólica.
Envasadora.
Contenedor de botellas de plástico.
Mecatrónica Área Automatización
Lancha solar.
Sumo Bot.
Cuadripcoptero.
Bomba de agua solar.
Luxómetro.
Tecnologías de la Información y
Comunicación Área Sistemas Informáticos
System Store.
TIC UTSV.
Sistema de control bibliotecario.
LACHD.
Hotel Proyect.
Sistema de Administración de Parroquia Tres Zapotes.
NOMBRE DEL ALUMNO PROGRAMA EDUCATIVO ESCUELA COSTO DE
INSCRIPCIÓN
Edgar Morales Aguilar
Mecatrónica Área Automatización
International Language Schools of Canada (ILSC),
Montreal, Canada $75,126.50
Arantza Pinos López
INLINGUA¸ Vancouver, Canadá
$71,877.00
Juan José Ríos Taxilaga $71,877.00
Edson Domínguez Caamaño
Mantenimiento Área Industrial
$71,877.00
Oscar Gómez Serna $71,877.00
Gibran García Rodríguez $71,877.00
Joshua Fonseca López Tecnologías de la Información y Comunicación Área Sistemas Inf.
$71,877.00
Martin Candelario Aguirre $71,877.00
Bernardo Altamirano Castillejos Química Área Industrial $71,877.00
TOTAL $650,142.50
Fuente: Direcciones de Carrera
TABLA No. 29
TABLA No. 30
Fuente: Dirección Académica.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
PERSONAL ACADÉMICO
Con una plantilla docente de 107 Profesores, de los cuales el 16.82% (18) son de Tiempo Completo, el 10.28% (11) Técnicos Académicos y el 72.90% (78) son Profesores de Asignatura; la Universidad brinda atención a una matrícula de 1,341 estudiantes en los programas educativos de Técnico Superior Universitario y de Ingeniería que ofrece a toda la comunidad estudiantil durante el ciclo escolar 2011-2012.
La Tabla No. 31, muestra el número de alumnos por docente que existe en la
Universidad, tanto de TSU como de Ingeniería. Así mismo, es importante resaltar que algunos docentes son compartidos entre los programas educativos.
PROGRAMA EDUCATIVO PTC TA PA TOTAL MATRÍCULA ALUMNO POR
DOCENTE
TSU
Química Área Industrial. 5 1 20 26 238 9
Mantenimiento Área Industrial.
5 2 33 40 408 10
Mecatrónica Área Automatización.
2 3 17 22 213 10
Tecnologías de la Inf. y Com. Área Sistemas Informáticos.
3 2 7 12 105 9
INGENIERÍA
Química. 2 0 13 15 68 5
Mantenimiento Industrial. 5 2 9 16 152 10
Mecatrónica. 2 2 7 11 95 9
Tecnologías de la Información.
3 1 4 8 62 8
Habilitación Docente.
La Gráfica No. 18, muestra el índice anual del grado académico de la plantilla docente de los años 2010, 2011 y 2012, este último con corte al mes de agosto, donde se puede apreciar que el nivel de maestría en el año 2012 alcanzó un 30.85% y en el 2010, 25.78% incrementándose dicho nivel en un 5.07%, en cuanto al grado de doctorado en el año 2010 la Universidad no contaba con docentes con dicho grado y en el 2012 se alcanzó un porcentaje del 2.8, lo cual ha traído como consecuencia el fortalecimiento académico de los profesores que forman día con día a las nuevas generaciones así como garantizar el óptimo aprendizaje de los alumnos de esta Universidad.
TABLA No. 31
Fuente: Direcciones de Carrera
22
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
La Experiencia Académica de personal docente de esta Universidad ha aumentado significativamente a través de los años, sobre todo la experiencia académica de 5 a 10 años, ya que en el año 2011 este alcanzó el 37%, y en el 2012 aumentó en un 2%; en cuanto a la experiencia docente mayor de 10 años esta ha ido aumentando en cada año un 1%, se espera que en los años siguientes dichos valores continúen incrementándose y con ello fortalecer la calidad de la educación y cumplir con los objetivos planteados por esta Institución.
En cuanto a la experiencia laboral de los docentes se puede observar en la Gráfica No. 20, que en el año 2010 y 2011, se contaba con el 25% de docentes con experiencia de 5 a 10 años y en el año 2012 este aumento 4%, en lo que respecta a la experiencia mayor de 10 años en el año 2010 y 2011, se obtuvo el 19% de docentes con más de 10 años con experiencia laboral y en el 2012 aumento al 20%, lo anterior ha traído consigo contar con una plantilla docente mejor capacitada en la industria y así reforzar la parte práctica dentro de las aulas.
Fuente: Direcciones de Carrera
GRÁFICA No. 18
GRÁFICA No. 20
GRÁFICA No. 19
Fuente: Direcciones de Carrera
Fuente: Direcciones de Carrera
23
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Evaluación Docente.
Dentro de nuestro Sistema de Gestión de la Calidad se contempla realizar de manera cuatrimestral la evaluación al desempeño docente, por lo que en la Gráfica No. 21, se muestran los resultados obtenidos en la evaluación realizada en el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, por Programa Educativo, teniendo un promedio general de desempeño docente del 94.25%.
Capacitación y Actualización Docente.
Los cursos de capacitación docente nos permiten incrementar nuestras fortalezas, para preparar y brindar a los jóvenes de manera integral las herramientas que les permitan servir a la sociedad. Durante el periodo mayo - agosto de 2012, la plantilla docente recibió los siguientes cursos:
NOMBRE IMPARTIDO POR:
MA
YO
-AG
OS
TO
201
2 Diplomado en Herramientas Metodológicas para la formación
basada en competencias. Instituto Tecnológico de Monterrey
B-Learning Presencial. Eurocsys
Congreso Nacional de Tecnología Industrial CONATI 2012.
Interpretación de la Norma ISO 14001:2004 Sistema de Gestión Ambiental.
Universidad Nacional Autónoma de México
Aprender Aprender. Eurocsys
Diplomado de Inglés. Inter Lingua
Proyecto Acuícola Instituto Tecnológico de Coatzacoalcos
Fuente: Direcciones de Carrera.
GRÁFICA No. 21
Fuente: Direcciones de Carrera
TABLA No. 32
24
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Comisiones Académicas.
Con la finalidad de asistir a eventos que contribuyan al proceso de enseñanza-aprendizaje, en el cuatrimestre mayo-agosto del año 2012, el personal docente asistió a las siguientes comisiones:
OBJETIVO LUGAR FECHA
Desfile Cívico de la Batalla de Puebla Xalapa, Veracruz 05 de mayo de 2012
Robótica “Robo Cup 2012” México, D.F. 19 de junio de 2012
Foro de Innovación Tecnológica Boca del Río, Veracruz 28 de agosto de 2012
Congreso Nacional de Tecnología en Mantenimiento Industrial
Mérida Yucatán 25 al 28 de abril de 2012
Congreso Internacional de Energías Renovables
Universidad Tecnológica de Bahía Banderas en la ciudad de Tepic
Nayarit 25 al 30 de junio de 2012
4th International Conference on Education and New Learning EDULEARN 12
Barcelona, España 02 ,03 y 04 de julio de 2012
Capacidad y Competitividad Académica.
Fuente: Direcciones de Carrera.
TABLA No. 33
GRÁFICA No. 22
Fuente: Direcciones de Carrera.
0
20
40
60
80
100Grado de Desempeño Docente
Tasa de Profesores en LIIADT
Tasa de Cuerpos Académicosreconocidos por PROMEP
Tasa de Alumnos en Tutorías
Tasa de Eficiencia TerminalTSU
Tasa de Eficiencia TerminalING
Índice de titulación TSU
Índice de titulación ING
Tasa de Deserción de Alumnos
Tasa de Profesores con PerfilDeseable
2010 2011 2012
25
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
La Tabla No. 34, muestra los principales indicadores de capacidad y competitividad docente de los años 2010 al 2012, por lo que para incrementar los valores en cada año, los docentes han venido trabajando en incrementar el número de tutorías, asesorías, la búsqueda constante de elevar el perfil, así como participar en las convocatorias que realiza el Programa de Mejoramiento (PROMEP) anualmente.
Cuerpos Académicos.
Los cuerpos académicos son conjunto de profesores de
tiempo completo que comparten una o varias líneas de investigación aplicada y desarrollo tecnológico (LIIADT), las cuales se orientan principalmente a la asimilación, transferencia y mejora de tecnologías existentes; trabajan en proyectos que atienden necesidades concretas del sector productivo. La Tabla No. 35, muestra los nombres de los cuerpos académicos y el status actual.
NOMBRE DEL INDICADOR AÑO
2010 2011 2012 Grado de Desempeño Docente 90.7 93.71 95.35
Tasa de Profesores en LIIADT 100 100 100
Tasa de Cuerpos Académicos reconocidos por PROMEP 100 100 100
Tasa de Alumnos en Tutorías 100 100 100
Tasa de Eficiencia Terminal TSU 54.77 55.35 54.62
Tasa de Eficiencia Terminal ING 72.16
Índice de Titulación TSU 74.35 76.96 65.57
Índice de Titulación ING 27.80
Tasa de Deserción de Alumnos 14.54 3.65 3.43
Tasa de Profesores con Perfil Deseable 60 56.25 50
PROGRAMA EDUCATIVO CUERPO ACADÉMICO LIIADT STATUS
Química Área Industrial Química y Bioquímica de Recursos Naturales.
Caracterización del agua potable en la ciudad de Nanchital para el control de procesos de uso, rehúso y de la contaminación.
En Formación
Mantenimiento Área Industrial.
Uso de Nuevas Fuentes Energía Renovables.
Producción de energía eléctrica mediante el uso de biomasa.
Mecatrónica Área Automatización
Instrumentación y Sistemas de Control.
Automatización aplicada a la industria, comercio y servicios.
Tecnologías de la Información y
Comunicación Área Sistemas Informáticos
Ingeniería de Sistemas Informáticos y Comunicaciones.
Programación orientada a objetos e Ingeniería de Software orientado a objetos
TABLA No. 34
Fuente: Direcciones de Carrera.
TABLA No. 35
Fuente: Direcciones de Carrera.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Productividad de los Cuerpos Académicos.
CUERPO ACADÉMICO PRODUCTIVIDAD
Química y Bioquímica de Recursos Naturales.
Se desarrollaron 14 proyectos entre los que destacan: Obtención de biodisel a partir del aceite de palma, caracterización de aguas residuales de la UTSV y construcción de un sistema de la demanda quimica de oxigeno por el método micro espectrofotómetro.
Uso de Nuevas Fuentes Energía Renovables.
Se atendió la visita de un docente de la Universidad Tecnologica de Tlaxcala, con la finalidad de crear red de cuerpos academicos.
Se participó como ponentes en el Congreso Nacional de Tecnología en Mantenimiento Industrial y Congreso Internacional de Energías Renovables.
Instrumentación y Sistemas de Control.
Se colabora con el CA Química y Bioquímica de Recursos Naturales, de esta Universidad con la tesis de Análisis de Fertilidad del suelo del invernadero.
Ingeniería de Sistemas Informáticos y
Comunicaciones.
Aceptación de 5 articulos para la publicación en la revista Internacional Academia Journals en su ejemplar de noviembre, así como su exposición en la Universidad Tecnologica de Celaya.
Docentes estudiando posgrado.
Consientes de la importancia que tiene elevar la habilitación de la plantilla docente de esta Institución Educativa se han buscado fuentes de financiamientos como el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), el Espacio Común de la Educación Superior Tecnológica (ECEST) y de la propia Universidad, por lo que en el periodo mayo-agosto de 2012, 10 docentes se encuentran cursando estudios de posgrado, los cuales se enlistan en la Tabla No. 37.
BENEFICIADOS POR PROMEP PROGRAMA EDUCATIVO NOMBRE DEL POSGRADO INSTITUCIÓN
Química Área Industrial Maestría en Ingeniería Ambiental. Universidad Autónoma Metropolitana en la Ciudad de México.
Mecatrónica Área Automatización
Maestría en Ciencias de la Electrónica con opción Automatización.
Universidad Autónoma de Puebla.
Doctorado en Control Automático. Centro de Investigación de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional.
Mantenimiento Área Industrial Maestría en Ingeniería Industrial. Instituto Tecnológico de Orizaba.
Tecnologías de Información y Comunicación Área Sistemas Inf.
Doctorado en Ciencias de la Computación.
Universidad de las Américas.
RECURSOS PROPIOS
Química Área Industrial
Maestría en Administración. Universidad de Sotavento.
Maestría en Ingeniería de Procesos.
Universidad Veracruzana.
Mecatrónica Área Automatización
Maestría en Lingüística aplicada a la enseñanza del idioma inglés.
Universidad Jaev.
Ingeniería Administrativa
Instituto de Estudios Universitarios.
Maestría en Ciencias de la Educación.
TABLA No. 36
Fuente: Direcciones de Carrera.
TABLA No. 37
Fuente: Dirección Académica.
27
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Así mismo, es importante mencionar que 2 docentes del PE de Química área Industrial, obtuvieron el grado de maestros en Tecnologías de la Información y Comunicación y Mercadotecnia, lo anterior trae consigo grandes beneficios a la comunidad universitaria.
PROMEP
En el periodo mayo-agosto de 2012, 3 docentes que participaron en la convocatoria PROMEP 2012, obtuvieron los resultados mostrados en la Tabla No. 38.
BECAS DE ESTUDIO DE POSGRADO DE ALTA CALIDAD OTORGADAS POR PROMEP A DOCENTES
PROGRAMA EDUCATIVO NOMBRE DEL DOCENTE TIPO DE BECA PERIODO DE BECA MONTO ASIGNADO
Química Área Industrial
María del Carmen Vázquez Briones
Doctorado en ciencias de alimentos.
17 de Agosto de 2012 al 17 de
Agosto de 2014 $601,071.00
Mecatrónica Área Automatización
Wendy Ventura Aragón
Maestría en ciencias de la computación.
01 de Agosto de 2012 al 31 de Julio de 2014
$410,860.00
Tecnologías de la Información y comunicación Área Sistemas Informáticos
Esbeydi Gómez Manuel
Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicación.
01 de Marzo de 2012 al 28 de
Febrero de 2013 $158,871.00
TOTAL DE RECURSOS OBTENIDOS $1,170,802.00
Actualmente, se cuenta con el 50% (9 de 18) de profesores de tiempo completo con perfil deseable reconocidos por el Programa de Mejoramiento al Profesorado, 4 PTC se encuentran cursando posgrado de alta calidad y 3 se reincorporaron a las labores académicas.
Con la finalidad de coadyuvar a la mejora de la calidad de la educación superior, en el año 2008 docentes de esta Universidad participaron por primera vez en la convocatoria PROMEP, y a la fecha se ha obtenido un monto de $4,022,091.00, recurso que se ha destinado para implementos individuales de trabajo, apoyos para fomentar la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico y para la permanencia del profesor. La Tabla No. 39, muestra el monto obtenido por tipo de beca y en la Tabla No. 40, el monto obtenido por año.
TIPO DE BECA PROFESORES
BENEFICIADOS MONTO
ASIGNADO
Perfil deseable. 11 $210,000.00
Beca de estudio de posgrado de alta calidad. 10 $3,299,118.00
Beca de apoyo a la incorporación de nuevos PTC. 3 $392,973.00
Fortalecimiento del Cuerpo Académico. 3 $120,000.00
TOTAL DE RECURSOS OBTENIDOS $4,022,091.00
TABLA No. 38
Fuente: Dirección Académica.
TABLA No. 39
Fuente: Dirección Académica.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
La Tabla No. 41, describe las principales actividades desarrolladas por los docentes durante el periodo mayo-agosto de 2012.
PRINCIPALES ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LOS DOCENTES
Preparación del anteproyecto de postes de concreto. Coordinación de actividades del proyecto “Hidroponía” para la empresa
Braskem. Coordinación de trabajos para la revisión de los requisitos para la
evaluación CIEES. Participación en la “Semana Verde”, resaltando la importancia del
cuidado del medio ambiente.
PE QUÍMICA ÁREA INDUSTRIAL
Impartición de Cursos de Soldadura, Torno, CNC y Cámara
Termográfica. Asistencia a cursos de competencias, así como visitas a empresas con
el objetivo de gestionar la donación de equipos y materiales. Visita a empresas para supervisar las estadías de los alumnos.
PE DE MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL
Participación en el Concurso de la Compañía Festo. Realización del Concurso de Prototipos.
PE DE MECATRÓNICA
ÁREA
AUTOMATIZACIÓN
Participación de un docente en el 4th. International Conference on Education and New Learning 12, en la Cd. de Barcelona, España, con la finalidad de exponer el artículo “Monitoring of the interactions in learning envoriment with a semantic agent. Theorical reinforcment”.
PE DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA
SISTEMAS INFORMÁTICOS
AÑO NÚMERO DE PROFESORES
BENEFICIADOS MONTO ASIGNADO
2008 6 $708,654.00
2009 6 $377,375.00
2010 5 $574,573.00
2011 7 $1,190,687.00
2012 3 $1,170,802.00 Fuente: Dirección Académica.
TABLA No. 41
TABLA No. 40
Fuente: Direcciones de Carrera.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Logros y Retos.
LOGROS ACADÉMICOS
MAYO-AGOSTO DE 2012 RETOS ACADÉMICOS 2013
Recertificación de nuestro SGC en la Norma ISO 9001:2008.
9 alumnos del nivel TSU becados para
realización de estadías en el extranjero.
10 alumnos del PE de TIC realizaron estadías
en la empresa ODEBRECH Braskem Idesa,
perteneciente al Proyecto Etileno XXI.
Egreso de la Primera Generación de Ingeniería,
con 241 alumnos de los 4 PE que se ofertan.
Aceptación de 5 artículos para la publicación en la Revista Internacional Journals en su ejemplar de Noviembre de 2012.
Personal docente participó en los cursos: Competencias Profesionales Internacionales (Eurocsys) B Learning Presencial y Diplomado en línea en Herramientas Metodológicas para la Formación Basadas en Competencias Profesionales.
1 docente asistió al 4th. International Conference on Education and New Learning EDULEARN 12, en la ciudad de Barcelona, España, con la finalidad de exponer el artículo: “Monitoring of the interactions in learning enviroment with a semantic agent. Theorical reinforcement”.
Elevar el nivel de habilitación docente de la plantilla.
Contar con equipo más especializado en los laboratorios.
Implementación del Laboratorio de REDES CISCO y SOFTWARE.
Apertura de áreas de Multimedia y Comercio Electrónico y Redes y Telecomunicaciones.
Obtener Cuerpos Académicos Consolidados.
Acreditación de los Programas Educativos.
Incrementar el índice de eficiencia terminal y titulación.
Bajar los índices de reprobación y deserción.
Cumplir con las metas programadas para el 2012 del Proyecto EUROCSYS.
Acreditación del Laboratorio de Instrumental ante el EMA.
TABLA No. 42
Fuente: Direcciones de Carrera.
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
VINCULACIÓN
Convenios.
Para cumplir con una de las características distintivas de las Universidades Tecnológicas (70% práctico para nivel TSU y 60% para nivel Ingeniería), la Universidad mediante la Dirección de vinculación lleva a cabo convenios con diferentes empresas o instituciones, que permitan al alumno llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante su instancia en la Institución, con el objetivo de que se puedan incorporar en el ámbito laboral.
En el periodo mayo-agosto de 2012, se llevó a cabo una firma de convenio de colaboración con la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora.
Vinculación con el Entorno.
La vinculación es la relación que establece la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, con los sectores público, privado, social y la sociedad en general para beneficio de ambas partes, ya que gracias a ello los alumnos de la UTSV pueden incorporarse para la realización de prácticas, estadías, visitas y trabajo profesional.
En el segundo cuatrimestre del año 2012, se llevaron a cabo un total de 17 vinculaciones con diferentes empresas de la región, las cuales se mencionan a continuación:
Fuente: Dirección de Vinculación.
Fuente: Dirección de Vinculación.
Fuente: Dirección de Vinculación.
Fuente: Dirección de Vinculación.
Consejo Coordinador
Empresarial
BAMA Coatzacoalcos
Proyectos y Servicios
Especiales
CANACO
Servicio Nacional de
Empleo
Soluciones
Químicas Campom
ar
Mapfre
d
Controte
c
Canacintra
Coatzacoalcos
CMI
C
CANAC
AR
Aquaqui
m
Canacintra
Minatitlán
Centro de Desarrollo Tecnológica
IDESA
Sales del
Istmo
Talleres Domínguez y
Silva
Universidad Tecnológica
de Gutiérrez Zamora
OBJETIVO
Fortalecer el intercambio de conocimientos e investigación de desarrollos de proyectos que beneficien a ambas instituciones.
31
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Visitas Industriales.
Las visitas industriales se realizan con el objetivo de lograr que el alumno tenga contacto con el sector productivo, con ello conocer el funcionamiento de las empresas u organizaciones, así como establecer la relación entre los conocimientos adquiridos y el área laboral. Esta actividad consiste en llevar a cabo recorridos en las instalaciones de las empresas u organizaciones, lo que permite conocer el funcionamiento de las mismas.
Seguimiento de Egresados.
El seguimiento de egresados considera la formación del egresado no sólo como el resultado de la aplicación de diversos métodos de enseñanza y conocimientos durante un periodo de tiempo sino como el resultado por excelencia de la Universidad que como tal, debe ser valorado y perfeccionado con el tiempo, con el fin de lograr una mejor adaptación a la sociedad donde labora. De esta forma el seguimiento de egresados, plantea la
posibilidad de realizar un seguimiento continuo que permita no sólo conocer la situación de los mismos en un momento determinado de tiempo, sino comparar su evolución de acuerdo con su perfil académico y la situación del mercado laboral.
VISITAS REALIZADAS EN EL PERIODO MAYO-AGOSTO DE 2012
NOMBRE DE LA EMPRESA VISITADA OBJETIVO PROGRAMA EDUCATIVO
Mexichem S.A. de C.V. Que el alumno conozca el proceso industrial y administrativo, así como la aplicación analítica en la industria y el impacto de los análisis.
Química Industrial
Complejo Petroquímico Cangrejera.
PROINVEL S.A. de C.V.
Planta potabilizadora de agua Yuribia-CAEV.
COPESA S.A de C.V. Conocer como se dirigen los proyectos de TIC en la empresa, así como sus instalaciones y la administración de la misma.
Tecnologías de la
Información y Comunicación
SIRE S.A. de C.V.
Central Nucleoeléctrica Laguna Verde.
Grupo BIMBO Planta BS y MS. Conocer el tipo de proceso productivo utilizado para generar los productos, a su vez comprender el compromiso que tiene con la calidad en la empresa así como verificar las aplicaciones de elementos mecánicos y sistemas digitales en los procesos industriales.
Mecatrónica
Grupo GEUSA-Coca Cola,
Planta Ixtacomitán.
Kimberly Clark de México,
Planta Ixtazoquitlán.
Volkswagen Planta Puebla.
TABLA No. 43
Fuente: Dirección de Vinculación.
32
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
La Tabla No. 44 y 45, muestran el total de egresados de TSU e Ingeniería de la Universidad que se encuentran incorporados al sector laboral, hasta el mes de Agosto del año 2012.
Derivado de las acciones que realiza la Dirección de Vinculación, en su programa de seguimiento a egresados, se logran obtener los siguientes resultados: de los 1,849 egresados de TSU de los diferentes Programas Educativos que oferta la Universidad; el 37.60% es decir 694 egresados se encuentran laborando, y el 62.46%, que corresponde a 1,155 egresados aún no están incorporados al sector laboral. Del total de egresados laborando (694), 428 egresados se encuentran laborando en su área afin, lo que corresponde al 61.67%.
EGRESADOS INCORPORADOS AL SECTOR LABORAL (TSU)
PROGRAMA EDUCATIVO
NIVEL 5B (TSU)
TOTAL DE
EGRESADOS
EGRESADOS
LABORANDO
EGRESADOS NO
LABORANDO
EGRESADOS LABORANDO
EN ÁREA AFIN
No. % No. % No. %
Química Industrial 258 72 27.90 186 72.09 38 52.77
Química Área Industrial 46 15 32.60 31 67.39 6 40
Mantenimiento Industrial 344 204 59.30 140 40.70 131 64.21
Mantenimiento Área Industrial 335 71 21.39 264 78.80 46 64.78
Electrónica y Automatización 250 116 46.40 134 53.60 71 61.20
Mecatrónica Área Automatización
202 50 24.75 152 75.25 26 52
Tecnologías de la Información y Comunicación
364 145 39.84 219 60.16 93 64.13
Informática 50 21 42 29 58 17 80.95
Total 1,849 694 37.60 1,155 62.46 428 61.67
EGRESADOS INCORPORADOS AL SECTOR LABORAL (INGENIERÍA)
PROGRAMA EDUCATIVO NIVEL 5A (INGENIERÍA)
TOTAL DE EGRESADOS
EGRESADOS LABORANDO
EGRESADOS NO LABORANDO
EGRESADOS LABORANDO EN ÁREA
AFIN
No. % No. % No. %
Química 36 13 36.11 23 63.88 9 69.23
Mantenimiento Industrial 93 54 58.69 39 41.93 38 70.37
Mecatrónica 59 31 52.54 28 47.45 19 61.29
Tecnologías de la Información 54 28 51.85 26 48.15 15 53.57
Total 242 126 52.29 116 47.93 81 64.28
GRÁFICA No. 23
TABLA No. 44
TABLA No. 45
Fuente: Dirección de Vinculación.
Fuente: Dirección de Vinculación.
Fuente: Dirección de Vinculación.
37.60%
62.46% 61.67%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
EGRESADOS LABORANDO EGRESADOS NOLABORANDO
EGRESADOS EN ÁREAAFIN
EGRESADOS TSU
33
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
En cuanto a los egresados de Ingeniería, el 52.29% que corresponde a 126 egresados se encuentran laborando, el 47.93%, es decir 116 egresados aún no se encuentran incorporados al sector laboral y del total de los egresados laborando (126) el 64.28%, que corresponde a 81 egresados se encuentran trabajando en su área afin. Por lo que se continúa con la implementación de estrategias y acciones para lograr más espacios en las empresas para la incorporación de nuestros egresados.
Bolsa de Trabajo.
La bolsa de trabajo de la Universidad Tecnológica, actúa como intermediaria para proveer soluciones de capital humano para las empresas de la zona y de nuestros egresados de manera gratuita. Lo anterior, permite satisfacer la demanda de empleo para las empresas e instituciones. Por lo que en el periodo que se reporta, se incorporaron 2 egresados al mercado laboral mediante la bolsa de trabajo de la UTSV.
Consejo de Vinculación y Pertinencia.
En el mes de octubre de 2012, se llevó a cabo la integración e instalación del Consejo de Vinculación y Pertinencia de la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, el cual tiene como objetivo vincular los perfiles profesionales con las empresas requeridas en el entorno, bajo las siguientes vertientes:
Satisfacer las necesidades del sector productivo. Garantizar la formación de egresados
competitivos. Incrementar el índice de inserción en el mercado
laboral.
NÚMERO DE EGRESADOS INCORPORADOS AL MERCADO LABORAL A TRAVÉS DE LA
BOLSA DE TRABAJO DE LA UTSV
NOMBRE DE LA EMPRESA Ó INSTITUCIÓN DONDE SE
ENCUENTRA LABORANDO
PUESTO QUE OCUPAN LOS EGRESADOS INCORPORADOS EN EL SECTOR LABORAL
MEDIANTE LA BOLSA DE TRABAJO
2 Etileno Siglo XXI Técnico administrativo
Fuente: Dirección de Vinculación.
TABLA No. 46
Fuente: Dirección de Vinculación.
GRÁFICA No. 24
52.29%47.93%
64.28%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
EGRESADOS LABORANDO EGRESADOS NOLABORANDO
EGRESADOS EN ÁREAAFIN
EGRESADOS INGENIERÍA
34
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Otras actividades realizadas por la Dirección de Vinculación.
Asistencia del Director de Vinculación al Evento de “Inauguración del ciclo escolar 2012-2013” por parte del C. Gobernador del Estado Dr. Javier Duarte de Ochoa, el día 28 de agosto de 2012, en el World Trade Center de la ciudad de Boca del Río, Veracruz.
Asistencia a la presentación del proyecto “Red Universitaria de Empleo (RUE)” de OCC Mundial, el cual tiene como objetivo apoyar a las instituciones de educación media superior de México en promocionar una mayor oferta de trabajos a los alumnos y egresados.
Reunión de trabajo con la Coordinadora de Recursos Humanos de la empresa Etileno Siglo XXI, la cual solicitó 3 becarios del programa educativo de Mantenimiento Área Industrial y 2 de Tecnologías de la Información y Comunicación.
CALIDAD Auditorías al Sistema de Gestión de la
Calidad.
Con la finalidad de cumplir con los requisitos que establece la Norma ISO 9001:2008, y como lo marca nuestro programa de auditorías, se llevó a cabo en el mes de agosto la segunda auditoría interna con la finalidad de revisar la documentación del Sistema de Gestión de la Calidad que nos servirá para evaluar y detectar puntos de oportunidad para la mejora continua de nuestros procedimientos.
Así mismo, los días 01 al 05 de octubre del presente año, se llevó a cabo la auditoría de recertificación por parte de la empresa Lloyd´s Register Quality Assurance (LRQA), obteniendo la Recertificación de nuestro Sistema de Gestión de Calidad, cumpliendo con lo anterior con la meta al 100% del indicador “Aseguramiento de la Calidad Institucional” establecida en el Programa Anual de Indicadores 2012.
35
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
A continuación, se mencionan los resultados obtenidos en las auditorías tanto
interna como externa.
Durante el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se obtuvieron los siguientes
resultados en relación a la Eficacia del Sistema de Gestión de Calidad.
Durante el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se obtuvieron los siguientes resultados de los indicadores de nuestro Sistema de Gestión de Calidad.
AUDITORÍA OBJETIVO RESULTADOS FECHA
INTERNA
Evaluar la efectividad y adecuación del SGC de la UTSV, con base a los resultados obtenidos se tomarán decisiones en lo referente a: Identificación de áreas de oportunidad y mejora. Gestión de recursos para la aplicación de mejoras. Prevención al seguimiento y logro de la certificación del proceso educativo de la UTSV.
Dentro de los hallazgos identificados se reportaron un total de 2 No conformidades, 1 observación y 1 recomendación de mejora. Las no conformidades y las observaciones fueron atendidas al 100%.
22 y 23 de agosto de 2012
EXTERNA
Confirmar que el sistema de gestión de calidad de la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, continúa siendo eficaz, en el cumplimiento de los requisitos de la Norma ISO 9001:2008 y los objetivos de la Dirección. Así como revisar cambios posibles en el sistema de calidad que pudieran afectar su eficacia.
Durante la auditoría se levantó una No Conformidad menor, así como oportunidades de mejora, por lo que para subsanarla, se entregó un programa de acciones correctivas para solucionar la N.C. Tomando como base los resultados obtenidos en esta auditoría, la recomendación del auditor es: Continúa el sistema de calidad de la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, certificado en la norma ISO 9001:2008.
01 al 05 de octubre de 2012
EFICACIA DEL SGC DE LA UTSV AÑO 2009 2010 2011 Mayo-Agosto 2012
VALOR 91.91%, 92.74 % 91.11 % 90.68%
PLAN RECTOR DE CALIDAD
ÁREA NOMBRE DEL INDICADOR META
PROGRAMADA POR LA UTSV
META ALCANZADA POR LA UTSV
ACADÉMICO
Satisfacción del cliente. 3.1 – 4 93.9%
Cumplimiento de PE. 95% +/-5 100%
Promedio general de evaluación al desempeño docente.
85% +/-5 100%
Satisfacción laboral. 3.1-4 79.5
GESTIÓN DE RECURSOS
Mejora continua. 100% 100%
Eficacia del SGC. 84.77 % 90.68%
Satisfacción de usuarios por servicios. 3.1 – 4 3.64
VINCULACIÓN Ingresos por servicios.
5% del presupuesto autorizado
$139,356.00
Utilidades por servicio. 20% Mayores al 50%
Fuente: Departamento de Calidad.
Fuente: Departamento de Calidad.
TABLA No. 47
TABLA No. 48
TABLA No. 49
Fuente: Departamento de Calidad.
36
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Cursos y Talleres.
Durante el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, el personal adscrito al Departamento de Calidad, impartió y asistió a los siguientes cursos.
CECUT.
Mediante el Centro de Evaluación y Capacitación de la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz (CECUT), en el periodo mayo-agosto de 2012, se ofertaron los siguientes servicios tecnológicos:
Así mismo, dentro del CECUT y como parte de la oferta de servicios, se llevaron a cabo las siguientes actividades obteniendo los siguientes ingresos.
CURSOS RECIBIDOS CURSOS IMPARTIDOS
Inducción al Modelo Educativo y generalidades del S.G.C., políticas de trabajo y procedimiento directrices.
Comunicación en las relaciones de trabajo.
Interpretación de la Norma ISO 14001. Diplomado en herramientas metodológicas para la
formación basada en competencias. Photoshop Nivel Básico. 2do. Encuentro de gestión y sustentabilidad 2012. Conferencia: Educación y valores en el ámbito
laboral.
SERVICIOS TECNOLÓGICOS
NOMBRE DEL CURSO DURACIÓN IMPARTIDO A NÚMERO DE
PARTICIPANTES INGRESO
GENERADO GRADO DE
SATISFACCIÓN
Excel Nivel Intermedio. 40 hrs. Constructora
Norberto Odebrecht S.A.
10 $42,316.00 9.59
AutoCad Nivel I. 106 hrs. H. Ayuntamiento de Nanchital de
Lázaro Cárdenas del
Río, Ver.
25 $19,200.00 8.88
AutoCad Nivel II. 106 hrs. 25 $19,200.00 8.88 AutoCad Nivel III. 106 hrs. 25 $19,200.00 8.88 Formación empresarial. 8 hrs. 25 $1,250.00 8.88 Desarrollo Humano. 8 hrs. 25 $1,250.00 8.88
TOTAL DE INGRESO GENERADO $102,416.00
EMPRESA SERVICIO INGRESO GENERADO
H. Ayuntamiento de Nanchital de Lázaro Cárdenas del Río, Ver.
Desarrollo de material didáctico. $5,540.00
Promoción y difusión $3,000.00
TOTAL DE INGRESO GENERADO $8,540.00
Fuente: Departamento de Calidad.
TABLA No. 50
TABLA No. 51
TABLA No. 52
Fuente: CECUT
Fuente: CECUT
37
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Educación Continua.
En el periodo mayo-agosto de 2012, la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, mediante el rubro de Educación Continua ofreció los siguientes cursos de capacitación y/o actualización:
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Plantilla Laboral.
Durante el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, la plantilla del personal esta
integrada por 177 personas, distribuidas de la siguiente manera: el 60.45% realizó actividades relacionadas con la docencia y el 39.54% del personal llevó a cabo funciones administrativas.
CURSOS DE EDUCACIÓN CONTINUA
NOMBRE DEL CURSO DURACIÓN INGRESO
GENERADO No. DE PARTICIPANTES
GRADO DE SATISFACCIÓN
AutoCad Básico. 40 hrs. $28,400.00 23
(7 egresados, 15 estudiantes y 1 público general)
9.53
Conferencia: La importancia del agua.
2 hrs.
Evento gratuito.
94 (14 egresados y 80 estudiantes)
N/A Conferencia: Educación y
valores en el ámbito laboral. 2 hrs. 83
(79 egresados 4 docentes)
2do. Encuentro de gestión y sustentabilidad 2012.
8 hrs. 32
(6 egresados, 21 estudiantes y 5 docentes)
PLANTILLA LABORAL MAYO-AGOSTO DE 2012
F M TOTAL
No. % No. %
ADMINISTRATIVOS
Mandos Medios y Superiores
4 28.57 10 71.42 14
Administrativos 41 73.21 15 26.78 56
ACADÉMICOS
Profesores de Tiempo Completo
6 33.33 12 66.66 18
Técnicos Académicos 2 18.18 9 81.81 11
Profesores de Asignatura 24 30.76 54 69.23 78
TOTAL 77 100 177
TABLA No. 53
Fuente: CECUT.
TABLA No. 54
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
Fuente: Direcciones de Carrera.
GRÁFICA No. 7
38
Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTILLA LABORAL POR GÉNERO
En la Gráfica No. 25, se muestra el número del personal que labora en la Universidad, contando con el mayor número de docentes del sexo masculino del 70.09% lo que representa a 75 docentes de un total de 107 y con respecto al personal administrativo el que predomina más es el sexo femenino con el 64.28%, lo que corresponde a 45 administrativos de un total de 70.
Capacitación.
La capacitación es un proceso importante para el personal docente y administrativo, ya que les permite adquirir y actualizar sus conocimientos para el buen desempeño de sus funciones; y desarrollar adecuadamente su trabajo, sobre todo en el ámbito académico, que impacta en el proceso de la enseñanza- aprendizaje.
Hasta el mes de agosto de 2012, el Departamento de Recursos Humanos proyectó en el Programa Anual de Indicadores impartir 22 cursos de capacitación a personal docente y administrativo, logrando ofrecer 19 cursos, beneficiando a un total de 102 docentes y 54 administrativos, con lo anterior se ha cumplido la meta en un 83.33%, se tiene programado que en los meses siguientes se logre cumplir la meta en un 100%.
GRÁFICA No. 25
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
Fuente: Depto. De Recursos Humanos
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
DISTRIBUCIÓN DE EQUIPO DE CÓMPUTO
Los cursos impartidos en el periodo mayo-agosto de 2012, se mencionan a
continuación:
CURSOS DE CAPACITACIÓN AL PERSONAL MAYO-AGOSTO DE 2012
Cámara termográfica. Diplomado de inglés.
Comunicación en las relaciones laborales. Congreso nacional de energías renovables.
Sistemas CAD/CAM. Consultores del Sistema Nacional PyME.
Interpretación de la Norma ISO 14001. Capacitación a responsables del seguimiento de
egresados del Subsistema de Universidades Tecnológicas.
Photoshop básico. 2do. Encuentro del sistema de gestión y sustentabilidad
2012
COMPRAVER. Controladores lógicos programables.
Recursos Materiales.
De un total de 397 equipos de cómputo
con los cuenta la UTSV para el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, se encuentran distribuidos de los cuales más del 70% es utilizado entre los alumnos y el resto es ocupado por el personal docente, directivo, mandos medios y administrativos.
PERSONAL No. DE EQUIPOS
Alumnos 309
Personal Docente 18
Personal Administrativo
56
Mandos Medios 4
Personal Directivo 10
Total 397
GRÁFICA No. 25
GRÁFICA No. 26
TABLA No. 55
Fuente: Depto. De Recursos Humanos.
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
TABLA No. 56
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Diciembre de 2012
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Presupuesto.
En la Tabla No. 57, se muestra el presupuesto autorizado y recibido, al 31 de octubre de 2012.
Costo por Alumno.
En el año 2011, la UTSV recibió un presupuesto de $43,404148.40, y registró una matrícula en el mes de Septiembre de 1,888 alumnos; por lo tanto, de acuerdo al presupuesto otorgado y la matrícula atendida para el ciclo escolar 2011-2012, el costo por alumno es de $22,989.48.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
PRESUPUESTO AUTORIZADO AL 31 DE OCTUBRE DE 2012
INGRESO RECIBIDO AL 31 DE OCTUBRE DE 2012
ADEUDO A LA FECHA
ESTATAL $25,088,277.00 $15,200,000.00 $6,016,616.00
FEDERAL $26,298,926.90 $22,274,762.90 $4,024,164.00
TOTAL $51,387,203.90 $37,474,762.90 $10,040,780.00
GRÁFICA No. 26
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
GRÁFICA No XX Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
TABLA No. 57
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
$28,589$25,059
$22,989.48
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011
COSTO POR ALUMNO
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Diciembre de 2012
TERCERA SESIÓN ORDINARIA
DEL H. CONSEJO DIRECTIVO
Presupuesto Autorizado/Total de la Plantilla Laboral.
En la Gráfica No. 27, se observa que la plantilla laboral y el ingreso recibido ha ido en aumento, esto debido a que en cada ciclo escolar se tiene un mayor número de alumnos, y dicho presupuesto es asignado en relación a la matrícula; así mismo, se ha tenido que realizar la contratación de personal docente para la atención de los alumnos.
Presupuesto Autorizado/Personal Directivo y Administrativo.
De acuerdo a las necesidades detectadas en las áreas de la Universidad, se ha requerido la contratación de un mayor número de personal administrativo, con la finalidad de que las funciones sean más equitativas; así mismo, el ingreso recibido va incrementando año con año como lo muestra la Gráfica No. 28.
GRÁFICA No. 27
GRÁFICA No. 28
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
Fuente: Dirección de Administración y Finanzas.
2010 2011 2012(Enero-Octubre)
$32,333.48
$43,404,148.4
$37,474,762.90
158 191 177
INGRESO RECIBIDO/TOTAL DE PLANTILLA LABORAL
INGRESO RECIBIDO PLANTILLA LABORAL
2010 2011 2012(Enero-Octubre)
$32,333.48
$43,404,148.4$37,474,762.90
60 67 70
INGRESO RECIBIDO/PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO
INGRESO RECIBIDO PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO
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Diciembre de 2012
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Infraestructura. Contar con instalaciones y equipamiento especializado en talleres y laboratorios,
favorece el aprendizaje de los estudiantes. Actualmente, la infraestructura física con la que cuenta la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz, es la siguiente:
2 EDIFICIOS DE DOCENCIA DE 2 NIVELES
1 LABORATORIO PESADO
1 EDIFICIO DE BIBLIOTECA
Con CAPACIDAD para 280 alumnos. Cuenta con 2 laboratorios de cómputo, que dan soporte a los Programas Educativos que oferta actualmente la Universidad, teniendo los siguientes espacios:
CONSTRUCCIÓN DE UN SEGUNDO LABORATORIO PESADO
NECESIDADES POR INCREMENTO DE MATRÍCULA
Fuente: Infraestructura.
GRÁFICA No. XX
Sala de cómputo para 34 alumnos. Sala de lectura para 24 alumnos. Sala de Internet para 24 alumnos. Área de acervo bibliográfico. Sala de consulta para 20 alumnos. Área administrativa. 2 cubículos y 2 bodegas.
Sala de lectura para 118 alumnos.
Sala audiovisual para 16 alumnos.
Hemeroteca.
Salas de lectura individual para 18
alumnos.
Sala de cómputo para 34 alumnos.
Fotocopias y guarda-objetos.
Sala de consulta electrónica para
16 alumnos.
TABLA No. 58
Correspondiente a la 3ra. ETAPA de la UTSV, el cual tendrá
una capacidad para 100 alumnos, y se encuentra en un 75%
del avance físico de construcción.
CAPACIDAD para 450 alumnos por cada edificio, por turno.
Cuentan con 16 cubículos propios o compartidos y 2 salas
de maestros en cada edificio.
Además de 7 laboratorios: 2 multimedia multidisciplinario
para la enseñanza de idiomas, 4 de cómputo y 1 de diseño. CAPACIDAD para 100 alumnos.
Finalización del segundo laboratorio pesado. Construcción de un edificio de docencia.
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Diario del Istmo. El Heraldo de Coatzacoalcos. Diario Los Tuxtlas. ECO Veracruzano. Liberal del Sur. Diario el Horizonte. Radio Hit. Mar FM. Facebook. Atención personalizada. Vía e-mail. Vía telefónica. Trípticos.
PRENSA Y DIFUSIÓN
Promoción y difusión. Con el objetivo de difundir a través de los diferentes medios de publicidad la
oferta educativa de la Universidad Tecnológica del Sureste de Veracruz y lograr captar el mayor número de matrícula tanto de la localidad como del área de influencia; se emplearon los siguientes medios para promoción:
Visitas a las IEMS.
En el periodo mayo-agosto de 2012, se llevaron a cabo 20 visitas a las Instituciones de Educación Media Superior de la zona de influencia, en donde se atendieron a un total de 1,093 alumnos.
IEMS VISITADAS MUNICIPIO
TEBAEV MANANTIALES. AGUA DULCE
MAG. COBAEV 18. TEBAEV PROGRESO Y PAZ. BACHILLERATO ALBERT EINSTEN.
COATZACOALCOS
CARLOS A. CARRILLO. ESCUELA BACHILLERES VERPERTINA BACHILLERES PARTICULAR JUAN
ESCUTIA. ESCUELA BACHILLERES TEC SIGLO XXI. PREP.RAFAEL RAMÍREZ.
MINATITLÁN
IEMS VISITADAS MUNICIPIO TEBAEV PATRIA LIBRE. TEBAEV CERRO ALTO. TEBAEV BARRANCAS. TEBAEV NARANJITO.
COSOLEACAQUE
ESCUELA BACHILLERES. CBTIS 250.
JALTIPÁN
COBAEV 43. CBTIS 113.
LAS CHOAPAS
TEBAEV MOLOACÁN. MOLOACÁN
COBATAB. LA VENTA
Fuente: Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
TABLA No. 59
Fuente: Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
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Visitas Guiadas.
Durante el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se llevaron a cabo 12 visitas guiadas a la Institución, atendiendo a un total de 301 alumnos; con la finalidad de que los alumnos próximos a egresar de las IEMS conozcan el Modelo Educativo de la Universidad, así como los laboratorios, talleres, y servicios que se ofertan.
Actividades Deportivas.
Las actividades deportivas, tienen como objetivo contribuir a la formación integral de los alumnos, por lo que en el cuatrimestre mayo-agosto de 2012, se llevaron a cabo 4 eventos deportivos, en donde participaron 115 personas de esta Universidad.
VISITAS GUIADAS MUNICIPIO TEBAEV NORTE GAVILÁN. AGUA DULCE
COBAEV 18. COATZACOALCOS
CETMAR 15. COSOLEACAQUE
TEBAEV OTEAPAN.
COBAEV 21. IXHUATLÁN
CBTIS 250. JALTIPÁN
CBTIS 113. LAS CHOAPAS
ESCUELA BACHILLERES. MINATITLÁN
PREP. RAFAEL RAMÍREZ.
TEBAEV TLACUIOLOLAPAN. MOLOACÁN
EVENTO LUGAR PARTICIPANTES
Torneo relámpago interno de futbol entre los 4 programas educativos de la UTSV.
UTSV 80
Torneo interno de damas inglesas entre alumnos de los diferentes programas educativos.
UTSV 10
Activación física para personal administrativo y docentes. UTSV 10
Participación en el cuadrangular de futbol soccer de administrativos y maestros: UT de Chiapas, Tabasco, Campeche y UTSV.
Cd. de Villahermosa, Tabasco. 15
Total de participantes 115
Fuente: Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
TABLA No. 61
TABLA No. 60
Fuente: Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
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TERCERA SESIÓN ORDINARIA
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Actividades Culturales.
Las actividades culturales buscan promover y fomentar entre los estudiantes
valores humanos y sociales, es por ello que se llevaron a cabo las siguientes actividades en la Universidad.
Otras actividades relevantes del Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
Participación en la Expo Empleo, llevada a cabo
en el Centro de Convenciones de la Ciudad de
Coatzacoalcos, Veracruz.
Así como en la Jornada de Orientación Vocacional
en la Refinería Lázaro Cárdenas a Minatitlán y Complejo
Petroquímico de Cosoleacaque.
EVENTO PARTICIPANTES
Taller de Folklor, Danzón y Salsa en la UTSV. 20
Concurso de diseño del logotipo de la Academia de FSC, entre los alumnos de los 4 programas educativos.
6
Grupo de baile moderno participa en actividades de la semana verde. 3
Total de participantes 29
TABLA No. 62
Fuente: Depto. de Prensa, Difusión y Actividades Culturales.
MEDIA
ESTATAL
MEDIA
NACIONAL
2010-2011 2010-2011
No. % No. % No. % No. % No. %
ATENCIÓN A LA DEMANDA EN EL 1ER. CUATRIMESTRE - 405 95.07 774 83.32 961 85.57 1176 90.25 994 60.8 88.20 85.69
DESERCIÓN - 137 7.51 149 5.22 326 7.89 218 4.35 31 1.61 8.56 8.49
REPROBACIÓN TOTAL O INSTITUCIONAL - 108 5.88 202 7.53 128 3.37 513 10.24 0 0 10.16 11.38
EFICIENCIA TERMINAL TSU + 223 52.97 229 56.54 452 58.39 321 51.2 55.25 45.80
EFICIENCIA TERMINAL ING + 242 72.46
TITULACIÓN TSU + 191 85.65 216 94.32 390 86.28 390 86.28 64.01 64.43
TITULACIÓN ING + 67 27.8
ALUMNOS PARTICIPANTES EN ESTADÍAS
PROFESIONALES TSU +199 95.22 228 97.44 408 96.91 318 96.66 92.83 86.37
ALUMNOS PARTICIPANTES EN ESTADÍAS
PROFESIONALES ING + 241 100
ALUMNOS BECARIOS + 385 56.2 568 54.25 776 52.97 1075 56.94 20 1.04 43.82 39.13
BAJA TEMPORAL - 63 3.58 27 0.97 28 0.76 43 0.92 10 0.52 5.76 4.25
SUBTOTAL ALUMNOS 143.23 125.93
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL DOCENTE + 60 11.42 75 13.96 97 15 124 15 124 16 28 20
DOCENTES EN CURSOS DE FORMACIÓN + 32 53.33 17 22.67 45 46.39 78 62.9 3 2.42 89.87 77.65
DOCENTES EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN + 39 65 17 22.67 45 46.39 78 62.9 3 2.42 78.56 71.60
DOCENTES CON POSGRADO + 15 25 21 28 25 25.77 37 29.84 37 29.84 40.54 35.74
DOCENTES EN PROGRAMAS DE ESTÍMULOS + 35.48 29.31
% DE DOCENTES EVALUADOS + 60 100 75 100 97 100 124 100 98.02 94.68
SUBTOTAL DOCENTES 370.73 328.93
ALUMNOS EN SERVICIO SOCIAL + 93.63 81.22
ALUMNOS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS + 639 101.2 623 59.5 350 23.89 737 39.04 40 2.08 37.85 31.36
ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES + 517 75.47 62 5.92 143 9.76 1470 77.86 1927 100 30.96 21.17
ALUMNOS EN PROGRAMAS DE EMPRENDEDORES + 2 0.11 7.44 8.87
ALUMNOS EN PROGRAMAS DE INNOVACIÓN + 38 5.55 50 4.78 0 0 74 3.92 54 2.8 9.81 11.58
EGRESADOS EN EL SECTOR LABORAL TSU + 306 36.78 328 30.26 596 39.89 694 37.59 694 37.59 47.07 55.18
EGRESADOS EN EL SECTOR LABORAL ING + 126 39.62 126 39.62
EFICIENCIA DE CONVENIOS + 4 50 8 88.89 14 100 10 100 6 60 88.20 85.95
SUBTOTAL EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN 314.96 295.34
ALUMNOS PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN + 50 7.3 18 1.72 43 2.94 138 7.31 32 1.66 4.74 4.49
DOCENTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN + 18 30 10 13.33 23 23.71 17 13.49 16 12.7 16.57 11.92
INVESTIGADORES MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL
DE INVESTIGADORES + 9.98 10.75
DE PRESUPUESTO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN + 1.23 2.34
SUBTOTAL INVESTIGACIÓN 32.52 29.50
COBERTURA EN EL ENTORNO + 405 5.06 774 9.88 961 12.27 820 11.54 683 9.37 20.44 10.96
AULAS OCUPADAS + 32 100 38 100 33 100 33 100 36 100 98.59 90.68
No. DE VOLÚMENES POR ALUMNO + 2494 4 2641 3 2604 2 2598 1 2598 1 3 5
No. DE ALUMNOS POR COMPUTADORA - 267 3 246 4 309 5 309 6 309 6 13 7
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL ADMINISTRATIVO + 54 13 45 23 54 27 54 35 50 39 27 23
PARTICIPANTES EN CAPACITACIÓN ADMINISTRATIVA + 16 29.63 45 46.67 42 77.78 42 77.78 3 6 70.26 77.91
COSTO POR ALUMNO - 25.72 24.10
SUBTOTAL ADMINISTRACIÓN 180.57 175.93
* Con corte al mes de octubre de 2012.
283.18 -61.89
$29,912
2012-2013*
0
$29.31
ADMINISTRACIÓN
2008-2009 2009-2010 2010-2011
37.3 15.05 26.65
NOMBRE DEL INDICADOR
0 0 0 0
DOCENTES
$24.61
5.2 INDICADORES EDUCATIVOS
ALUMNOS
178 205.51 196.96
2011-2012VA
LO
R
AS
IGN
AD
O
EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN
268.97 189.35 173.54
254.75 187.3 233.55
-29693 120
270.64 50.68
258.52 202.47
20.8 14.36
INVESTIGACIÓN
$25.44
115 153 189
$33.05 $24.84