LA PEDAGOGÍA DE JESÚS
Contexto en el cual se da la experiencia educativa
Las personas
buscan respuestas. Por lo que la educación cristiana y la iglesia deben responder a sus interrogantes, de forma clara y pertinente.
¿Jesús vino a enseñar?
Sí. La verdadera misión de Jesús, al igual
que el de la iglesia, es la de enseñar.
Además, él tomó las experiencias de la
vida cotidiana para hacer de ellas temas
de enseñanza religiosa.
¿Entendemos la pedagogía de Jesús?
Desde su enseñanza teórica práctica, podemos evidenciar una pedagogía viva, que tuvo en los discípulos, a esos alumnos que aprendían desde su experiencia y, de aquello resultó nuevas formas para cambiar su experiencia de vida.
Algunos métodos empleados por Jesús:
Historias
Parábolas
Milagros
Oraciones
Discursos
Símbolos y Lenguaje simbólico
Preguntas y respuestas
Motivación
¿Qué es la pedagogía de la
pregunta?
Es una técnica que ayuda a clarificar los
pensamientos.
Lleva a la reflexión profunda y al
análisis.
¿Por qué Jesús enfatizó esta técnica?
Quiso estimular el pensamiento profundo y
reflexivo con relación a las verdades que
presentaba.
“El hacer pensar a nuestros discípulos debe ser uno de
nuestro propósitos al educar. Pues la fe que no
resiste el cuestionamiento, ¿qué clase de fe es?”
¿Cómo eran las preguntas de Jesús?
¿cuáles eran sus propósitos?
Las preguntas eran directas e indirectas, de
diversos niveles, incentivaron a que sus
discípulos hicieran preguntas.
Algunos de sus propósitos fueron:
Iniciar y estimular el pensamiento.
Verbalizar el proceso de razonamiento.
Reprender o señalar alguna falla espiritual.
Producir enseñanza.
Pertinencia de la pedagogía de la
pregunta en Jesús
Esta pedagogía es valida pero no para imitar
exactamente lo que El Maestro hizo, sino para
utilizar todo aquello que sea pertinente y
apropiado en nuestra situación particular.
Pedagogía y teología
La pedagogía de la pregunta en Jesús nos ayudará a ese difícil proceso de descubrir nuestras verdades, procurando articular nuestra realidad.
Provocar la reflexión de nuestra fe en nuestro contexto podría ser revelador para elaborar una teología contextualizada que realmente sea producto del pueblo, de su gran fe y de su entendimiento de Dios.
Pedagogía y comunicación
Si nuestros alumnos aprenden a través del
lenguaje sencillo y de aquellas cosas que están
a su alrededor, entonces es adecuado que
utilicemos estos recursos para producir el
aprendizaje.
La comunicación en la pedagogía de la
pregunta hace que veamos a Jesús, El Maestro
como modelo de nuestra práctica educativa.
GRACIAS
Sandra Huaytalla Revatta
4º de Matemática-Física
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