+EN 1.1: ¿Presenta alteración en la movilidad de
alguna parte del cuerpo?**
5
Verifique observando y estimulando al niño si es capaz de mover sus segmentos corporales de forma adecuada y simétrica
Presencia de movimientos anormales y/o ausencia de movimientos en algún segmento o en todo el cuerpo
SI
Moviliza adecuadamente y de forma simétrica cada parte del cuerpo
NO
+EN 1.2: ¿Presenta alteración o asimetría en la movilidad de los ojos o expresión facial? **
6
Movimientos ocularesExpresión facial
Simétrica Asimétrica
Presencia de disociación en la mirada binocular primaria, incapacidad de la movilidad de uno o ambos ojos y/o asimetría de la expresión facial
SI
Mueve los ojos manteniendo la misma distancia en todas direccionesSimetría en la expresión facial tanto en el llanto como en reposo
NO
+EN 1.3: ¿Presenta perímetro cefálico por arriba o debajo de dos desviaciones estándar para su edad?**
7
Presencia de un perímetro cefálico por arriba o debajo de dos desviaciones estándar (DE) SI
Presencia de un perímetro cefálico entre -2 y -2 DE NO
+Tablas con los valores de perímetro cefálico para la edad (pág. 17)
8
Un perímetro cefálico normal es entre las dos líneas en rojo (de -2 a -2 DE)
+Manual de exploración neurológica para niños menores de cinco años en el primer y segundo nivel de atención
9
• Desarrollado como complemento a la prueba EDI
• Útil para valorar a mayor detalle a los niños que obtengan una calificación en rojo en la prueba
• Dividido en dos secciones:• De recién nacido a menores de
16 meses• De 16 meses a un día antes de
cumplir 5 años• Incluye una descripción detallada
de la exploración neurológica, con ilustraciones, criterios de normalidad, y qué hacer si es anormal