UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
ESCUELA DE POST GRADO
SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
PRESENTADO A LA CÁTEDRA DE PRACTICA DOCENTE I
CATEDRÁTICO : Mg. INGRID MARITZA AQUINO PALACIOS
ESTUDIANTE : NUÑEZ PALACIOS Eva Luisa
CICLO : III
TURNO : Noche
Huancayo – 2013
TEMA:
SESION DE APRENDIZAJE : ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS POR VIA INTRADERMICA
PRESENTADO A LA CÁTEDRA DE
PRESENTADO A LA CÁTEDRA DE
DISEÑO Y PROCESOS DE ENSEÑANZA
POR : YanetRocio CAJAHUANCA ARAUZO
CATEDRÁTICO : MG.LUIS ERNESTO TAPIA LUJAN
CICLO : II
TURNO : Noche
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA
ESPECIALIDAD DE LABORATORIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA
SÍLABO I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad de Ejecución Curricular : TALLER II: INYECTABLES
1.2. Código : 58819
1.3. Ciclo : I
1.4. Créditos : 1
1.5. Carácter : Practico
1.6. Área de Formación : Talleres Técnicos
1.7. Modalidad : Presencial
1.8. Prelación : 58818
1.9. Plan de estudios : 2008
1.10. Semestre Académico : 2013 - II
1.11. Duración : 17 Semanas
1.12. Número de horas semanales : 02
Horas teóricas :00
Horas prácticas : 02
1.13. Inicio de clases : 02-09-13
1.14. Finalización del semestre : 31-12-13
1.15. Lugar de clases :
Práctica : Aula 201 Parra Del Riego
1.16. Docente responsable :
Titular : Lic. Eva Luisa Núñez Palacios
Email : [email protected]
II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular corresponde al área de talleres técnicos, es de carácter práctico,
aplica las técnicas en la administración de los medicamentos por vía parenteral. El taller
comprende: administración de medicamentos por vía intradérmica, subcutánea, intramuscular
y endovenosa.
III. OBJETIVOS:
3.1. OBJETIVO GENERAL
Dominar las Técnicas de Administración de los medicamentos por vía parenteral considerando
las medidas de bioseguridad para brindar tratamiento específico a los pacientes y así mejorar
su calidad de vida.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
A. Preparar los materiales y equipos que se utilizan en la administración de medicamentos
por vía parenteral para obtener los efectos deseados
B. Dominar las técnicas de administración de medicamentos por vía intradérmica, subcutánea
intramuscular y endovenosa para obtener efectos diagnósticos y terapéuticos esperados.
C. Aplicar las técnicas de administración de soluciones a través de un sistema de goteo
(venoclisis) para asegurar el estado general del paciente.
D. Demostrar la técnica de transfusión sanguínea teniendo en cuenta las precauciones
necesarias para mejorar el estado de salud del paciente
IV. PROGRAMACIÓN-MODULO FORMATIVO:
SEM
AN
AS
ÁREAS DE DOMINIO CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
OPERACIONES TÉCNICOS ANATOMÍA Y
FISIOLOGÍA BIOSEGURIDAD
FECHA AVANCE
10
Preparación de
Materiales y
Equipos
Identifica los tipos de jeringas y
agujas para cada vía de
administración
Prepara los materiales para la
aplicación de un medicamento
Prepara el medicamento según
su presentación
Uso de material
estéril
Utiliza los cinco
correctos
Ampollas, viales o
frasco ampolla
Lavado de manos
Esterilización de materiales
y equipos
05 -11 - 13
G:2
58.82 %
11
Administración de
medicamentos por
vía intradérmica
Administración Intradérmica.
Prueba de sensibilidad
Zonas de aplicación
Material y equipo
Recomendaciones y
precauciones.
Anatomía y
Fisiología de la piel
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente y personal
12 - 11 - 13
G:2
64.71 %
12
Administración de
medicamentos por
vía subcutánea
Administración Subcutánea
Zonas de aplicación
Material y equipo
Recomendaciones y
precauciones
Anatomía y
Fisiología del tejido
subcutáneo
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente y personal
Urgencias del Aparato
óseo.
19 - 11 - 13
G:2
70.59 %
13
Administración de
medicamentos por
vía intramuscular
Administración intramuscular
Zonas de aplicación
Material y equipo
Recomendaciones y
precauciones
Anatomía y
Fisiología del tejido
muscular
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente y personal
26 - 11 - 13
G:2
76.47 %
14
Administración de
medicamentos por
vía endovenosa.
Administración de
medicamentos por vía
endovenosa directa
Localización de venas
Recomendaciones y
precauciones
Anatomía y
fisiología vascular
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente y personal
03 - 12 - 13
G:2
82.35 %
15 Venoclisis
Administración de
medicamentos a través de la
venoclisis (alita y venoclisis)
Localización de venas
Recomendaciones y
precauciones
Anatomía y
fisiología vascular
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente y personal
10 - 12 - 13
G:2
88.24 %
16 Transfusión
Sanguínea
Administración de transfusión
sanguínea
Localización de venas
Recomendaciones y
precauciones
Anatomía y
fisiología vascular
Compatibilidad
sanguínea
Lavado de manos
Manejo de material estéril
Medidas de protección al
paciente.
17 - 12 - 13
G:2
94.12 %
17 Evaluación Practica
24 - 12 - 13
G:2
100.0 %
V ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. MÉTODO :
Método de aula laboratorio
Método activo: (Directa y dinámica de grupos)
5.2. TÉCNICAS :
Demostración y re demostración
VI RECURSOS Y MATERIALES:
6.1. Humanos:
Docente
Estudiantes
6.2. Medios y Materiales Educativos:
Manual del taller
Materiales y equipos para demostración de procedimientos
6.3. Infraestructura:
Aula 201 Parra Del Riego.
VII. EVALUACIÓN:
Asistencia obligatoria al 100%
Aprobar las evaluaciones prácticas
Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico de talleres técnicos, Artículo Nº 38 del
Sistema de Evaluación.
La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada.
Las notas consideradas en los criterios de evaluación deben ser centesimal y el promedio
vigesimal, artículo Nº 48 del Reglamento de Talleres Técnicos.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
8.1. PERRY A, POTTERP.A, 1998 “Guía Clínica de Enfermería. Técnicas y Procedimientos Básicos”.
4ta. Edic. Madrid; HarcourtBrace.
8.2. MARÍA DEL CARMEN CARRERO CABALLERO, LUIS BARBER CASTAÑO 2006 “Tratado de
Administración Parenteral”. 1ra. Ed. México.
8.3. PABLO ALONSO COELLO, 2008 “Difusión, avances de enfermería” Edit. Madrid.
IX. WEWGRAFIA:
9.1. www.monografiasprimaux Inyectoterapia
9.2. http://www.medacces.com/first_aidManual de Inyectables
________________________ Lic. Eva Luisa Núñez Palacios
DOCENTE TITULAR
RECEPCIÓN DE SÍLABO
FECHA: RECIBIDO POR:
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS
TALLER TÉCNICOS N°2 : INYECTABLES
ACTIVIDAD N° : ..........................................................................
APELLIDOS Y NOMBRES : ..........................................................................
FECHA : ..........................................................................
DOCENTE : Lic. EVA LUISA NUÑEZ PALACIOS
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESCALA CENTESIMAL
1 ORDEN Y BIOSEGURIDAD
EXCELENTE 10
BUENO 8
REGULAR 6
DEFICIENTE 3
MUY DEFICIENTE 1
2 FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO
EXCELENTE 30
BUENA 26
REGULAR 24
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
3 PROCESO OPERACIONAL
EXCELENTE 15
BUENO 12
REGULAR 10
DEFICIENTE 7
MUY DEFICIENTE 5
4 TIEMPO DE EJECUCIÓN
EXCELENTE 20
BUENO 17
REGULAR 15
DEFICIENTE 10
MUY DEFICIENTE 4
5 PRECISIÓN Y ACABADO
EXCELENTE 25
BUENO 22
REGULAR 20
DEFICIENTE 15
MUY DEFICIENTE 5
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN : ..........................................................................
CONCLUSIÓN : ..........................................................................
PLAN A SEGUIR : .........................................................................
ESTUDIANTE DELEGADO DOCENTE
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE
EVALUACIÓN DURACIÓN
EX
PL
OR
AC
IÓN
CO
NF
LIC
TIV
A
MO
TIV
AC
IÓN
Iniciamos el desarrollo de la actividad, dando a conocer a los estudiantes el objetivo a lograr.
Presentamos un video de Administración de medicamentos por vía intradérmica.
Multimedia 5 min.
RE
CU
PE
RA
CIÓ
N
DE
SA
BE
RE
S
PR
WV
IOS
Continuamos con preguntas de reflexión: ¿Será importante dominar la técnica de administración de medicamentos por vía intradérmica? ¿Conoces sobre la prueba de sensibilidad a la Penicilina? ¿Conoces a alguien que es alérgico a la penicilina? ¿la aplicación de la vacuna BCG es importante
5 min.
INYECTABLES
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR
1.2. AREA DE FORMACIÓN :
1.3. DOCENTE :
1.4. SEMESTRE :
1.5. FECHA
: 1.6. TOTAL DE HORAS :
1.7. Nº DE SEMANA :
II. CONTENIDO
III. OBJETIVO ESPECÍFICO
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
TALLERES TECNICOS
LIC. EVA LUISA NUÑEZ PALACIOS
I
12-11-2013
4HP
11AVA SEMANA
Dominar las técnicas de administración de medicamentos por
vía intradérmica para obtener efectos diagnósticos y
terapéuticos esperados.
efectos diagnósticos y terapéuticos esperados.
ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VIA INTRADERMICA
CO
NF
LIC
TO
CO
GN
ITIV
O
Se continúa entablando un dialogo con los estudiantes a fin de aclarar las interrogantes planteados y a la vez el estudiante da conocer si realizo una lectura previa del tema. Elaborando un mapa conceptual.
Pizarra y
Plumones
Afiches
20 min.
Se acepta que la vía intradérmica
administradacorrectamente,prácticamente no presenta ningún tipo
de complicación.
La dermis es una zona que no tolera la distensión, por lo que
solo se administrará 0.1cc hasta
un máximo de 0.3cc.
Prueba de Hipersensibilidad
Prueba de la tuberculina o del PPD
Vacuna Antituberculosa (BCG)
Consiste en la administración de
sustancias líquidas en la dermis
CO
NS
TR
UC
CIÓ
N R
EF
LE
XIV
A
PR
OC
ES
AM
IEN
TO
DE
LA
INF
OR
MA
CIÓ
N
Se desarrolla la actividad haciendo uso de la técnica de demostración, mostrando los materiales a utilizar en una administración de medicamentos por vía intradérmica, especialmente la aguja y jeringa (Tuberculina) a utilizar.
Seguidamente se les muestra una gigantografiaseñalando lazona de administración intradérmica.
Se realiza la demostración del procedimiento en sí, solicitando a una estudiante nos apoye.La técnica en si va desde preparación Psicológica,Preparación física ,Preparación del ambiente y Preparación del medicamento, limpieza de la zona a inyectar, y la aplicación(dermis) a un ángulo de 15º .
Se les explica que esta vía se utiliza especialmente para la Prueba de Sensibilidad a la Penicilina y la aplicación de la Vacuna de la BCG y la prueba de la tuberculina así mismo se les habla sobre las complicaciones.
consideraciones importantes, mientras tanto se les va aclarando y afianzando los conocimiento adquiridos.
Para el desarrollo de la práctica utilizamos ClNa 9% a una dosis de 1 decima (0.1 ml), así mismo se les dice de la importancia de formar una pápula como señal de una técnica perfecta.
-Manual de
inyectables
-Recursos
humanos
Jabón,
toalla,guan
tes
quirúrgicos
,3 jeringas
de
tuberculina
,3 Agujas
Nº 26
G,algodón
alcohol,
Ampollas
de CLNA
9%.
40 min
RE
FL
EX
IÓN
SO
BR
E E
L A
PR
EN
DIZ
AJE
Los estudiantes se agrupan repasan los materiales a utilizar, las zonas de aplicación , realizan prácticas del procedimiento en sí, haciendo uso de la técnica de la redemostración.
Materiales
Diversos 50 min.
TR
AN
SF
ER
EN
CIA
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UC
AT
IVA
EV
AL
UA
CIÓ
N
Los estudiantes se agrupan para realizar la práctica Calificada haciendo uso de la técnica de la re-
demostración.
Culminamos el desarrollo de la actividad, felicitando a cada uno de los estudiantes por su participación activa.
Evaluación: Lista de Cotejo
Instrumento de Evaluación de Talleres Técnicos.
Lista de
Cotejo
Instrumento
de
Evaluación
de Talleres
Técnicos.
55 min.
EX
TE
NS
IÓN
Informo que para la próxima semana deberán desarrollar la autoevaluación del manual y leer e investigar sobre Administración de medicamentos por vía subcutánea y que vean el cd de ayuda audiovisual
Manual de
inyectables 5 min.
V. Observaciones:
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Lic. EVA LUISA NUÑEZ PALACIOS
1. IMPORTANCIA:
La administración correcta de medicamentos ayuda al organismo a prevenir y a
sobreponerse de las enfermedades, aliviando los síntomas y promocionando la salud.
2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Elegir el equipo de acuerdo a la vía oral o parenteral a utilizarse.
2. Aplicar los cinco pasos exactos para preparar y administrar los medicamentos.
3. Tomar en cuenta las indicaciones y contraindicaciones al preparar y administrar los
medicamentos.
4. Elegir el sitio y ángulo adecuado, de acuerdo a la vía parenteral a administrarse.
5. Preparar y administrar los medicamentos utilizando los principios de asepsia.
6. - Calcular correctamente el ritmo del goteo y regular la infusión
ADMINISTRACION DE MEDICAMENTO VIA INTRADERMICA
I. Definición:
Es la introducción de pequeñas cantidades de solución en la capa dérmica.
II. Objetivo: 1. Dominar las técnicas de administración de medicamentos por vía intradérmica para obtener
efectos diagnósticos y terapéuticos esperados.
2. Diagnosticar alergias.
3. Administrar vacunas para inmunizarlos o insensibilizar.
4. Producir efectos locales en vez de generales.
III. Precauciones y/o recomendaciones:
1. Valorar relación en diferentes momentos dependiendo del medicamento utilizado.
2. Orientar al paciente de no tocar, rascar ni aplicar substancias medicamentosas o agua, en la
región inyectada.
IV. Procedimiento:
1. Lávese las manos.
2. Prepare el medicamento.
3. Identifique al paciente y explíquele el procedimiento.
4. Seleccione el sitio de la inyección.
5. Limpie el sitio de inyección en forma rotatoria, del centro
hacia fuera, usando algodón con antiséptico u alcohol al 70
%.
6. Deje secar la piel antes de inyectar el medicamento.
7. Colocarse los guantes.
8. Con la mano no dominante mantenga el antebrazo y distienda la piel del sitio de la
inyección.
9. Sostenga la jeringa a un ángulo de 15 grados e introduzca la aguja de 3 a 5 mm con el bisel
hacia arriba.
10. Inyecte lentamente el medicamento.
11. Retire la aguja en el mismo ángulo que la introdujo y limpie el exceso de medicamento.
12. Haga una marca alrededor del sitio.
13. Descarte aguja en el recipiente duro.
14. Deje cómodo al paciente.
15. Quítese los guantes y lávese las manos.
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