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LENGUA ESPAOLA 3 (Lexicologa del espaol)
Curso Segundo
Semestre III
ECTS 3
Profesora
responsable
Dr. Andjelka Pejovi
OBJETIVOS Adquirir conocimientos del mbito de la lexicologa; conocer la estructura lxica de espaol; ampliar y desarollar la
competencia lxica y comunicativa en espaol.
CONTENIDOS
Lexicologa: definicin y objeto de estudio. La relacin de la lexicologa y dems disciplinas lingsticas. Conceptos
bsicos en la lexicologa. Significado lxico: enfoques. Cambios de significado. El origen del lxico espaol.
Relaciones de significado. Relaciones sintagmticas y paradigmticas. Competencia lxica. Diccionarios de espaol.
Tendencias actuales en espaol.
EVALUACIN
- Test: 10% - Actividades (a travs de la plataforma Moodle): 30% - Examen final (escrito): 60%
NOTA: Es necesario hacer al menos el test (y conseguir al menos 1 punto) para tener derecho a presentarse al examen
final. En el examen final es necesario conseguir al menos 51% de los puntos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
- Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulos 1,3,4)
- Otaola, Olano, C., Lexicologa y semntica lxica. Teora y aplicacin a la lengua espaola, Madrid, Ediciones acadmicas, 2004.
(captulos 3, 10)
- Gutirrez Araus, M Luz et als., Introduccin a la lengua espaola, Madrid, Editorial universitaria Ramn Arecers, 2006. (temas
16,17,18,22)
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- Escandell Vidal, V., Apuntes de semntica lxica, Madrid, UNED, 2007. (captulos 1,3,8,9)
- Romero Gualda, M. V., Lxico del espaol como segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco Libros, 2008. (captulos 1, 4,
8, 9)
- Jess Cervero,. y Pichardo Castro, F., Aprender y ensear vocabulario, Madrid, Edelsa, 2000. (captulos 6, 7) - , ., , 2007. (captulo 5) - ipka, D, Osnovi leksikologije i srodnih disciplina, Novi Sad, 1998. - Pri, ., Semantika i pragmatika rei, Novi Sad, 1997. - Crystal, David, Diccionario de lingstica y fontica (traduccin y adaptacin de X. Villalba), Barcelona, Octaedro, 2000.
PLAN DE TRABAJO
Semana
Unidad temtica
Bibliografa
Competencias
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Lexicologa: objeto de estudio,
definicin.
Lexicologa en relacin con
dems disciplinas lingsticas.
Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la
lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulo 1)
- Conocen el objeto de estudio de la lexicologa y son conscientes de su
importancia en el estudio de la lengua.
- Entienden la relacin de la lexicologa con otras disciplinas lingsticas
2 Conceptos bsicos en la
Lexicologa.
Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la
lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulo 3)
- Conocen la terminologa empleada en el mbito de la lexicologa
3
Significado lxico: enfoques.
Significado denotativo y
connotativo.
Tab y eufemismo.
Gutirrez Araus, M Luz et als., Introduccin a la lengua
espaola, Madrid, Editorial universitaria Ramn Arecers,
2006. (tema 16)
Escandell Vidal, V., Apuntes de semntica lxica,
Madrid, UNED, 2007. (captulo 1)
Romero Gualda, M. V., Lxico del espaol como
segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco
Libros, 2008. (captulo 8)
, ., ,, 2007. (captulo 5)
- Distinguen los elementos del contenido
semntico.
- Conocen diferentes tipos de significado
lxico.
- Reconocen el significado y el sentido de
las palabras.
- Asocian palabras segn su significado.
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Cambios de significado.
Neologismos. Prstamos.
Constitucin del lxico espaol.
TEST
Gutirrez Araus, M Luz et als., Introduccin a la lengua
espaola, Madrid, Editorial universitaria Ramn Arecers,
2006. (tema 18)
Otaola, Olano, C., Lexicologa y semntica lxica. Teora
y aplicacin a la lengua espaola, Madrid, Ediciones
acadmicas, 2004. (captulos 3, 10)
Romero Gualda, M. V., Lxico del espaol como
segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco
Libros, 2008. (captulos 1, 9)
- Conocen y entienden las causas de
cambios lxicos.
- Conocen los mecanismos de creacin de
neologismos.
- Reconocen casos de creatividad lxica y
entienden su significado / sentido.
- Conocen los elementos constitutivos del
lxico espaol.
- Emplean correctamente los prstamos en
espaol.
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Relaciones de significado.
Sinonimia, antonimia,
polisemia,
homonimia, paronimia.
Gutirrez Araus, M Luz et als., Introduccin a la lengua
espaola, Madrid, Editorial universitaria Ramn Arecers,
2006. (tema 17)
Escandell Vidal, V., Apuntes de semntica lxica,
Madrid, UNED, 2007. (captulo 3)
- Reconocen los casos de sinonimia, antonimia, polisemia, homonimia,
paronimia.
- Emplean palabras y sintagmas adecuados para una determinada situacin
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Unidades superiores al lexema.
Colocaciones lxicas.
Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la
lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulo 3)
Escandell Vidal, V., Apuntes de semntica lxica,
Madrid, UNED, 2007. (captulo 8)
- Reconocen las colocaciones lxicas en diferentes tipos de textos y son
conscientes de su importancia en la
lengua.
- Emplean correcta y adecuadamente las
colocaciones lxicas.
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Locuciones.
Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la
lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulo 3)
- Reconocen las locuciones en diferentes
tipos de textos.
- Conocen las caractersticas de las
locuciones.
- Conocen un nmero limitado de
locuciones en espaol.
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Refranes y proverbios.
Otaola Olano, C., Introduccin a la lexicologa de la
lengua espaola, Madrid, UNED, 2003. (captulo 3)
- Reconocen los refranes en diferentes tipos de textos.
- Emplean correctamente un nmero
limitado de refranes.
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Competencia lxica.
Diccionarios de espaol.
Jess Cervero,. y Pichardo Castro, F., Aprender y ensear vocabulario, Madrid, Edelsa, 2000. (captulos
6,7)
Escandell Vidal, V., Apuntes de semntica lxica,
Madrid, UNED, 2007. (captulo 9)
- Son conscientes de la importancia de la
competencia lxica.
- Conocen y emplean los mecanismos para
desarrollar la competencia lxica.
- Saben qu tipos de diccionarios existen
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Romero Gualda, M. V., Lxico del espaol como
segunda lengua: aprendizaje y enseanza, Madrid, Arco
Libros, 2008. (captulo 4)
en espaol y los usan de modo adecuado
para sacarles mayor rendimiento.
13 Tendencias actuales en espaol. Gutirrez Araus, M Luz et als., Introduccin a la lengua
espaola, Madrid, Editorial universitaria Ramn Arecers,
2006. (tema 22)
- Conocen las tendencias actuales en
espaol.
- Evitan empleos incorrectos de algunos
lexemas.
14 Preparacin para el examen
final.
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