no. 1 * Noviembre * 2012
31 Estados y un DF. ¿Unicas divisiones?
ff Conceptos que vivimos a diario.
discriminación. contexto. violencia, exclusión.... ¿Qué significan?
Licenciatura en educación preescolar
quinto semestre
asignatura regional I
GPO 301
ESCUELA NACIONAL PARA
MAESTRAS DE JARDINES DE
NIÑOS.
CONSEJO EDITORIAL
ADRIANA ELIDÉ GUTIÉRREZ
ISLAS
MONSERRAT LUGO CAMACHO
EDITORIAL
CONTACTO:
ASIGNATURA REGIONAL I
LA REVISTA UNTRANSEÚNTE EN
SU EJEMPLAR “A DIARIO EN LA
VIDA” SE DEDICA A DAR A
CONOCER A SUS LECTORES
ALGUNAS DE LAS
PROBLEMÁTICAS QUE
ACONTECEN EN LA VIDA
COTIDIANA Y QUE SE LLEVAN A
LA PRÁCTICA DIARIA A VECES
INCONCIENTEMENTE.
RE PRETENDE CREAR UNA
CONCIENCIA DE NUESTRO
ACTUAR DIARIO RESPECTO A LOS
TEMAS ABORDADOS YA QUE EN
MUCHAS OCASIONES CAUSAN UN
IMPACTO DIRECTO EN LAS
PERSONAS.
¡Salva al mundo!
No. 1 * noviembre * 2012
Contexto social Desigualdad
Pobreza Exclusión
Marginación Discriminación
Violencia
CONTEXTO SOCIAL ¿QUÉ ES ESO?
La palabra contexto, con origen en el vocablo latino
contextus, describe al espacio o entorno que puede ser
físico o simbólico que sirve de marco para mencionar o
entender un episodio. Social, por su parte, es aquello
que está relacionado o apunta a la sociedad. Este
concepto engloba al grupo de individuos que comparten
una cultura y que interactúan entre sí para conformar
una comunidad.
Para Edward y Middleton (1990), precursores de la psicología discursiva. el contexto social no es
cosiderado como un mero transfondo o influencia social, sino como la sustancia de la memoria
colectiva misma.
División de
México
Desde la primaria hemos aprendido que México
se divide en Estados, y cada uno en Entidades, México comparte frontera al Norte con
Municipios, Delegaciones, etc.pero es interesante Estados Unidos de América
conocer que existen diferentes formas de dividir el y al Sur con Belice y Guatemala
país para su análisis, de acuerdo con distintos
aspectos como económico, cultural y geográfico.
A la derecha, división cultural del país:
Morado: Occidente. Amarillo: Norte. Azul Claro:
Centro. Carne: Guerrero. Naranja: Oaxaca. Verde:
Golfo de México. Azul: Costa Sur.
Artículo sustraído de: http://yumeproject12.blogspot.mx/2012/04/culturas-del-mexico-
prehispanico.html
¿Pobreza?
¿A poco hay tantos
pobres?
(De pobre) 1. f. Cualidad de pobre. 2. f. Falta, escasez. 3. f. Dejación voluntaria de todo lo que se posee, y de todo lo que el amor propio puede juzgar necesario, de la cual hacen voto público los religiosos el día de su profesión. 4. f. Escaso haber de la gente pobre.
La pobreza es el estado de desamparo económico en el
que se encuentran los hombres y los pueblos que
carecen de lo necesario para vivir decorosamente. La
pobreza es un hecho social cuya existencia demuestra,
por una parte, que se presentan profundas desigualdades sociales y económicas entre las
personas y, por otra que la organización social, basada
en la mala distribución de la riqueza, jamás resolverá
los problemas que la aquejan.
Vista desde otros ojos................... Paul Spicker (1999) identifica once posibles formas de
interpretar esta palabra: necesidad, estándar de vida,
insuficiencia de recursos, carencia de seguridad básica,
falta de titularidades, privación múltiple, exclusión,
desigualdad, clase, dependencia y padecimiento
inaceptable.
Según Marx la pobreza es la incapacidad para obtener
recursos ya que se carece de ellos y esto hace que sea
explotado, por ello deduce que lo pobres son todos
aquellos que no pueden aspirar a obtener recursos
para cambiar ese estereotipo por ello jamás van a
dejar de serlo, con su ideología del capitalismo se
explica claramente que siempre seguirá siendo un
subordinado ya que las ganancias que adquieren no
son las suficientes para vivir decorosamente dentro de
los lujos, sin embargo la necesidad los hace estar en
ese círculo del que no saldrán.
¿ Cual te convence más?
Más de cincuenta millones de mexicanos viven sumidos en
la pobreza, el 47,4% de la población.
Más de cincuenta millones de mexicanos viven sumidos en
la pobreza, el 47,4% de la población.
http://eleconomista.com.mx/notas-online/politica/2009/07/19/pobreza-474-poblacion-mexico
La pobreza incluye en si muchos aspectos importantes y a veces influyentes en las personas como Marginación, Desigualdad, Exclusión, Discriminación y Violencia.
Mantente al Margen.
3.1 Definición genérica
1. f. Acción y efecto de marginar a una persona o a un conjunto de personas de un asunto o actividad o de un medio social.
1. Un fenómeno a través del cual se mantiene a personas y grupos almargen de la vida social por poseer unas características normativasdiferentes a las de los grupos sociales que definen la normalidad,características orgánicas o de comportamiento que no se adecuan a lasnormas y valores de la comunidad” (Bautista, 1985)
¿Existen dierentes tipos de marginación?
Jurídica Económica
Ética Cultural
Intelectual Política.
¿Iguales o diferentes? ¡si! hablamos de desigualdad..¿Hombre o mujer?¿Rico mejor que el pobre?
Alguna vez muy seguramente lo has pensado, y es que comunmente las diferencias culturales,sociales, económicas, políticas, religiosas, etc. nos lleve a considerar desde otra perspectiva a losdemás, y aunque cada uno de los seres humanos somos diferentes, algunas veces caemos porcompleto en la desigualdad, que es definida como:1. f. Cualidad de desigual.2. f. Prominencia o depresión de un terreno o de la superficie de un cuerpo.La desigualdad social, por su parte, es un concepto social que se refiere a las ventajas y desventajasque un individuo, por diversas causas (sociales, económicas, etc.) posee respecto a otros. Estasventajas y desventajas abarcan desde la vivienda (que puede ser lujosa, corriente, precaria o inexistente)la comida, la vestimenta o el nivel de educación accesible o inaccesible, entre otros factores
tipos de desigualdad:
Una desigualdad que puede ser de dos tipos, unafísica, aquella establecida por la naturaleza debidoa las distintas características humanas (como sonla fuerza, la edad, etc); y otra moral, unadesigualdad que no está en la naturaleza de loshombres sino que es algo exterior a él y aceptadapor el conjunto de la sociedad como son lasriquezas, los privilegios. Para Rousseau ladesigualdad es nula en el estado de naturaleza
¿Me incluyo o no me incluyo?
¨ ¡ËXCLUSIÓN!
La exclusión significa que hay grupos quetienen limitado el disfrute de las oportunidadeseconómicas, sociales, culturales y políticasexistentes en la sociedad (ONU, 1998), afecta agrupos culturalmente definidos y se encuentrainmersa en las interacciones sociales (BID,2004).Es un proceso, pues ocurren una serie deeventos que conducen a que una persona,familia o grupo social llegue a vivir situacionesque les impiden participar y realizar el ejerciciopleno de su ciudadanía, en términos de susderechos y deberes, tiene múltiples causas y sepresenta en muy diversas dimensiones (Fabre,2000).
Es importante considerar este concepto que muchas veces es llevado a la práctica educativa,basandonos exclusivamente en nuestra imagen de ellos, sus características, su entusiasmo, etc.ya que limitamos la capacidad y habilidad del niño al limitar sus habilidades.
UNO DE LOS FAVORITOS...UN CONCEPTO COTIDIANO,
DISCRIMINACIÓN
(Del lat. discriminat-´o, -ônis).1. f. Acción y efecto de discriminar.~ positiva.1. f. Protección de carácter extraordinario que se da a un grupo históricamente discriminado,especialmente por razón de sexo, raza, lengua o religión, para lograr su plena integración social.
CONAPRED:Origen étnico o nacionalSexoEdadDiscapacidadCondición social o económicaCondición de saludEmbarazoLenguaReligiónOpinionesPreferencias sexualesEstado civil
TIPOS
VIOLENCIA DE GÉNERO
La expresión violencia de género es la
traducción del inglés gender-based violence
o gender violence, expresión difundida a
raíz del Congreso sobre la Mujer celebrado
en Pekín en 1995 bajo los auspicios de la
ONU
Tipos de violencia
La ley Nº 26.485 conceptualiza distintos tipos deviolencia categorizándolas en:
FÍSICA
PSICOLÓGICA:
SEXUAL
SIMBÓLICA
ECONÓMICA
Modalidades de Violencia:Además la ley
señala que según las formas que se manifieste
en los distintos ámbitos las Modalidades
son:Violencia doméstica, Violencia
institucional, Violencia laboral,
Violencia contra la libertad
reproductiva, Violencia obstétrica,
Violencia mediática.
¿Qué con todo esto?
Como nos podemos dar cuenta, los conceptos ytemas abordados estan presentes en nuestra vidacotidiana, no podemos negarlos pero tampocopodemos eliminarlos de todas las personas.Una acción muy importante es el momento en elque estos conceptos se involucran en el aula eimpiden llevar una practica educativa adecuadapara el desarrollo de los niños, por lo tanto esimportante, conocer las característicasespecíficas del grupo para saber como adecuarlas planeaciones ante la gran diversidad queexiste de y que puede llegar a afectar nuestraintervencion.Estamos convencidas que el cambio radica enuno, solo una persona que decida ser diferentetiene en sus manos cambiar muchos aspectosnegativos de la sociedad actual, si se sumanesfuerzos se llega mas rápido al objetivo.
Para obtener mayor información dealguno de los temas abordados,consulta los siguientes links:Lee todo en: Definición de contexto social - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/
contexto-social/#ixzz2CMMnUCIx
http://www.uib.es/ant/infsobre/estructura/instituts/ICE/revista_IN/pags/volumenes/vol1_num1/m-mir/contexto.html
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