UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
CIENCIAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
JUEGO Y TECNOLOGIA
BIBIANA NATALY HERNANDEZ RAYO 20121187048
LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS EN TIEMPO DE CAPITALISMO COGNITIVO
MARIO RAUL MEJIA
REFLEXION
Para iniciar quiero retomar aquella parte del texto que nos habla de la
despedagogización es aquella manera de remplazar al educador por la propia
práctica ayudado de artefactos tecnológicos o sencillamente hacer las clases con
tutorías por internet.
Lo que realmente me preocupa es nuestra infancia que educación van a tomar
ellos si solamente van a ser guiados por tutorías por internet si en muchas
ocasiones la información de la red es herrada o incorrecta, es decir que nuestros
niños va hacer una información vacía, no van a tener una formación con carácter
critico .
Hay algo que me parece muy importante y es entender que las herramientas
tecnológicas deben ser llevadas al aula para que allí se puedan crear nuevas
formas pedagógicas de la enseñanza pero no estoy de acuerdo con que estas
nuevas tecnologías reemplacen al maestro
Algo que me pregunto y me causa muchas dudas es si estamos en un país
tercermundista en el cual no tenemos las mismas tecnologías que tienes las
potencias mundiales entonces ¿que pasara con nuestra infancia si ellos no tienen
la accesibilidad de estas tecnologías? Tendrán que esperar cuanto tiempo para
tener la misma formación de los niños y niñas de otros países.
Que pasara con nuestros educadores con nosotros mismos que somos
educadores en formación vamos a ser remplazados por unos artefactos que solo
nos van a mostrar videos y no van a interactuar con los niños y las niñas, si algo
no les queda claro a nuestros niños que deben hacer volver a repetir el video y
quedarse solamente con esa información incompleta .
Pienso que es importante aliarnos a estas herramientas pues ellas nos pueden
facilitar información que no tenemos al alcance de nuestra mano, serian una
ayuda para los educadores pero de la misma manera hay que realizar un trabajo
de investigación donde cada uno de los niños y niñas investiguen y conozcan los
diversos temas y que sean estas tecnologías las que les sirvan como
herramientas.
Pero necesitamos saber cuál es la posibilidad del manejo de estas tecnologías con
nuestros niños que son una población que en muchos casos ni siquiera cuentan
con un radio o un televisor como lo expusimos hace unos días, si no tenemos los
recursos para enseñar estas tecnologías que debemos hacer para que ellos
pueden acceder por lo menos una vez a la semana a estas y desde allí empiecen
a relacionarse con ellas
Me parece que es muy importante que en carreras como la nuestra se
implementen más clases de tecnología pues es allí donde encontraremos diversas
metodologías para enseñar a los niños y niñas el uso adecuado de estas
tecnologías
Poderles explicar que es las tecnologías son herramientas pero que estas
herramientas no deben despedagogización el papel del educador pues en la
escuela no solo entregamos información, les mostramos a las niñas y a los niños
que son personas críticas, que se forman con diversos conocimientos que hay
inteligencias múltiples y que es allí donde cada uno va a reconocerse a sí mismo
poder mostrarles que es más importante un abrazo personal y no cibernético.