Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
En las RRSS en Internet:
• se puede interactuar con otros (aún sin conocerlos)
• el sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada usuario aporta,
• cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo.
Redes sociales en Internet
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Redes sociales y escuela (4“sentidos”)
información
comunicación
interacción
cooperación
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Cronología
19971998-2000
200120032004
SixDegrees.com
Ryze.com
Facebook, ASmallWorld, Orkut
2006 Twitter
1995 Classmates
2005 Yahoo 360 / Mash
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_social_networking_websites
AsianAv, MiGente y Blackplanet
Linkedin, MySpace, hi5
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Ranking redes sociales (2009)
1.- Facebook2.- MySpace3.- Twitter4.- Linkedin5.- Ning
6.-Tagged 7.- classmates 8.- hi5 9.- myyearbook10.- Meetup
http://www.ebizmba.com/Abril 2010
2004-05
Nace en Feb 2004Enero 2005 1 millon usuarios
Abril 2007 20 Millones Nov. 50
Millones
Dic 2005 5 millones Dic. 2006 12 millones
2005-06 2007 2008 2009 2010
Febrero en español Agosto 100 Millones
Enero 150 millones Julio 250 Millones Dic. 350 Millones
1000 Millones usuarios, pero ya
no adolescentes
Radiografía de un crecimiento sostenido
2013
Julio 500 Millones usuarios,
8 billones USD
• Fundada en Febrero 2004
• Es el sitio más visitado del mundo, superando a Google
• 1,500 empleados dan servicio a 1000 Millones de usuarios en 180 países, 70 idiomas (50% entran a su página cada día) 70% fuera de EUA
• El promedio es de 130 “amigos” por usuario.(Un perfil exitoso tiene entre 500-800 “amigos”)
• Cada usuario es “fan” de 80 páginas de una comunidad, grupos o eventos en promedio
• Los usuarios pasan 700 Billones de minutos al mes conectados a facebook
• 600 Millones de usuarios acceden por celular
http://www.facebook.com/press/info.php?statistics
• En términos demográficos representa el 3er. país del mundo con 1000,000,000 de habitantes.
• Nace como un sitio para estudiantes universitarios (entre 18 y 24 años) hoy son solamente el 50%.
•Facebook cuenta con 50,000 servidores alrededor del mundo
• Facebook permite el registro a personas mayores de 13 años.
El éxito de Facebook • servicios ofrecidos y su uso fácil, • capacidad de organizar a grandes grupos sin un gran esfuerzo.
• rapidez en que fluye la información
• presencia de líderes de opinión
• libertad de expresión y controversia• reúne a las personas con los mismos propósitos o intereses.
• facilita la posibilidad de organizar, invitar o ser invitados a eventos
• como un PLE, es más práctico comparado con LMS o e-Mail
OpinarAdherirse
TIPOLOGÍA DE USUARIOSPasivos/Activos. Emprendedores/consumidores
Adherente, comentador, recomendador, conversador, linker, productor, crítico.
“Soles virtuales”
Opinar
“TOMAR POSTURA”Me gusta / No me gusta
El usuario RECOMENDADOR: su participaciónse caracteriza por señalar, compartir, marcar, evaluar, su selección de contenidos producidos por otros usuarios.
http://lisibo.blogspot.com
Cuida el llenado de tu PERFIL PERSONAL Publicaciones frecuentes (“no tan frecuentes”)
Postea cosas interesantes y respetuosas Sólo hay 2 reglas:
No escribas lo que no serías capaz de sostener de frenteNo publiques fotos que no pegarías como cartel en un sitio
público Denuncia lo que consideres misterioso o lo que te haga sentir incómodo. Investiga antes de aceptar una amistad. Usa las opciones de seguridad y privacidad.
Tips para usar Facebook
Utilerías en FacebookMuro ¿Qué está pasando? ¿Qué estoy pensando?
Eventos
Fotos
Notas
Grupos
Videos
Chat
Desconéctate para
conectarte
http://www.youtube.com/watch?v=N69UmG1wU9Y&feature=related
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Redes sociales y educación
En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto
un grupo numeroso de personas es la primera
característica que podemos aprovechar.
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
“Espíritu” de las redes sociales
Cuanto mayor sea el número de miembros de una red social, mayor será su productividad.
Por debajo de 100 alumnos las redes sociales pierden su eficacia y no valela pena su utilización.
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Beneficios de las redes sociales
Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal.
Permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, atender a las exigencias propias de su educación
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
Identidad, privacidad, responsabilidad y respeto.
La red social en la escuela ofrece La posibilidad de transmitir “lo personal” a otros. La libertad de ser uno mismo El respeto a si mismo, a los profesores, a la institución y a los compañeros. La posibilidad de conocer a otras personas de contextos diferentes La posibilidad de integrar grupos de interés La responsabilidad en la libertad de expresión La posibilidad de descubrimiento del otro
Redes sociales y educaciónLucy Padilla Castillo
¿Qué puede hacer un maestro con FACEBOOK?
OBSERVAR para conocer
DESCUBRIR sin sorprender
INFLUENCIAR sin irrumpir
SOCIALIZAR sin estorbar
PERMANECER para apoyar
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Comunicación maestros-alumnos
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Comunicación alumnos-alumnos
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Comunicación alumnos-universidad
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Aprendizaje formal e informal
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Microblogging
¡¿Qué está
pasando?
¡¿Qué estás
haciendo?
Psic. Lucy Padilla [email protected]
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