Redacción de textos.
Docente: María Mery Sánchez Rodríguez
Alumna : Shary Ardila Celis
El ejercicio de redacción trata de ver mas allá del proceso de
transmitir ideas, se enfatiza en la composición de textos.
Para redactar un texto se debe tener presente: la forma el cómo decirlo y
expresar una idea, aspec-to que tiene que ver con: el individuo, con el con-
texto, las pautas de crian-za, el tipo de educación,
entre otros aspectos
Rotman ( camps 1990 ; cassany 1999 ) quien
señala que si descubre el tema, se puede culminar
un excelente texto escrito, incluye la posibilidad de argumentar, de construir la estructura sintáctica y
organizar las ideas principales.
Es la forma particular o la característica especial como se
expresa la persona que redacta un escrito.
Es la posibilidad de escribir con sencillez para evitar
utilizar vocabulario complicado o rebuscado.
Se expresa mediante una
redacción, la cual se relaciona con la
forma en que se utilizan algunas
palabras, se organizan y se presentan las
ideas.
Es el aspecto que le da unidad al texto a partir de enunciados
que se centran en un tema específico.
ETAPAS DE REDACCION
INVESTIGAR ACERCA DEL TEMA
ESTABLECER
OBJETIVOS DE
ESCRITURA
CENTRAR EL TEMA
TENER UN ESQUEMA ESCRITO
ESTA ETAPA CONSISTE EN LA PLANIFICACION DE UN TEXTO
ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA PARA QUIEN VA A IR DIRIGIDO EL TEXTO QUE SE VA A ESCRIBIR
CON EL FIN DE ACERCANOS MAS A EL LECTOR
ETAPAS DE REDACCION
Organizar la lluvia ideas
Comenzar el escrito sin preocuparse por el aspecto gramatical, ortográfico, relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones.
Primer borrador.
Etapa de revisión
ETAPA DE REVISIÓN Y CORRECCIÓN
El texto se escribe pero no está finalizado
Revisarlo, leerlo para hacer los cambios(si lo
requiere)
Verificar la redacción del
texto, los párrafos, no
repetir ideas, ortografía y signos de
puntuación
ESTILO
ES LA MANERA EN LA QUE SE ESCRIBE,EL ESTILO ES DIFERENTE PUESES PERSONAL Y CADA QUIEN POSEE CIERTA MANERA DE ESCRIBIR
CLARIDAD
• ESCRIBIR DE FORMA CLARA PARA QUE EL LECTOR NO TENGA DIFICULTAD AL MOMENTO DE LEER EL TEXTO
COHESIÓN
La coherencia textual es la característica que se asocia a los textos en los cuales se identifica,
entre las unidades que lo componen (oraciones, párrafos, secciones o partes), relaciones de coherencia que permiten reconocerlos como entidades semánticas unitarias
La cohesión textual es la manifestación más
importante de la coherencia y es una propiedad del texto que facilita su comprensión. Ésta se da en el interior del texto y funciona como un conjunto de enlaces entre palabras y oraciones para establecer las relaciones
semánticas que precisa un texto para constituirse como
unidad de significación
COHERENCIA
ESTRUCTURA DEL PARRAFO
CUALIDADES DEL PARRAFO
SEGÚN LA FUNCION DEL
PARRAFO
COHESIONEXTENSION
UNIDAD
CENTRAL CONCLUSION
DE INTRODUCCIO
NEXCEPCION
TEXTO NARRATIVO
Se enfoca en relatar hechos o sucesos que les sucede a personas, cosas o animales sean
reales o imaginarios. El relato puede utilizar la
primera o tercera persona
El estilo narrativo es propio de la leyenda,
la crónica, la anécdota, el cuento,
las biografías (memorias), etc.
La estructura de este tipo de textos se caracteriza
por: - El título,
- La trama o nudo,- El desenlace,- La moraleja
TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo exige una postura, un punto de vista, es decir, la defensa de una tesisEste tipo de discurso se observa en el ensayo, en los artículos de opinión
Se basa en la capacidad de defender las opiniones propias y de analiza El objetivo es convencer y
persuadir al lector sobre diversas temáticas.
Generar una reacción a través de diversas razones, posturas, juicios de valor,
aspectos positivos o negativos
Coherencia: las ideas se
interrelacionan a través del uso adecuado del
lenguaje (conectores, expresiones
gramaticales, ortografía, signos de puntuación).
Objetividad: se relaciona con
el estilo utilizado por el autor y por mantener las
ideas originales del
texto
Claridad: es proyectar que
se ha comprendido el documento y se
facilita el entendimiento de los lectores.
Precisión: hace
referencia a la forma como se presentan las
oraciones teniendo como referencia el documento
base.
Flexibilidad: busca la
originalidad y variedad para producir tipos diferentes de
resumen
RESUMEN
BIBLIOGRAFIAS
• http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/el-texto-narrativo
• http://comoescribirbien.com/redaccion-de-textos/• http://
html.rincondelvago.com/el-proceso-de-redaccion.html• http://
pre.aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/1708/mod_resource/content/1/02_tema_03/cont/pag_03_02.html