Redacción de textosCriterios para la elaboración de textos
Composición:
es un acto más
estético, más creativo. En este campo las palabras son
protagonistas
del campo poético-literario.
Redacción:
Tiene un carácter
más utilitario. Las
palabras son
vehículos del pensamiento,
están
comprometidas con
la realidad.
Redacción y composición
Redactares: “poner en escrito algo, sucedido, acordado con anterioridad.”
Es un proceso
creativo
mediante el cual
plasmamos en
un escrito
aquello que hemos pensado
e imaginado.
Redacción y composición
Redactar:
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2007 Carlos de la Rosa
Es expresarse
de una manera
clara y
correcta, ajustá
ndose a ciertas
pautas ya
establecidas.
I: Expresivos
II: Informativo-referenciales
III: Informativos-periodísticos
IV: Creativos
V: Informativos-argumentativos
Tipos de textos
I: Expresivos
DiarioCartaAutobiografíaMemoriaCuaderno de viajeAnécdotaE-mail
II: Informativo-
referenciales
NotaEsbozoInformeResumenReseñaAgenda
Nota informativa
Crónica
Reportaje
Entrevista
Columna
Tipos de textos
Poesía
Cuento
Fábula
Proverbio
Chiste
Guión
Novela
Editorial
Ensayo
Comentario
Tesis
Artículo científicoMonografía
Tipos de textos
Post-redacción
Revisión
Redactado final
Redacción
Párrafo
Estilo
Dudas lingüísticas
Puntuación
Fases de laredacción
Pre-Redacción
Acopio de las ideas
Generación de ideas
Organización de las
ideas
Documentación.
1
2
3
Pre-redacción
1. Lista o lluvia
de ideas.
2. El racimo
asociativo:
a) Nivelesb) Número de ideasc) Relaciones3. Flujo de
escritura
Revisión vs reelaboraciónExtensión
Acopio de
ideas
Pre-redacción
Ten en cuenta:
Analogías
Contrarios
Causas
Consecuencias
Precedencia
Sucesión
Generalización
Ejemplificación
Tipologías
Anécdotas
Generación de
ideas
Técnicas de
organización
de las ideas
Esquemas
Mapas conceptuales
Mapas mentales
Mapas semánticos
Cronogramas
Organigramas
Diagramas de flujo
Pre-redacción
1.Párrafos:
Constituyen la base estructural del texto.
Cada párrafo debe desarrollar una idea.
Construye un ritmo: intercala párrafos cortos y párrafos largos.
Considera el medio donde se presentará tu escrito, así como su público y su fin.
2. Tipos de
Escritura:
- Enumeración- Secuencia- Comparación-contraste- Desarrollo de concepto- Problema-solución- Causa-efecto
Redacción
3. Introducción
Debe incluir el desarrollo de las ideas principales de manera resumida.
Debe contener un arranque fuerte.
4. Conclusión
Al igual que la apertura un cierre fuerte nos permite dejar por más tiempo nuestras ideas en el otro.
5. Puntuación
Debes hacer uso de la
puntuación pero no debes exagerar.
6. Vocabulario
Debes tener en cuenta a tu
público y la formalidad que
exige tu texto.
Redacción
Post-redacción
Revisión
-Orden de las
palabras.
-Eliminación de lo
superfluo.
-Formas
(activa, pasiva).
-Repeticiones de
sonidos.
Redactado final
Agrega notas.
Haz citas.
Incluye cuadros y
tablas.
Haz referencias.
Revisa la coherencia.
Importancia de contar con un lector externo
Construcción del párrafo
1.Párrafos:
Constituyen la base
estructural del texto
Cualidades:
Unidad: desarrollo de una sola idea.
Coherencia: relación lógica entre los enunciados y entre los párrafos.
Énfasis: orden de los enunciados.
Estilo: selección del vocabulario.
Construcción del escrito
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2008 Carlos de la Rosa
Tema o idea
principal
Ideas
secundarias o
subtemas que
construyan sus
argumentos.
Redacción de
párrafos.
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2008 Carlos de la Rosa
Construcción del escrito
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2008 Carlos de la Rosa
Construcción del escrito
Lo que debemos evaluar:
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2008 Carlos de la Rosa
Construcción del escritoConviene recordar tres palabras:
Brevedad
Sencillez
Claridad
Escribir párrafos de un máximo
de 10 líneas.
Usar un lenguaje directo, sin
exageraciones.
Presentar ideas completas; oraciones con
sujeto, verbo y complemento; párrafos con
idea central suficientemente desarrollada.
Construcción del escritoConjuncione
s
Las conjunciones son partículas que sirven para enlazar palabras u oraciones
con el mismo o diferente valor gramatical (Chávez, 1998).
Conjunciones más comunes: y, e, ni, que
Y– enlaza dos elementos equivalentes, dos oraciones afirmativas, o una oración
afirmativa y una negativa. Según sea el caso, se sustituye por e.
Ni – enlaza palabras o frases con sentido negativo. Nohice la tarea ni fui al cine.
Que – es la conjunción más usada en español. Se une a adverbios y preposiciones
para formar frases de diverso uso.
O, u, ya, ora, ahora, bien – Expresan diferencia, alternativa o separación entre
objetos, ideas o personas.
Mas, pero, aunque, sino – Expresan oposición o contrariedad.
Mas sin embargo, continuó hablando.
Instituto de Formación Bancaria • Copyright © 2008 Carlos de la Rosa
Construcción del escritoFrases conjuntivas y vocablos que indican causa o razón:
Supuesto que Pues Ya que
Porque Puesto que Como
Pues que Como que
Con tal de (infinitivo) Si Con tal de que
Como Así que Como que
Siempre que
Frases conjuntivas y vocablos que unen un hecho con su
consecuencia:Por consiguiente Luego
Pues Por lo tanto
Construcción del escrito
Nexos
Elementos de relación entre oraciones
Para establecer que la idea expresada en el párrafo es consecuencia
de el o los párrafos anteriores:
Por lo anteriormente expuesto,
Según lo expresado arriba,
De lo antes dicho se desprende
Como consecuencia de lo anterior,
Debido a lo anteriormente dicho (expresado)
Construcción del escrito
Nexos: establecen que una idea se desprende o es consecuencia
de otra, en el mismo párrafo:
… Por ello, / … Es por ello que
… De ahí que
… De acuerdo con esto
… Según esto
… Como resultado,
… Es por ello que
… Por eso / … Es por eso que
… Por lo tanto,
… Por ende,
… Por lo anterior,
… Debido a lo anterior,
Construcción del escrito
Nexospara enlazar ideas paralelas o que en conjunto
llevan a otra:Junto con ello (esto)
Paralelamente
Asimismo, / También
Por una parte, - Por otra parte,
Por un lado, - Por otro lado,
En primer lugar, - En segundo lugar, - En tercer
lugar,
Además
De manera conjunta,
Adicionalmente
Sumado a esto (a lo anterior),
Aunado a lo dicho (a lo anterior / a ello)
Construcción del escrito
Nexospara expresar acuerdo con una idea (generalmente
de otro autor):
Ciertamente
En efecto
Tiene razón Fulano
Para reafirmar la idea central que
quedó expresada en varios
párrafos.
Recapitulando,
En resumen,
En síntesis,
En breve,
En pocas palabras,
En suma,
Construcción del escrito
NexosPara reunir los argumentos (o datos) expuestos en
una conclusión: -Como conclusión,
-En conclusión,
Cuando son varias
conclusiones, se
ordenan siguiendo los
argumentos expuestos
(o los subtítulos que los
separan), y para mayor
legibilidad se distinguen
con balazos.
Expresiones que se deben evitar:
-La verdad es que …
-Es innegable que …
-Es obvio que
-Como se sabe, …
-Debe, debería …
-Adjetivos superlativos o términos con
sentido peyorativo.
Construcción del escritoPreposicione
s
Una preposición es una partícula que determina o concreta el
significado de la palabra que le sigue en relación con la que le
precede.
Establece relaciones de subordinación.
Pueden enlazar un sustantivo con un verbo, con otro sustantivo o
con un adjetivo.
Bertha espera a Luis.
Esa tienda vende comida para perros.
Mi hermano es difícil decarácter.
Las preposiciones más comunes son:
a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, hacia, hasta, para, por, según, sin
, sobre y tras.
Construcción del escrito
Preposicione
s
Acto a
realizarse
Acto por
realizarseDe acuerdo
a
De acuerdo
conEn relación
a
En relación
conA cuenta
de
Por cuenta
deEn concordancia
a
En concordancia
conMexicali, a 10 de junio de
2005
Mexicali, 10 de junio de 2005
Quedó de
venir
Quedó en
venirGusto de
conocerlo
Gusto en
conocerloEstoy seguro que
triunfará
Estoy seguro de que
triunfaráExplicar a grosso
modo
Explicar grosso
modo
Uso incorrecto Uso correcto
Planes diseñados bajo el
modelo
Planes diseñados según el
modeloVende al
mayoreo
Vende por
mayoreo
Construcción del escrito
Preposicione
s
Se acordó que lo tenía Se acordó de que lo tenía (recordó)
Quizá deberá estar cansado Quizá deberá de estar cansado
Actuó de motu propio Actuó motu propio
A menos de que venga A menos que venga
El autobús da vuelta hasta la
esquina con Justo Sierra
El autobús no da vuelta hasta la
esquina con Justo Sierra
Está por titularse en mayo Está para titularse en mayo
Tiene afición por las ciencias Tiene afición a las ciencias
No se le liberará hasta en tanto no
cumpla
No se le liberará hasta que cumpla
Uso incorrecto Uso correcto
En base a lo dicho Con base en lo dicho
Bajo esta perspectiva Desde esta perspectiva
Referencias
bibliográficasChávez, F. (1998). Redacción avanzada. México:
Pearson. 2ª edición.
Martínez de Souza, J. (1981). Diccionario de
tipografía y del libro. Madrid: Paraninfo.
Selecciones del Reader's Digest (1998). La fuerza
de las palabras. México: Autor.
De la Rosa, C. (2008). Taller de comunicación oral y
escrita. Instituto de Formación Bancaria.
Top Related