1. 6. Proyectos de clase con empleo de Internet CURSO
B-LEARNING PARA CAPACITACIN DE DOCENTES EN LA UTILIZACIN DE
RECURSOS DE INTERNET EN EL AULA
2. Modelo tradicional de aprendizaje
Aprendizaje centrado en el dficit
Aprendizaje como proceso de transferencia y recepcin de
informacin
Aprendizaje como proceso individual/ solitario
Aprendizaje fraccionado en pequeas unidades
Aprendizaje como proceso lineal
3. Un nuevo modelo?
Proceso naturaly social
Proceso activo, no pasivo
Puede ser tanto lineal como no lineal
Integrado y contextualizado
Basado en un modelo que se fortalece en contacto con las
habilidades y la cultura del estudiante
Se evala segn los productos del proceso, la forma en que se
cumplenlas tareas y la solucin de problemas reales, tanto por cada
estudiante como del grupo
4. Aprendizaje basado en Problemas y Proyectos(AbP)
5. Por qu ABP?
Cmo concretar competencias?
Cmo resolver los problemas que enfrenta el graduado?
Cmo introducir la vida en nuestras aulas?
6. Problema. Enfoque tradicional Se enseancontenidos Se
plantean Problemas Se resuelvenFuera de contexto real No son de la
vida real
7. Enfoque ABP Se disean Problemas Se determinan contenidos a
ensear Se resuelven Se analizan Nuevos problemas
8. Introduccin al ApP
El ApP )Aprendizaje por Problemas) se enfoca en un problema que
hay que solucionar
9. Punto de partida
El ApP parte de:
Equipo para el Problema
Utilizar herramientas de manejo de informacin (TICs) y que
potencien la investigacin
Educacin, Entrenamiento y Acompaamiento tanto formal como
informal
Herramientas que potencien las capacidades cognitivas
10. Relacin ApP-Competencias
El ApP y por Proyectos (ApPr) permite establecer las
estrategias metodolgicas para concretar competencias y unidades de
competencia
El ApP concreta Productos que el alumno debe realizar
11. Discusin de ejemplo de un tema para ApP
Periodo histrico
La clase se divide en equipos.
Cada equipo elige una fecha o evento histrico (50 a 150 aos de
la fecha actual)
Cada equipo elige una ciudad
Cada equipo debe producir un peridico que podra haber sido
editado y distribuido en la ciudad elegida poco despus del hecho
histrico
12. Cmo dirigir el trabajo de los estudiantes?
Preguntas:
Cuantas secciones deben integrar el peridico?
Debe elegir cada miembro del equipo una seccin?
Cmo controlar el trabajo del equipo peridicamente?
Pueden dos equipos seleccionar la misma fecha y ciudad?
Cules medios utilizar en la presentacin?
Cunto tiempo del perodo diario de clase se debe dedicar al
Proyecto?
13. Cmo se evaluar el Proyecto?
Investigacin histrica
Redaccin
Trabajo de cooperacin para desarrollo del Proyecto
Publicacin final del peridico (trabajo en computador)
Presentacin final
14. App para el alumno
Es retador
Se enfoca en las habilidades mentales de orden superior:
Aplicacin
Anlisis
Sntesis
Evaluacin
15. ApP ventajas
Aumenta la motivacin
Ofrece oportunidades de colaboracin para construir
conocimiento
Aumenta las habilidades de manejo de problemas sociales
Permite explorar las conexiones entre las distintas
disciplinas
Permite contribuir al desarrollo de la comunidad o Escuela
Eleva la autoestima
Prepara a los estudiantes para puestos de trabajo
16. Desde el punto de vista del profesor
Posee contenidos y objetivos autnticos
Utiliza evaluacin autntica
Es facilitado por el profesor
Afianza sus races en el constructivismo
Esta diseado para que el profesor tambin aprenda
17. Qu es evaluacin autntica?
Valoracin de desempeo
Medicin directa del desempeo
Conocimiento que tiene el alumno del contenido necesario para
resolver el problema
Se basa en autoevaluacin y coevaluacin
18. Otro Proyecto
Presupuesto familiar
Cmo lo concretara?
Puede realizar a diferentes edades?
Cuales valores debe desarrollar el Proyecto?
19. Otro Proyecto
Romeo y Julieta.
Cmo nos ayuda la literatura a la comprensin de nuestros
problemas?
Cuales temticas de la obra son relevantes en la
actualidad?
Cmo lo concretara?
Niveles: 9-12
Cuales valores debe desarrollar el Proyecto?
Producto final?
20. Discusin
Estn divididos los Problemas de la vida real en
asignaturas?
Son simples o de una nica respuesta o solucin los Problemas de
la vida real?