Proceso de
ACCESO Y
ADMISIÓN a la
Universidad
Vicerrectorado de
Estudiantes y Empleo.
UEx
Mérida, 30 de noviembre de 2017
EBAU Aspectos normativos
Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos
de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación
Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el
contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de
realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el
curso 2016/2017 *
ORDEN de 16 de marzo de 2017 por la que se regula la constitución de la Comisión Organizadora de la
prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, así como el procedimiento de
evaluación para el acceso a las enseñanzas universitarias de Grado.
Viernes, 24 de marzo de 20177590
NÚMERO 58
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO
ORDEN de 16 de marzo de 2017 por la que se regula la constitución de la
Comisión Organizadora de la prueba de evaluación de Bachillerato para el
acceso a la Universidad, así como el procedimiento de evaluación para el
acceso a las enseñanzas universitarias de Grado. (2017050057)
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica
8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece las evalua-
ciones como una de sus principales novedades, de forma que, en el artículo 144.1, dispo-
ne que las pruebas y los procedimientos de las evaluaciones indicadas en los artículos 29
y 36 bis de la citada ley se diseñarán por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a
través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa. En ese mismo artículo se establece
que la realización material de las pruebas corresponde a las Administraciones educativas
competentes.
En relación a la configuración de dichas evaluaciones, el Gobierno de España ha aprobado
varios desarrollos reglamentarios. En primer lugar, el Real Decreto 1105/2014, de 26 de
diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria
y del Bachillerato; posteriormente, el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se
regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, que
en su disposición final primera determina el calendario de implantación de las evaluaciones
finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
En cuanto a los criterios de evaluación correspondientes a dichas evaluaciones, el artículo
144 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, tras las modificaciones introducidas por la Ley
Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, indica que serán comunes para el conjunto del Estado.
En concreto, las pruebas y los procedimientos de la evaluación establecida en el artículo 36
bis. Evaluación final de Bachillerato serán estandarizadas y se diseñarán de modo que permi-
tan establecer valoraciones precisas y comparaciones equitativas, así como el seguimiento de
la evolución a lo largo del tiempo de los resultados obtenidos.
Por otra parte, en relación al calendario de implantación de dichas evaluaciones, la disposi-
ción final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, en su apartado tercero,
dispone que las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos, requi-
sitos para la obtención de certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones de
Bachillerato se implantarán, para el primer curso, en el curso escolar 2015-2016 y, para el
segundo curso, en el curso escolar 2016-2017, además de que la evaluación final de Bachi-
llerato correspondiente a las dos convocatorias que se realicen en el año 2017 únicamente se
tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para
obtener el título de Bachiller.
En este contexto, tanto en la sociedad como en la comunidad educativa se constata la nece-
sidad de alcanzar un acuerdo político en materia educativa que dote de estabilidad normativa
(*) Pendientes de la publicación de la nueva orden del MECD para 2017-2018
Aspectos generales
EBAU
La prueba solo la tendrán que hacer los alumnos que quieran ir a la Universidad
(necesaria para el ACCESO)
Solo examinará de materias del segundo curso. La prueba la compondrán:
Materias GENERALES del bloque de asignaturas troncales (4 asignaturas):
Historia de España
Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Extranjera.
Matemáticas II o Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II o Latín II o Fundamentos del
Arte II
Materias de OPCIÓN del bloque de asignaturas troncales de 2º curso
El alumnado se podrá examinar de hasta un máximo de 4 materias
Las materias irán ponderadas
Se tienen en cuenta las DOS materias cuyas calificaciones resulten más ventajosas para el
estudiante en función del Grado elegido.
En la fase de acceso se podrá aprobar con un 4, siempre que con la NMB llegue a 5.
Habrá un tramo de calificación de 10 a 14 para mejorar la nota de acceso (voluntario).
HISTORIA DE ESPAÑA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
LENGUA EXTRANJERA
Materias GENERALES del bloque de
asignaturas troncales ES
NECESARIO
HABERLAS
CURSADO
Matemáticas
II
CIENCIAS
Latín II o
Mat. CC. Sociales
HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
Fundamentos del
Arte II
ARTES
EBAU
o Necesaria para acceder a la Universidad (OBLIGATORIA).
o Se podrá aprobar con un 4, siempre que con la NMB llegue a 5.
o Todos los ejercicios se puntuarán de 0 a 10.
o El examen será sobre las materias cursadas.
o En Lengua Extranjera solo se examinará de inglés, francés o portugués.
o Validez: INDEFINIDA.
o CALIFICACIÓN:
1er Ejercicio
2º Ejercicio
3er Ejercicio
4º Ejercicio
Nota mínima: 4 puntos*
(*) siempre que sumada al %
de la NMB se obtenga un 5
SUPERACIÓN DE LA PRUEBA
60% NMB + 40% NMFA ≥ 5 puntos
NOTA DE ACCESO
EBAU
NMB= Nota Media Bachillerato; NMFA=Nota media de la Fase acceso
El examen de estas asignaturas será voluntario.
Podrán examinarse de hasta un máximo de 4 materias troncales de opción.
No es necesario haberlas cursado.
Es necesario tener al menos un 5.
Validez: 2 CURSOS ACADÉMICOS.
Se computarán las DOS notas mas ventajosas para el estudiante.
Serán ponderadas aplicándoles la tabla de Ponderaciones de la UEx.
Asignaturas que pueden ponderar:
Las materias de OPCIÓN dentro del bloque de asignaturas troncales (13).
Las materias GENERALES del bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario (4).
CALIFICACIÓN:
EBAU
Nota de admisión = Nota Acceso + a* TO1 +b* TO2
TO1 y TO2 = Notas de las materias troncales de opción y de modalidad que resulten más ventajosas tras la aplicación de la tabla de ponderaciones aprobada por la UEx.
a y b = Parámetros de ponderación (0 – 0,1 – 0,2).
¿Qué asignaturas ponderan?
1. Matemáticas II
2. Biología
3. Dibujo técnico II
4. Física
5. Geología
6. Química
7. Latín II
8. Mat. Aplicadas a las CC. SS. II
9. Economía de la Empresa
10. Geografía
11. Griego II
12. Historia del Arte
13. Historia de la Filosofía
14. Fundamentos del Arte II
15. Artes Escénicas
16. Cultura Audiovisual II
17. Diseño
NO ES
NECESARIO
HABERLAS
CURSADO
Ciencias
Humanidades y
Ciencias Sociales
Artes
EBAU
Universidad de Extremadura - Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo - Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado
UEx - Tabla de ponderaciones de Materias.
Titulaciones de GRADO - Aplicable para la
Admisión del Curso 2018-19
Art
es E
scén
icas
Bio
logí
a
Cul
tura
Aud
iovi
sual
Dib
ujo
Téc
nico
II
Dis
eño
Eco
n. d
e la
Em
pres
a
Fís
ica
Fun
dam
ento
s de
l Art
e II
Geo
graf
ía
Geo
logí
a
Grie
go
His
t. de
la F
iloso
fía
His
toria
del
Art
e
Latín
II
Mat
. Cc.
Soc
iale
s
Mat
emát
icas
II
Quí
mic
a
Grado en Biología 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Bioquímica 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Biotecnología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2
Grado en Ciencias Ambientales 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Enología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Estadística 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Física 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Matemáticas 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Química 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Grado en Administración y Gestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Comunicación Audiovisual 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
Grado en Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Grado en Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Grado en Educación Infantil 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Educación Primaria 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Educación Primaria [Mod. Bilingüe Español-Inglés] 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Educación Social 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Finanzas y Contabilidad 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Grado en Psicología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
Grado en Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
Grado en Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
P.C.E.O.: A.D.E. / Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
P.C.E.O.: A.D.E. / Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
P.C.E.O.: A.D.E. / Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1
P.C.E.O.: A.D.E. / Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1P.C.E.O.: Comunicación Audiovisual / Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1
P.C.E.O.: Derecho / A.D.E. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1
P.C.E.O.: Derecho / Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1
Grado en Edificación 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Civil - Construcciones Civiles 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Civil - Hidrología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Civil - Transportes y Servicios Urbanos 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería de las Explotaciones Agropecuarias 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería de Materiales 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen en Telecomunicación 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Eléctrica [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Electrónica y Automática [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería en Telemática 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Hortofrutícola y Jardinería 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Industrias Agrarias y Aliment. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Informática en Ing. de Computadores 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Informática en Ing. del Software 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Informática en Tecnol. de la Inform. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Ingeniería Mecánica [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
Grado en Ingeniería Química Industrial 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2
P.C.E.O.: Ing. en Telemática / Ing. Informática Tecn. Información 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1
Grado en Estudios Ingleses 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Filología Clásica 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Filología Hispánica 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Historia del Arte y Patrimonio Histórico-Artístico 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Historia y Patrimonio Histórico 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Francés 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Portugués 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1
Grado en Enfermería 0,2 0,1 0,1 0,2
Grado en Fisioterapia 0,2 0,1 0,1 0,2
Grado en Medicina 0,2 0,1 0,1 0,2
Grado en Podología 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Terapia Ocupacional 0,2 0,2 0,2 0,2
Grado en Veterinaria 0,2 0,1 0,1 0,2
EBAU
1. Matemáticas II 2. Biología
3. Dibujo técnico II
4. Física
5. Geología
6. Química
7. Latín II
8. Mat. Aplicadas a las CC. SS. II 9. Economía de la Empresa
10. Geografía
11. Griego II
12. Historia del Arte
13. Historia de la Filosofía
14. Fundamentos del Arte II 15. Artes Escénicas
16. Cultura Audiovisual II
17. Diseño
Cu
rríc
ulo
de
2º
de
Ba
ch
ille
rato
en
EX
TREM
AD
UR
A
EBAU
Fase Admisión: Examen voluntario
de hasta 4 materias (cursadas o no)
NMB: Nota Media del Bachillerato
NMTG: Nota Media de las 4 Troncales GENERALES
TO: Trocales de OPCIÓN
a y b: Factor de ponderación
NOTA = 0.6*NMB + 0.4*NMTG + a*TO1 + b*TO2
NOTA ACCESO
(0-10)
NOTA ADMISIÓN
(0-14)
Fase Acceso: Examen de
4 materias cursadas
EBAU
Ciencias Humanidades y
CC Sociales Arte
Materias generales del
bloque de asignaturas
TRONCALES
Historia de España Historia de España Historia de España
Lengua Castellana y
Literatura II Lengua Castellana y Literatura II
Lengua Castellana y
Literatura II
Primera Lengua Extranjera II Primera Lengua Extranjera II Primera Lengua Extranjera II
Materias generales del
bloque de asignaturas
TRONCALES SEGÚN
MODALIDAD E ITINERARIO
Matemáticas II Latín
Matemáticas Aplicadas a las CCSS II
Fundamentos del Arte
Materias de OPCIÓN del
bloque de asignaturas
troncales según modalidad
Biología Dibujo Técnico
Física Química Geología
Economía de la Empresa Griego II
Hª de la Filosofía Geografía Hª del Arte
Cultura Audiovisual Artes Escénicas
Diseño
Fase Admisión: Examen voluntario de
hasta 4 materias (cursadas o no)
NMB: Nota Media del Bachillerato; NMTG: Nota Media de las 4 Troncales GENERALES; TO: Trocales de OPCIÓN a y b: Factor de ponderación
NOTA = 0.6*NMB + 0.4*NMTG + a*TO1 + b*TO2
NOTA ACCESO (0-10) NOTA ADMISIÓN (0-14)
Fase Acceso: Examen de
4 materias cursadas
EBAU
o Características de las pruebas.
o Matrices de especificaciones.
o Longitud de las pruebas:
o 1 prueba por cada materia (con dos opciones)
o Entre 2 y 15 preguntas
o Duración: 90 min (descanso de 45 min )
o Pruebas y tipología de preguntas:
o Abiertas, semiabiertas y de opción múltiple.
o Contenido de las pruebas.
EBAU
EBAU 2017/18… ¿Cuándo?EBAU
www.unex.es/acceso
TO1 + TO2 = Notas de las materias troncales de opción y de modalidad que resulten más
ventajosas tras la aplicación de la tabla de ponderaciones de la UEx.
Acceso desde Formación
Profesional
Nota de admisión = Nota de Acceso + a*TO1 + b* TO2
Nota de acceso = Nota media del Ciclo Formativo
EBAU
Estudiantes de Bachillerato:
EBAU año anterior + Fase Admisión:
Nota admisión = Nota de Acceso + a*M1 + b*M2 (Nota de Acceso=Calificación definitiva de la EBAU anterior)
M1 y M2= Mejores calificaciones superadas en la Fase de admisión
Validez de la fase de admisión: Hasta el curso 2018-19
Formación Profesional: Nota acceso = Nota Media del Ciclo Formativo
Formación Profesional + Fase de Admisión: Nota admisión = NMCF+ a*M1 + b*M2
(NMCF = Nota media del Ciclo formativo)
M1 y M2= Mejores calificaciones superadas en la Fase de Admisión
Validez de la fase de admisión: Hasta el curso 2018-19
Acceso con pruebas superadas en el
curso 2016-17
EBAU
Acceso repetidores de bachillerato LOE
DISPOSICIÓN TRANSITORIA ÚNICA de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de
diciembre. “En el curso 2016/2017, y en función de lo dispuesto por las Administraciones educativas, el alumnado incorporado a un curso de
Bachillerato del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 8/2013,
de 9 de diciembre, con materias no superadas de Bachillerato del
currículo anterior a su implantación que haya cursado dichas materias
según el currículo del sistema educativo anterior no necesitará superar la
EBAU para acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado. Se
aplicará el mismo criterio al alumnado que obtuvo el título de Bachiller en
el curso 2015/2016 y no accedió a la Universidad al finalizar dicho curso”.
EBAU
Acceso repetidores de
bachillerato LOE
Accederá por el Cupo General.
No necesitará superar la EBAU para acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado.
Si no realiza la EBAU, tendrán preferencia sobre él, aquellos estudiantes que, accediendo por dicho Cupo General, hayan superado la EBAU o la PAU regulada
por anteriores normativas.
Si no realiza la prueba su nota de acceso será la calificación final obtenida en Bachillerato.
Será necesario que, en estos casos, los Centros de Secundaria aclaren su situación académica.
Preinscripción: en la fase extraordinaria.
b) Alumno con materias NO SUPERADAS de Bachillerato del
currículo anterior a su implantación que haya cursado
dichas materias según el currículo del sistema educativo
anterior.
EBAU
EBAU Revisión de calificaciones
La solicitud se realizará al Presidente del Tribunal Calificador.
Plazo: 3 días hábiles.
El examen será corregido por un vocal distinto del que realizó la primera
corrección.
Si la diferencia entre las dos calificaciones es menor a dos puntos, la
calificación será la media aritmética de las dos calificaciones.
Si hubiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones,
se efectuará, de oficio, una tercera corrección y la calificación final será la
media aritmética de las tres calificaciones.
Los estudiantes que hayan solicitado revisión, tendrán derecho a ver las
pruebas una vez finalizado en su totalidad el proceso de revisión (en el
plazo máximo de 10 días hábiles).
Top Related