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Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y
Hombres A.C. Nombre del Proyecto: Conformación de Redes Solidarias de Protección ante la trata sexual, la desigualdad y violencia de género en las escuelas de: Tijuana, Baja California, Secundaria Técnica Municipal #2 Turnos Matutino y Vespertino; en Los Reyes Acaquilpan, Estado de México, en Secundaria #74; en León, Guanajuato Telesecundarias. 338 y 465; en Oaxaca, Oaxaca, Secundaria #127
Folio del Proyecto: CS-09-D-IG-000-16
META :
6 Sesiones Vivenciales
Al momento del informe parcial, se han realizado un total de 7 Sesiones
Vivenciales
ACTIVIDAD
Sesión Vivencial para fortalecer conceptos claves de género y derechos
humanos.
RESPONSABLE DE LA
ACTIVIDAD:
Mtro. Alexandrov Vladimir Peña Ramos/Yara Elizabeth Pérez
Guerrero
LUGAR Y
FECHAS:
Todas las visitas se realizaron en el mes de junio de 2016:
11 Los Reyes Acaquilpan, Estado de México
17 León, Guanajuato
21 Oaxaca, Oaxaca
28 Tijuana, Baja California
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LEÓN, GUANAJUATO
TELESECUNDARIA 465
“LA SALLE” TURNO MATUTINO
17 DE JUNIO
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SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.
FECHA: 17 DE JUNIO Originalmente se tenía destinada la cancha de basquet de la preparatoria “La Salle” como
sede de la Sesión Vivencial. Sin embargo, pro problemas técnicos se tuvo que dividir la misma en dos espacio: en la primera parte se trabajó en la cancha con los ejercicios
introspectivos y de saludo colectivo.
Conforme fueron llegando las y los asistentes se instalaron en las gradas, toda vez que se habia colocado una pantalla de proyección de tamaño gigante. Sin embargo no funcionaron
los proyectores de video. La tecnología no tiene palabra de honor, pero la sesión debe continuar.
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El problema radicó en que la luminosidad de los proyectores con que se contó no alcanzaba
para el nivel luz con el que cuenta el gimnasio-cancha, toda vez que tienen techo transparente por lo que el exceso de luz impedía que los videos se pudieran distinguir.
Pero esto la verdad no importó porque el trabajo introspectivo no requiere de video. Con el audio que se instaló fue más que suficiente. La sesión tuvo la participación de 120 asistentes,
superando los 71 proyectados y comprometidos por el Mtro. Márquez Miranda.
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Es importante poner el ejemplo, por tal razón hay que realizar los ejercicios que se están
pidiendo a los asistentes. No sólo es pregonar con el ejemplo, además sirve para relajar el ambiente y generar confianza
para que todas y todos se aventuren en el viaje introspectivo.
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Un lujo en verdad es trabajar con chicas y chicos educados y dispuestos a las actividades.
En todo momento se pide la opinión de las y los asistentes, recuperar y compartir su sentir es por demás valioso en función de los objetivos de la Sesión Vivencial.
El trabajo desarrollado en la cancha fue fructífero, ahora toca trasladarse al espacio que la preparatoria había dispuesto de emergencia para continuar con la sesión.
El trabajo en en el nuevo espacio fluyó pero hay que ser autocríticos, se perdió un poco de la
fuerza inicial generada con el trabajo en la cancha, por tal razón para la Sesión Vivencial de la Telesecundaria #338 “Villa Insurgentes” se decidió priscindir de la cancha.
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La expresión de esta mamá que estalla en carcajada es el mejor reflejo de la dinámica afectiva que se logró establecer, queda mucho por trabajar en casa y en la escuela; promover un
cambio en las construcciones de género, desterrar la violencia contra las mujeres y especialmente, acercarse a chicas y chicos para prevenir la trata sexual.
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LEÓN, GUANAJUATO
TELESECUNDARIA 338
“VILLA INSURGENTES” TURNO VESPERTINO
17 DE JUNIO
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SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.
FECHA: 15 DE JUNIO
La Telesecundaria “La Salle” a través de la intermediación del Mtro. Esteban Márquez Miranda
prestó sus instalaciones para la realización de la Sesión Vivencial de la Telesecundaria #338
“Villa Insurgentes”situación que agradecemos profundamente. La Sesión Vivencial inició con
la canción: Siempre en mi mente de Juan Gabriel. Las reacciones son de sorpresa,
especialmente de los hombres (adolescentes y adultos) cuando se les canta alguna parte de
la canción especialmente a ellos.
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Movimiento, movimiento, mucho movimiento con ellas y ellos es un punto por demás
importante.
Un taller, sesión o plática en donde no hay sonrisas e incluso carcajadas no es exitosa. ¿Por qué? Porque la risa es la puerta de entrada para relajar el ambiente y dar paso a la confianza, misma que se traduce en una mejor comunicación entre ellas-ellos y nosotros.
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Cerramos los ojos, cerramos los ojos… relajamos nuestra respiración… poco a poco nos
vamos concentrando en la música que nos está acompañando… cerramos los ojos, cerramos los ojos… ahora van a traer a su mente y corazón el primer recuerdo bonito de su vida…
donde están… con quién están… que sienten… así se inicia el primer viaje introspectivo de la Sesión Vivencial.
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Reconocer a la otra o el otro a través del tacto… luego en silencio reconocer (mutuamente)
la mirada de la persona con la que estás trabajando… ejercicios que promueven el toque real y significativo, especialmente el de las miradas ya que regularmente no se acostumbra mirar
a los ojos de las personas con las que estamos interactuando, lo que vuelve poderoso el momento que se está construyendo en colectivo.
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Y que aparece Batman como una representación de la masculinidad hegemónica; un hombre
decidido, fuerte, astuto, violento… todo un hombre. Los modelos que promueven los medios
de comunicación y aquellos que han sido legados generación tras generación, provocan que
los hombres adoptemos máscaras a lo largo de nuestra vida. Debemos romper con todo
ello.
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Esta foto lo dice todo ya que las chicas y chicos de la Telesecundaria “La Salle” que nos
acompañaron durante los días de trabajo, posan para la foto del recuerdo, pero pidieron que
la foto fuera con Batman.
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OAXACA, OAXACA
TELESECUNDARIA 338
“VILLA INSURGENTES” TURNO VESPERTINO
17 DE JUNIO
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SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.
FECHA: 15 DE JUNIO
Nochixtlán rondó durante los dos días de trabajo. Si bien en la jornada del día anterior la
asistencia fue todo un éxito, la convocatoria a la Sesión Vivencial: Ni de Venus ni de Marte nos
sorprendió por completo. ¿Por qué? Porque existía la duda si mamás-papás asistirían en
cimpañía de sus hijas e hijos, si sería una actividad escolar más para ellas y ellos, por tanto,
faltarían como acostumbran hacerlo.
El segundo elemento de duda se presentó un día antes (el 14 de junio) a medio día, toda vez
que el espacio que había conseguido la escuela a través de las maestras Mariana García y
Dora Sosa, fue negado a prestamo, solicitando 15 mil pesos como renta. Por supuesto que la
escuela no estaba en condiciones de hacer frente a este gasto, por lo cual estas maestras se
movieron durante toda la mañana y parte de la tarde a conseguir un espacio con cupo para
más de 500 personas.
Finalmente consiguieron un espacio increíble. Ahora quedaba la tarea de informar a la
comunidad escolar del cambio de sede. De tal forma la gran incógnita era si la comunidad se
llegaría a enterar a tiempo.
Así, nos presentamos el 15 de junio en punto de las 06:35 de la mañana para realizar la
instalación del equipo de video, sonido y sillas (500 inicialmente). Una mañana que amaneció
con lluvia, por lo que temíamos no cumplir con la meta comprometida que era de 162
asistentes.
Pero todas las dudas se fueron despejando, ya que desde las 6:45 de la mañana empezaron
arribar a la sede nuestras/os invitadas/os especiales.
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Para las 7:00 de la mañana teníamos el
total de las 500 sillas ocupadas. En esta foto se puede apreciar que al fondo había un número considerable personas de pie.
Ante esta situación se consiguieron 300
sillas más, mismas que se ocuparon por completo y persistieron personas paradas.
Ahora el detaller se encontraba en un aspecto técnico. Una sola proyección resultaba
insuficiente ya que las columnas que dividían al salón impedían que la segunda sección pudiera aprecir los videos.
Por tal razón, se decidió que en el tiempo que duraba la actividad vivencial y retrospectiva, se instalaría un segundo proyector de video.
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Cerramos los ojos, cerramos los ojos… relajamos nuestra respiración… poco a poco nos
vamos concentrando en la música que nos está acompañando… cerramos los ojos, cerramos los ojos… ahora van a traer a su mente y corazón el primer recuerdo bonito de su vida…
donde están… con quién están… que sienten… así se inicia el primer viaje introspectivo de la Sesión Vivencial.
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Reconocer a la otra o el otro a través del tacto… luego en silencio reconocer (mutuamente)
la mirada de la persona con la que estás trabajando… ejercicios que promueven el toque real y significativo, especialmente el de las miradas ya que regularmente no se acostumbra mirar a los ojos de las personas con las que estamos interactuando, lo que vuelve poderoso el
momento que se está construyendo en colectivo.
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Y que aparece Batman como una representación de la masculinidad hegemónica; un hombre
decidido, fuerte, astuto, violento… todo un hombre. Los modelos que promueven los medios
de comunicación y aquellos que han sido legados generación tras generación, provocan que
los hombres adoptemos máscaras a lo largo de nuestra vida. Debemos romper con todo
ello.
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La sesión finalizó como es una tradición, cantando A todo pulmón.
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Antes de dar por terminada la sesión, un grupo de chicas y chicos de una primaria que acudieron a la sesión y que participan en el proyecto Ni princesas ni superhéroes, hicieron
entrega de una seride de cartes que portaron durante la hora y media que duró la Sesión Vivencial
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Las muestras de cariño se hicieron presentes al finalizar la sesión. La lista de asistencia marca
un total de 810 personas, lo que representa un 500% de eficiencia sobre la meta
comprometida. No obstante, estamos convencidos que la cifra de asistentes es muy superior
toda vez que el número de sillas era de 800 y como se puede apreciar en las fotografías hay
un número considerable de asistentes parados en las laterales del segundo salón, por lo que
conservadoramente calculamos que la asistencia va más allá de las mil personas. Para efectos
del reporte del PCS 2016 consideramos solamente las 810 apuntadas en las listas.
Oaxaca ha sido un gran regalo de vida del cual el Indesol se debe sentir por demás orgulloso
de apoyar acciones que lleguen de esta manera tan significativa.
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