Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y Hombres...

24
Página 1 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2 Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y Hombres A.C. Nombre del Proyecto: Conformación de Redes Solidarias de Protección ante la trata sexual, la desigualdad y violencia de género en las escuelas de: Tijuana, Baja California, Secundaria Técnica Municipal #2 Turnos Matutino y Vespertino; en Los Reyes Acaquilpan, Estado de México, en Secundaria #74; en León, Guanajuato Telesecundarias. 338 y 465; en Oaxaca, Oaxaca, Secundaria #127 Folio del Proyecto: CS-09-D-IG-000-16 META : 6 Sesiones Vivenciales Al momento del informe parcial, se han realizado un total de 7 Sesiones Vivenciales ACTIVIDAD Sesión Vivencial para fortalecer conceptos claves de género y derechos humanos. RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD: Mtro. Alexandrov Vladimir Peña Ramos/Yara Elizabeth Pérez Guerrero LUGAR Y FECHAS: Todas las visitas se realizaron en el mes de junio de 2016: 11 Los Reyes Acaquilpan, Estado de México 17 León, Guanajuato 21 Oaxaca, Oaxaca 28 Tijuana, Baja California

Transcript of Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y Hombres...

Página 1 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y

Hombres A.C. Nombre del Proyecto: Conformación de Redes Solidarias de Protección ante la trata sexual, la desigualdad y violencia de género en las escuelas de: Tijuana, Baja California, Secundaria Técnica Municipal #2 Turnos Matutino y Vespertino; en Los Reyes Acaquilpan, Estado de México, en Secundaria #74; en León, Guanajuato Telesecundarias. 338 y 465; en Oaxaca, Oaxaca, Secundaria #127

Folio del Proyecto: CS-09-D-IG-000-16

META :

6 Sesiones Vivenciales

Al momento del informe parcial, se han realizado un total de 7 Sesiones

Vivenciales

ACTIVIDAD

Sesión Vivencial para fortalecer conceptos claves de género y derechos

humanos.

RESPONSABLE DE LA

ACTIVIDAD:

Mtro. Alexandrov Vladimir Peña Ramos/Yara Elizabeth Pérez

Guerrero

LUGAR Y

FECHAS:

Todas las visitas se realizaron en el mes de junio de 2016:

11 Los Reyes Acaquilpan, Estado de México

17 León, Guanajuato

21 Oaxaca, Oaxaca

28 Tijuana, Baja California

Página 2 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

LEÓN, GUANAJUATO

TELESECUNDARIA 465

“LA SALLE” TURNO MATUTINO

17 DE JUNIO

Página 3 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.

FECHA: 17 DE JUNIO Originalmente se tenía destinada la cancha de basquet de la preparatoria “La Salle” como

sede de la Sesión Vivencial. Sin embargo, pro problemas técnicos se tuvo que dividir la misma en dos espacio: en la primera parte se trabajó en la cancha con los ejercicios

introspectivos y de saludo colectivo.

Conforme fueron llegando las y los asistentes se instalaron en las gradas, toda vez que se habia colocado una pantalla de proyección de tamaño gigante. Sin embargo no funcionaron

los proyectores de video. La tecnología no tiene palabra de honor, pero la sesión debe continuar.

Página 4 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

El problema radicó en que la luminosidad de los proyectores con que se contó no alcanzaba

para el nivel luz con el que cuenta el gimnasio-cancha, toda vez que tienen techo transparente por lo que el exceso de luz impedía que los videos se pudieran distinguir.

Pero esto la verdad no importó porque el trabajo introspectivo no requiere de video. Con el audio que se instaló fue más que suficiente. La sesión tuvo la participación de 120 asistentes,

superando los 71 proyectados y comprometidos por el Mtro. Márquez Miranda.

Página 5 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Es importante poner el ejemplo, por tal razón hay que realizar los ejercicios que se están

pidiendo a los asistentes. No sólo es pregonar con el ejemplo, además sirve para relajar el ambiente y generar confianza

para que todas y todos se aventuren en el viaje introspectivo.

Página 6 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Un lujo en verdad es trabajar con chicas y chicos educados y dispuestos a las actividades.

En todo momento se pide la opinión de las y los asistentes, recuperar y compartir su sentir es por demás valioso en función de los objetivos de la Sesión Vivencial.

El trabajo desarrollado en la cancha fue fructífero, ahora toca trasladarse al espacio que la preparatoria había dispuesto de emergencia para continuar con la sesión.

El trabajo en en el nuevo espacio fluyó pero hay que ser autocríticos, se perdió un poco de la

fuerza inicial generada con el trabajo en la cancha, por tal razón para la Sesión Vivencial de la Telesecundaria #338 “Villa Insurgentes” se decidió priscindir de la cancha.

Página 7 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Página 8 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

La expresión de esta mamá que estalla en carcajada es el mejor reflejo de la dinámica afectiva que se logró establecer, queda mucho por trabajar en casa y en la escuela; promover un

cambio en las construcciones de género, desterrar la violencia contra las mujeres y especialmente, acercarse a chicas y chicos para prevenir la trata sexual.

Página 9 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

LEÓN, GUANAJUATO

TELESECUNDARIA 338

“VILLA INSURGENTES” TURNO VESPERTINO

17 DE JUNIO

Página 10 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.

FECHA: 15 DE JUNIO

La Telesecundaria “La Salle” a través de la intermediación del Mtro. Esteban Márquez Miranda

prestó sus instalaciones para la realización de la Sesión Vivencial de la Telesecundaria #338

“Villa Insurgentes”situación que agradecemos profundamente. La Sesión Vivencial inició con

la canción: Siempre en mi mente de Juan Gabriel. Las reacciones son de sorpresa,

especialmente de los hombres (adolescentes y adultos) cuando se les canta alguna parte de

la canción especialmente a ellos.

Página 11 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Movimiento, movimiento, mucho movimiento con ellas y ellos es un punto por demás

importante.

Un taller, sesión o plática en donde no hay sonrisas e incluso carcajadas no es exitosa. ¿Por qué? Porque la risa es la puerta de entrada para relajar el ambiente y dar paso a la confianza, misma que se traduce en una mejor comunicación entre ellas-ellos y nosotros.

Página 12 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Cerramos los ojos, cerramos los ojos… relajamos nuestra respiración… poco a poco nos

vamos concentrando en la música que nos está acompañando… cerramos los ojos, cerramos los ojos… ahora van a traer a su mente y corazón el primer recuerdo bonito de su vida…

donde están… con quién están… que sienten… así se inicia el primer viaje introspectivo de la Sesión Vivencial.

Página 13 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Reconocer a la otra o el otro a través del tacto… luego en silencio reconocer (mutuamente)

la mirada de la persona con la que estás trabajando… ejercicios que promueven el toque real y significativo, especialmente el de las miradas ya que regularmente no se acostumbra mirar

a los ojos de las personas con las que estamos interactuando, lo que vuelve poderoso el momento que se está construyendo en colectivo.

Página 14 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Y que aparece Batman como una representación de la masculinidad hegemónica; un hombre

decidido, fuerte, astuto, violento… todo un hombre. Los modelos que promueven los medios

de comunicación y aquellos que han sido legados generación tras generación, provocan que

los hombres adoptemos máscaras a lo largo de nuestra vida. Debemos romper con todo

ello.

Página 15 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Esta foto lo dice todo ya que las chicas y chicos de la Telesecundaria “La Salle” que nos

acompañaron durante los días de trabajo, posan para la foto del recuerdo, pero pidieron que

la foto fuera con Batman.

Página 16 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

OAXACA, OAXACA

TELESECUNDARIA 338

“VILLA INSURGENTES” TURNO VESPERTINO

17 DE JUNIO

Página 17 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

SESIÓN VIVENCIAL: NI DE VENUS NI DE MARTE.

FECHA: 15 DE JUNIO

Nochixtlán rondó durante los dos días de trabajo. Si bien en la jornada del día anterior la

asistencia fue todo un éxito, la convocatoria a la Sesión Vivencial: Ni de Venus ni de Marte nos

sorprendió por completo. ¿Por qué? Porque existía la duda si mamás-papás asistirían en

cimpañía de sus hijas e hijos, si sería una actividad escolar más para ellas y ellos, por tanto,

faltarían como acostumbran hacerlo.

El segundo elemento de duda se presentó un día antes (el 14 de junio) a medio día, toda vez

que el espacio que había conseguido la escuela a través de las maestras Mariana García y

Dora Sosa, fue negado a prestamo, solicitando 15 mil pesos como renta. Por supuesto que la

escuela no estaba en condiciones de hacer frente a este gasto, por lo cual estas maestras se

movieron durante toda la mañana y parte de la tarde a conseguir un espacio con cupo para

más de 500 personas.

Finalmente consiguieron un espacio increíble. Ahora quedaba la tarea de informar a la

comunidad escolar del cambio de sede. De tal forma la gran incógnita era si la comunidad se

llegaría a enterar a tiempo.

Así, nos presentamos el 15 de junio en punto de las 06:35 de la mañana para realizar la

instalación del equipo de video, sonido y sillas (500 inicialmente). Una mañana que amaneció

con lluvia, por lo que temíamos no cumplir con la meta comprometida que era de 162

asistentes.

Pero todas las dudas se fueron despejando, ya que desde las 6:45 de la mañana empezaron

arribar a la sede nuestras/os invitadas/os especiales.

Página 18 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Para las 7:00 de la mañana teníamos el

total de las 500 sillas ocupadas. En esta foto se puede apreciar que al fondo había un número considerable personas de pie.

Ante esta situación se consiguieron 300

sillas más, mismas que se ocuparon por completo y persistieron personas paradas.

Ahora el detaller se encontraba en un aspecto técnico. Una sola proyección resultaba

insuficiente ya que las columnas que dividían al salón impedían que la segunda sección pudiera aprecir los videos.

Por tal razón, se decidió que en el tiempo que duraba la actividad vivencial y retrospectiva, se instalaría un segundo proyector de video.

Página 19 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Cerramos los ojos, cerramos los ojos… relajamos nuestra respiración… poco a poco nos

vamos concentrando en la música que nos está acompañando… cerramos los ojos, cerramos los ojos… ahora van a traer a su mente y corazón el primer recuerdo bonito de su vida…

donde están… con quién están… que sienten… así se inicia el primer viaje introspectivo de la Sesión Vivencial.

Página 20 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Reconocer a la otra o el otro a través del tacto… luego en silencio reconocer (mutuamente)

la mirada de la persona con la que estás trabajando… ejercicios que promueven el toque real y significativo, especialmente el de las miradas ya que regularmente no se acostumbra mirar a los ojos de las personas con las que estamos interactuando, lo que vuelve poderoso el

momento que se está construyendo en colectivo.

Página 21 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Y que aparece Batman como una representación de la masculinidad hegemónica; un hombre

decidido, fuerte, astuto, violento… todo un hombre. Los modelos que promueven los medios

de comunicación y aquellos que han sido legados generación tras generación, provocan que

los hombres adoptemos máscaras a lo largo de nuestra vida. Debemos romper con todo

ello.

Página 22 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

La sesión finalizó como es una tradición, cantando A todo pulmón.

Página 23 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Antes de dar por terminada la sesión, un grupo de chicas y chicos de una primaria que acudieron a la sesión y que participan en el proyecto Ni princesas ni superhéroes, hicieron

entrega de una seride de cartes que portaron durante la hora y media que duró la Sesión Vivencial

Página 24 Memoria fotográfica descriptiva de las Sesiones Vivenciales-parte 2

Las muestras de cariño se hicieron presentes al finalizar la sesión. La lista de asistencia marca

un total de 810 personas, lo que representa un 500% de eficiencia sobre la meta

comprometida. No obstante, estamos convencidos que la cifra de asistentes es muy superior

toda vez que el número de sillas era de 800 y como se puede apreciar en las fotografías hay

un número considerable de asistentes parados en las laterales del segundo salón, por lo que

conservadoramente calculamos que la asistencia va más allá de las mil personas. Para efectos

del reporte del PCS 2016 consideramos solamente las 810 apuntadas en las listas.

Oaxaca ha sido un gran regalo de vida del cual el Indesol se debe sentir por demás orgulloso

de apoyar acciones que lleguen de esta manera tan significativa.