COLEGIO EUSEBIO LILLO PUNTA MIRA-DECRETO COOPERADOR Nº 13593 DEL 01 DE MARZO DEL 2006 R.B.D. 13593-3.CALLE NUEVA 2801, PUNTA MIRA / FONO 472430Email: [email protected] / www.eusebiolillo.cl
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
Nombre Profesor : Paola Armijo Mes : Agosto Curso : 8° BásicoAsignatura : Reforzamiento pedagógicoUnidad de aprendizaje : Datos y AzarOAT : Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar, familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas como aplicando de manera creativa
conceptos y criterios.
CLASE AE (Unidad 3) HABILIDADES SUJETAS
SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
CLASE 1 (2h)
Interpretar información a partir de tablas de frecuencia,cuyos datos están agrupados en intervalos (AE 01)Representar datos, provenientes de diversas fuentes, entablas de frecuencias con datos agrupados en intervalos. (AE 02)
RESOLVER PROBLEMASCOMPRENDERINTERPRETAR
Inicio: Anotan objetivo de la clase y se realiza un recordatorio de lo analizado en las clases de matemáticas.
Desarrollo: Trabajan en su cuaderno de práctica resolviendo ejercicios. Se monitorea el trabajo de los alumnos resolviendo dudas y consultas.
Cierre: Preguntan por los ejercicios que no comprenden y se revisa lo trabajado en clases.
Libro del estudiante
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de práctica.
Evaluación de Proceso
Observación trabajo en clases.
Retroalimentación
CLASE 2 (2h)
Interpretar y producir información, en contextos diversos,mediante el uso de medidas de tendencia central, extendiendo al caso de datos agrupados en intervalos. (AE 03)
RESOLVER PROBLEMASCOMPRENDERINTERPRETAR
Inicio: Anotan objetivo de la clase y se realiza un recordatorio de lo analizado en las clases de matemáticas.
Desarrollo: Trabajan en su cuaderno de práctica resolviendo ejercicios de la Prueba formativa. Se monitorea el trabajo de los alumnos resolviendo dudas y consultas.
Cierre: Preguntan por los ejercicios que no comprenden y se revisa lo trabajado en clases.
Libro del estudiante
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de práctica.
Evaluación de Proceso
Observación trabajo en clases.
Retroalimentación
CLASE 3 (2h)
Interpretar y producir información, en contextos diversos,
RESOLVER PROBLEMASARGUMENTAR
Inicio: Anotan objetivo de la clase y se realiza un recordatorio de lo analizado en las clases de matemáticas. Libro del estudiante
Evaluación de Proceso
Observación trabajo en clases.
COLEGIO EUSEBIO LILLO PUNTA MIRA-DECRETO COOPERADOR Nº 13593 DEL 01 DE MARZO DEL 2006 R.B.D. 13593-3.CALLE NUEVA 2801, PUNTA MIRA / FONO 472430Email: [email protected] / www.eusebiolillo.cl
mediante el uso de medidas de tendencia central, extendiendo al caso de datos agrupados en intervalos. (AE 03)
COMUNICARREPRESENTAR
Desarrollo: Trabajan en su cuaderno de práctica resolviendo ejercicios de la Prueba formativa. Se monitorea el trabajo de los alumnos resolviendo dudas y consultas.
Cierre: Preguntan por los ejercicios que no comprenden y se revisa lo trabajado en clases.
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de práctica.
Retroalimentación
CLASE 4 (2h)
Interpretar y producir información, en contextos diversos,mediante el uso de medidas de tendencia central, extendiendo al caso de datos agrupados en intervalos. (AE 03)
RESOLVER PROBLEMASARGUMENTAR COMUNICARREPRESENTAR
Inicio: Anotan objetivo de la clase y se realiza un recordatorio de lo analizado en las clases de matemáticas.
Desarrollo: Trabajan en su cuaderno de práctica resolviendo ejercicios de la Prueba formativa. Se monitorea el trabajo de los alumnos resolviendo dudas y consultas.
Cierre: Preguntan por los ejercicios que no comprenden y se revisa lo trabajado en clases.
Libro del estudiante
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de práctica.
Evaluación de Proceso
Observación trabajo en clases.
Retroalimentación
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