PAUTA DE EVALUACIN A LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PLANIFICACIN CLASE A CLASE - Profesor(a)Curso

Semestre

AsignaturaNombre de la Unidad de Aprendizaje

Indicadoressno

Se establece Nombre de la Unidad de Aprendizaje con su duracin: N semanas/N de clases

Se definen las actitudes que se abordarn en la Unidad de Aprendizaje

Los Objetivos de Aprendizajes (OA) establecidos para la Unidad corresponden a los Prog. De Estudio

El nmero de clases planificadas corresponden a las establecidas en la duracin de la Unidad

Todas las clases planificadas establecen los tres momentos: inicio-desarrollo-cierre

Los OA definidos para cada clase van acompaados al Eje que corresponde

El inicio de cada clase est sealado con claridad de acuerdo a criterios definidos

Las actividades de desarrollo apuntan efectivamente al tratamiento de cada OA establecido para la clase

Las actividades de la clase estn acorde al tiempo efectivo para su desarrollo

Las actividades, en alguna de las clases de la Unidad, apuntan a los alumnos con dificultades de aprendizaje

Las actividades, en alguna de las clases, apuntan a los alumnos ms aventajados

En cada clase se aborda trabajar material didctico, tales como lminas, fichas, textos, etc.

En al menos una clase de la Unidad se considera aplicar una Gua de Aprendizaje

En al menos una clase de la Unidad se considera actividades con el uso del PowerPoint

En al menos una clase de la Unidad se consideran trabajar en el CRA o Biblioteca

En al menos una clase de la Unidad se consideran trabajar en la sala de computacin

En la ltima clase de la Unidad se considera actividades de retroalimentacin, luego de la evaluacin

El cierre de cada clase est sealado con claridad de acuerdo a criterios definidos

OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS A LA PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

_____________________________________________________ ___________________________________________ Nombre y firma Firma del Profeso(a) Evaluado Profesional Responsable de la Evaluacin Fecha: ____________________________________