NOMBRE DELCURSO: DOCENTE INNOVADOR

En este curso se dará conocer a los decentes de la escuela Venustiano Carranza para lo cual necesitaran los siguientes materiales:

Aula de cómputo la cual contenga proyectores, computadoras software actualizado, y una instalación y el mantenimiento de cada uno de los equipos.

En lo cual se especializara a los maestros para que estén más y mejor capacitados con el manejo de las tic en la educación, el cual se impartirá con el plan de trabajo que se planteara para que así cada profesor tome un grado mayor de conocimiento sobre las tic.

Actualización parte del docente

NIVELES DE MEDICION DE CURSO

Antes del comienzo se les realizará un pequeño examen para evaluar el conocimiento

Examen en cada bimestre de lo abordado en cada uno e ellos

Ensayos o proyectos por cada bimestre para evaluar lo aprendido y la revisión de todos los trabajos realizados en conjunto

CONTENIDO DEL CURSO

Clasificación del software y hardware y herramientas digitales

El tiempo estimado para este curso será de dos semestres (un ciclo escolar)

A este problema se e pretende dar solución con este curso ya que en dicha escuela se logro observar que los maestros solo cuentan con los conocimientos básicos de lo que es la computadora como lo es el contenido Microsoft office pero

en si o del todo ya que los maestros se les dificultan varias cosas las cuales son simples de utilizar, es de ahí la importancia de dicho curso el cual se les impartirá a los docentes para que tengan a sus niños y esos sean en conjuntó con los alumnos más innovadores y que no sigan siendo maestros tradicionales como lo son la mayoría de los profesores aun en la actualidad y así n solo el docente logre comprender lo básico si no que guiarlo más allá de lo que ya.

Con lo de las herramientas digitales el docente conocerá y así podrán aprender de cómo se puede crear e utilizar un wiki y un site como también así cual es la función que le podemos dar y la importancia de para que nos sirve lo que es el hardware y el software y ahí mismo ellos

Contenido Actividades materialesClasificación deHardwareSoftware

12 clases

Se les dará el concepto de lo que es hardware y software paraqué ellos vayan asociando el inicio del curso.4 clasesSe les podrá a clasificar lo que es el hardware en distintas formas.4 clasesSe les aplicara la manipulación de lo que es la paquetería office donde realizan actividades sencillas de textos distintos y utilizaran todas las barras4 clasesCada uno de los trabajos se guardaran en una USB

ComputadoraDiapositivasInformaciónMemoria USB

Diferentes dispositivos Manipularan los diferentes dispositivos y se les explicara el funcionamiento de cada uno de ellos y

ComputadoraUSB Dispositivos

se les planteara información sobre cada uno de ellos donde realizan una tabla de todos los dispositivos clasificándolos en sus diferentes sitios.6 clasesClasificaran los dispositivos según correspondan a cada uno y realizaran un rincón digital para reconocer cada uno de ellos y las funciones con las que se cuentan.6 clases

manipulablesInformaron en diapositivas

Tiempo

Crédito

acreditarlo

24 clases (de 60 minutos cada una)

100 puntos

Con el rincón digital y las actividades en clases

Contenido Actividades Materiales

Herramientas digitalesWiki

10 clases

Se les planteara a los docentes que se trabajara con una red social se les presenta un video donde explica la vinculación que este tiene con internet para lo cual tendremos que conocer sobre lo que es un wiki y hablar sobre él.5 clasesSe creara la cuenta y ahí se publicaran los trabajos de la unidad anterior para que así otras personas puedan consultar sus trabajos y dar comentarios sobre ellos y como también así

ComputadoraInternetProyectorvideo

navegaran por internet para conocer wikis que ay de otras personas5 clases

site Se les planteara el concepto de lo que es y cómo es que lo pueden aplicar con los alumnos en clase o para sus trabajos colaborativos en equipo para ello se plante un video después de las explicaciones.5 clasesSe les pedirá que ingresen a google para comenzara a crear su portafolio digital para lo cual van utilizar una cuenta de G-mail y de ahí ellos crearan su portafolio digital donde ahora plasmaran las actividades realzadas anteriormente e interactuaran con algunos otros docentes para compartir información.5 clases

ComputadoraProyectorVideointernet

Tiempo 20 clases ( de 60 minutos cada una)

Crédito 100 puntos

Acreditado wiki, site y trabajos de ellos

NIVELES DE MEDICION DEL CONOCIMIENTO

Examen de diagnostico Examen por cada bloque (3 bloques) Examen por cada bloque (3 bloques) Ensayos Paginas creadas en internet

Conclusión.Consideramos que en las escuelas es muy importante la incorporación de las Tics todos los maestros deben tener al menos ciertos conocimientos del tema, pues la innovación de las clases diarias es muy importante, el proyecto apunta, en general, a mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su desempeño profesional, combinando las competencias en TIC con innovaciones, el plan de estudios y la organización escolar; unido al propósito de lograr que los docentes utilicen competencias en TIC y recursos para mejorar sus estrategias de enseñanza, , poder convertirse en líderes de la innovación dentro de sus instituciones. El objetivo general de este proyecto no es sólo mejorar la práctica de los docentes, sino también hacerlo de manera que ayude a mejorar la calidad del sistema educativo, a fin de que éste contribuya al desarrollo social del país.

El aprendizaje que experimentara el maestro en su interacción con los recursos tecnológicos se enfrenta a conocimientos que puede ser que los alumnos ya posean y que han generado por la práctica continua y sus experiencias de uso con la tecnología. Debe tener una formación continua así el maestro al entrar en acción y contexto para contribuir con un conocimiento más especializado de los contenidos educativos puede trabajar de manera colaborativa con el alumno.

Las TICS en el aula proporcionan accesibilidad de los recursos digitales, el generar ambientes de aprendizaje significativo en los alumnos requieren del desarrollo de competencias docentes en la práctica, considerando así la formación continua, saberes, procesos de enseñanza-aprendizaje, en el cual prevalezca el aspecto educativo y no solo el desarrollo de habilidades informáticas y digitales.

Poder integrar las TICS en el aula depende de la capacidad de los maestros para estructurar ambientes de aprendizaje enriquecidos en los que se generan clases dinámicas, activas y colaborativas que fusionen las TICS. Esto demanda la adquisición de un conjunto diferente de

competencias para manejar la clase y una herramienta muy buena y de gran ayuda para ello es el curso CONOCE MAS en este caso es que proponemos.