GUIA DOCENTE Curso Académico
2012/2013
GRADO: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA
Módulo
Materia Recursos Humanos
Créditos 6
Ubicación
Curso: 3º
Semestre: 1º
Asignaturas que se recomiendan tener superadas: - Fundamentos de Administración de Empresas - Dirección de Empresas
Carácter de la
asignatura Obligatoria
Descripción
Descripción general del contenido:
Conocimiento de las actividades o procesos que se tienen que desarrollar
para dirigir adecuadamente el personal en las organizaciones.
Interés profesional y académico: Fundamental para todo estudiante que en
su vida profesional tenga personal a su cargo.
Requisitos previos Los que se indiquen en el plan de estudios
Departamento Economía y Administración de Empresas
Coordinador José Rodríguez Rodríguez
Profesores
Nombre: José Rodríguez Rodríguez
Correo electrónico: [email protected]
Tutorías primer cuatrimestre:
- Facultad de CC. Económicas y Empresariales: Jueves 9:00-10:00;
11:30-13:00 y 17:00-20:30
Tutorías segundo cuatrimestre:
- Facultad de CC. Económicas y Empresariales: Martes 9:00-12.30
- Facultad de Comercio y Gestión: Jueves 18:00-20:30
Grupos: A, B, C
Tipo de asignatura Tipo Obligatoria
08 Otoño
2
OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS
Objetivos: Capacitar al alumno para dirigir el personal a su cargo.
Competencias a
desarrollar en la
asignatura :
CÓDIGO COMPETENCIA
Competencia
número 1
La finalidad, en general, es capacitar a los alumnos para dirigir el personal a su cargo a través del conocimiento de los distintos procesos y actividades que pueden utilizar.
Contenidos temáticos:
I. INTRODUCCIÓN
Tema 1. LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
1.1. Evolución histórica de la administración de los recursos humanos
1.2. Modelo para la administración de los recursos humanos y el proceso estratégico
1.3. Objetivos y organización de la administración de los recursos humanos
1.4. Carácter multivariado y contingencial de la administración de los recursos humanos
1.5. La estructura organizativa, flujo de trabajo y cultura organizacional
II. PROCESOS BÁSICOS
Tema 2. LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
2.1. Concepto y objetivos de la planificación de los recursos humanos
2.2. Etapas del proceso de planificación de los recursos humanos
2.3. Enfoques cuantitativo y cualitativo de la planificación de los recursos humanos
2.4. Ventajas y exigencias de la planificación de los recursos humanos
2.5. Planificación de tipo general y a través del individuo
Tema 3. ANÁLISIS Y DISEÑO DE PUESTOS DE TRABAJO
3.1. Concepto e importancia del diseño de puestos de trabajo
3.2. Obtención de información para el análisis de puestos
3.3. Aplicación de la información del análisis de puestos
3.4. Diseño de puestos
3.5. Técnicas para el nuevo diseño de puestos
III. PROCESOS DE AFECTACIÓN
Tema 4. RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
4.1. Concepto e importancia del reclutamiento
4.2. El proceso de reclutamiento
3
4.3. El reclutamiento interno
4.4. Fuentes de reclutamiento externo
4.5. Medios de reclutamiento
Tema 5. SELECCIÓN DE PERSONAL
5.1. El proceso de selección y el cuestionario de ingreso
5.2. Los exámenes
5.3. Las pruebas psicotécnicas
5.4. La entrevista
5.5. La incorporación, socialización y sustracción
IV. PROCESOS DE DESARROLLO
Tema 6. LA FORMACIÓN
6.1. Concepto e importancia de la formación
6.2. Planificación de la formación
6.3. Principios y técnicas de formación
6.4. Elección de los métodos de formación
6.5. Valoración de la formación
Tema 7. LA GESTIÓN DE CARRERAS PROFESIONALES
7.1. Concepto e importancia de la carrera profesional
7.2. Objetivos y necesidades de la carrera profesional
7.3. Planificación y desarrollo de la carrera profesional
7.4. Programas de desarrollo de la carrera profesional
7.5. Problemas en la gestión de la carrera profesional
V. PROCESOS DE VALORACIÓN Y COMPENSACIÓN
Tema 8. VALORACIÓN DE TAREAS
8.1. Definición y objetivos de la valoración de puestos de trabajo
8.2. Programa de valoración de puestos de trabajo
8.3. Métodos cualitativos de valoración
8.4. Métodos cuantitativos de valoración
Tema 9. EVALUACIÓN DEL PERSONAL
9.1. La evaluación del personal: concepto
9.2. Responsabilidad de la evaluación del personal
9.3. Métodos de evaluación del personal
9.4. Aplicaciones de la evaluación del personal
9.5. Errores a evitar en la evaluación del personal
Tema 10. ADMINISTRACIÓN DE SALARIOS
10.1. Las recompensas
10.2. El salario: definición y contenido
10.3. Política y estructura salarial
10.4. Salarios con incentivos
10.5. La administración flexible de los salarios
VI. PROCESOS DE DIRECCIÓN
4
Tema 11. LA MOTIVACIÓN
11.1. Concepto y proceso de la motivación
11.2. Teorías sobre la motivación
11.3. Enfoque de sistemas sobre la motivación en las organizaciones
11.4. Estrategias de la gerencia para aumentar la motivación
Tema 12. LA COMUNICACIÓN
12.1. La comunicación organizacional: concepto e importancia
12.2. El proceso de comunicación
12.3. La comunicación interpersonal
12.4. Barreras a la comunicación
12.5. Estrategias para la mejora de la comunicación organizacional
Tema 13. EL LIDERAZGO
13.1. Definición y componentes del liderazgo
13.2. El enfoque de rasgos personales para el liderazgo
13.3. Comportamientos y estilos del liderazgo
13.4. Enfoques de contingencia para el liderazgo
VII. PROCESOS DE CONTROL
Tema 14. EL CONTROL Y LAS ESTADÍSTICAS DE PERSONAL
14.1. El control de la gestión de los recursos humanos
12.2. Control de las remuneraciones
12.3. Control de presencia y desplazamientos
12.4. Control de la formación
12.5. Estadísticas del personal
VIII. ENFOQUES ACTUALES
Tema 15ª. GESTIÓN ACTUAL DE LOS RECURSOS HUMANOS
15.1. Gestión estratégica de los recursos humanos
15.2. Gestión flexible de los recursos humanos
15.3. Gestión de calidad a través de los recursos humanos
15.4. Gestión internacional de los recursos humanos
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MATERIALES Y RECURSOS:
Básicos:
Fuentes
Bibliográficas:
AGUIRRE, J.M.; ANDRÉS, M.P.; RODRÍGUEZ, J.; TOUS,
D. (2002): Dirección y gestión de personal. Madrid:
Pirámide.
DOLAN, S.; VALLE, R.; JACKSON, S.; SCHULER, R.S.
(2003): La gestión de los recursos humanos. 2ª ed.
Madrid, McGraw-Hill.
GÓMEZ-MEJÍA, L.R.; BALKIN, D.B.; CARDY, R.L.
(2008): Gestión de recursos humanos. 5ª ed. Madrid:
Prentice-Hall.
Recursos
electrónicos:
Otros recursos:
Complementarios:
Fuentes
Bibliográficas:
ALCAIDE, M.; GONZÁLEZ, M.; FLOREZ, I. (1996):
Mercado de trabajo, reclutamiento y formación en
España. Madrid: Pirámide.
ARAGÓN, A.; FERNÁNDEZ, M.L.; MARTÍN, F.; ROMERO,
P.; SANCHEZ, G.; SANZ, R.; VALLE, R. (2003): La
gestión estratégica de los recursos humanos. 2ª ed.
Madrid: Prentice Hall.
ARAGÓN, A.; GARCIA-TENORIO, J.; SABATER, R.
(2004): Fundamentos de dirección y gestión de
recursos humanos. Madrid: Thomson.
CARNOY, M. (2001): El trabajo flexible en la era de la
información. Madrid: Alianza Editorial
DESSLER, G. (2001): Administración de personal. 8ª
ed. México: Prentice Hall.
FERNÁNDEZ-RIOS, M. (1995): Análisis y descripción de
puestos de trabajo: teoría, métodos y ejercicios.
Madrid: Díaz de Santos.
GÓMEZ-MEJÍA, L.R.; SANCHEZ MARÍN, G. (2007): La
retribución y los resultados de la organización.
Investigación y práctica empresarial. Madrid: Prentice
Hall.
LAPIERRE, C. (1973): Valoración de puestos de
trabajo. 3ª ed. Bilbao: Deusto.
RECIO FIGUERAS, E.M.(1991): La planificación de los
recursos humanos en la empresa. Barcelona: Hispano
Europea.
RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, M.M. (2007): Procesos de
trabajo. Teoría y casos prácticos. Madrid: Prentice
Hall.
Recursos
electrónicos:
Biblioteca de la Universidad de Málaga:
www.biblioteca.uma.es
Revistas y prensa de empresa
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(*) De las actividades no recuperables, en la segunda convocatoria ordinaria y para la convocatoria
extraordinaria del siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera
convocatoria ordinaria.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
OBJETIVOS
COMPETENCIALES
MATERIALES Y RECURSOS PRUEBAS
SEMANA 1 Tema 1 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 2 Tema 1 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 3 Tema 2 Conocimiento del tema Los indicados para
Otros recursos:
SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Procedimiento Criterios
Competencias a
evaluar
(indicar código)
Ponderación
(% sobre la
calificación
total)
Actividades
recuperables
(De las indicadas en la
columna
“Procedimiento”) (*)
Participación activa
en clase y
realización de
pruebas individuales
Resolución de
casos, recensión
de artículos,
pruebas escritas y
otras actividades
de clase.
Conocimiento
de la materia 20
Examen final Prueba escrita Conocimiento
de la materia 80
Realización de
pruebas individuales
en clase
RECOMENDACIONES PARA PREPARAR LA ASIGNATURA:
METODOLOGÍA:
Lección magistral, lectura y recensión de artículos, realización de casos, tanto a nivel individual
como en grupo, con la participación del alumno en clase.
PROGRAMACIÓN TEMPORAL (Cronograma a título orientativo)
7
toda la asignatura
SEMANA 4 Tema 3 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 5 Tema 4 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 6 Tema 5 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 7 Tema 6 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 8 Tema 7 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 9 Tema 8 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 10 Tema 9 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 11 Tema 10 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 12 Tema 11 y
12
Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 13 Tema 13 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 14 Tema 14 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
SEMANA 15 Tema 15 Conocimiento del tema Los indicados para
toda la asignatura
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