PSICOFISIOLOGIA
Evaluación Nacional 2012 - 1
Revisión del intento 1
Comenzado el: viernes, 15 de junio de 2012, 22:10
Completado el: viernes, 15 de junio de 2012, 23:49
Tiempo empleado: 1 hora 39 minutos
Puntuación bruta: 15/20 (75 %)
Calificación: de un máximo de
1
Puntos: 1
El oído externo sirve de vehículo para el pasaje de las ondas sonoras del aire hacia el interior del oído PORQUE está formado por una
parte claramente visible, denominada el pabellón de la oreja y un canal o conducto auditivo externo que termina en el tímpano.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Correcto! La estructura del oido externo permite la
transmision de ondas sonoras
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
2
Puntos: 1
De acuerdo con algunos autores, el amor es un proceso vital de carácter bioquímico-neuronal, dentro de los neurotransmisores que se
activan en los procesos amorosos erstan:
1. Oxitoxina o vasopresina
2. Gaba
3. Dopamina
4. Adrenalina
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y 3 son correctas. Correcto.
b. Las opciones 1 y 2 son correctas.
c. Las opciones 3 y 4 son correctas.
d. Las opciones 2 y 4 son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
3
Puntos: 1
La principal función de la vaina de mielina es la conducción del impulso nervioso, cuando está cubierta que cubre el axón se deteriora,
se generan enfermedades como la Esclerosis múltiple. En esta patología la conducción del impulso nervioso:
Seleccione una respuesta.
a. Se
descontrola.
b. Se
intensifica.
c. Se
disminuye.
CORRECTO Al estar dañada la vaina de mielina no se da una adecuada trasmisión de los impulsos nerviosos, lo
cual quiere decir que estan disminuidos.
d. Se
distorsiona.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
4
Puntos: 1
TESIS: Las respuestas emocionales están influidas por el aprendizaje, el contexto y la fisiología. La amígdala es una estructura del
Sistema Límbico que desempeña un papel fundamental en la producción y almacenamiento de respuestas emocionales que cuando se
activa provoca una serie de respuestas conductuales, autónomas y hormonales.
POSTULADO I : La amígdala es la estructura del cerebro que determina única y exclusivamente la respuesta emocional.
POSTULADO II : Hay emociones innatas y emociones aprendidas, por lo tanto son reacciones exclusivamente psicológicas.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los postulados I y II.
b. De la tesis se deduce el postulado I. Incorrecto! Las emociones son multicausadas.
c. De la tesis solo se deduce el postulado II.
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
5
Puntos: 1
Existen enfermedades autoinmunes que se caracterizan por debilidad muscular y fatiga. Ocurre cuando el cuerpo produce de forma
inapropiada anticuerpos contra los receptores de un neurotrasmisor específico, de este modo se inhiben las transmisiones de señales
relacionadas con la tonicidad muscular.
De lo anterior se deduce que uno de los neurotrasminsores que influyen en el tono muscular es:
Seleccione una respuesta.
a. Gaba
b. Serotonina
c. Acetilcolina Correcto
d. Dopamina
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
6
Puntos: 1
El axón forma parte de la estructura de la neurona, el cual se encuentra cubierto por una sustancia grasosa que facilita la transmisión
del impulso nervioso. Esta sustancia es producida por las células Schuann y su carencia está asociada con dificultad en la transmisión
de impulso nervioso lo que provoca anomalías como por ejemplo la esclerosis múltiple, y en los infantes explica la presencia de
limitaciones motrices.
Esta sustancia se denomina:
Seleccione una respuesta.
a. La mielina. Correcto! La mielina es la sustancia que cubre la neurona y facilita la transmisión del impulso
nervioso
b. La neuroglia.
c. Membrana celular.
d. Membrana
citoplasmática
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
7
Puntos: 1
Las emociones son reacciones complejas que incluyen aspectos fisiológicos y psicológicos PORQUE la emoción tiene implícito un
componente subjetivo de carácter cognitivo que determina la respuesta y los cambios fisiológicos.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una
explicacio CORRECTA de la afirmacin.
Correcto! Las emociones son reacciones subjetivas que
incluyen aspectos fisiológicos y psicológicos
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
8
Puntos: 1
Las estructuras neurales que están implicadas en el procesamiento del lenguaje hablado son: 1.ÁreadeBroca 2.GangliosBasales 3.ÁreadeWernicke 4. Formación reticular
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y 3 son correctas. Correcto
b. Las opciones 3 y 4 son correctas.
c. Las opciones 1 y 4 son correctas.
d. Las opciones 3 y 4 son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
9
Puntos: 1
Prepara al organismo para las respuestas rápidas en situaciones de estrés, hace que el corazón bombee más de prisa para que envíe más
sangre a las distintas partes del cuerpo que podrían necesitarla; haciendo que las glándulas suprarrenales, liberen una hormona que
ayuda a proporcionar una fuerza adicional a los músculos para una huída rápida.
Lo anterior hace referencia a:
Seleccione una respuesta.
a. Sistema nervioso simpático Correcto!
b. Sistema nervioso central
c. Sistema linfático
d. Sistema límbico
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
10
Puntos: 1
La comprensión del lenguaje se produce en el área llamada:
Seleccione una respuesta.
a. Wernicke Muy bien. Su respuesta es correcta.
b. Broca
c. Occipital
d. Límbica
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
11
Puntos: 1
La neurona está constituida por tres partes: el cuerpo celular, que contiene el núcleo, las dendritas y el axón o cilindroeje. Este último,
el axón, se encuentra cubierto por una sustancia grasosa que facilita la transmisión del impulso nervioso, la cual es producida por las
células Schwann.
Esta sustancia se denomina:
Seleccione una respuesta.
a. La Mielina CORRECTO La sustancia que recubre la neurona es la mielina.
b. La Neuroglia
c. Membrana Celular
d. Membrana Citoplasmatica
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
12
Puntos: 1
TESIS: Mientras el sistema nervioso simpático activa, el sistema nervioso parasimpático hace justamente lo contrario: prepara al
cuerpo para el descanso o para retornar al organismo a su estado normal.
POSTULADO I : Los sistemas simpático y parasimpático se complementan.
POSTULADO II : Una sobre reacción del sistema parasimpático tras una alta excitación cardíaca incitada por el sistema simpático
puede tener como consecuencia un ataque cardíaco.
Seleccione una respuesta.
a. La tesis se deducen
los postulados I y II.
Correcto! De la tesis se deduce que los sistemas simpático y parasimpático se complementan y que una
sobre reacción del sistema parasimpático tras una alta excitación cardíaca incitada por el sistema
simpático puede tener como consecuencia un ataque cardíaco.
b. De la tesis se deduce
el postulado I.
c. De la tesis solo se
deduce el postulado II.
d. Ninguno de los
postulados se deduce de
la tesis.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
13
Puntos: 1
Las neuronas de acuerdo a su función reciben su denominación. Las neuronas encajadas en la retina del ojo son estimuladas por la luz,
mientras que ciertas neuronas en la mano son estimuladas por el tacto. Su función fundamental las neuronas táctiles está relacionada
con la reacción a estímulos externos. Este tipo de neuronas se denominan:
Seleccione una respuesta.
a. Neuronales.
b. Sensitivas. CORRECTO Las neuronas que reciben información del exterior a través de nuestros sentidos se denominan
sensitivas.
c. Motoras.
d.
Estimuladas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
14
Puntos: 1
TESIS: El encéfalo es la masa nerviosa contenida dentro del cráneo, envuelta por las meninges y constituido por tres partes: cerebro,
cerebelo y bulbo raquídeo.
POSTULADO I : La función de las meninges es proteger el encéfalo.
POSTULADO II : El encéfalo es una estructura individual, encargada de procesar y guardar información.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los postulados I y II.
b. De la tesis se deduce el postulado I. Correcto! Se deduce que la función de las meninges es proteger el encéfalo.
c. De la tesis solo se deduce el postulado II.
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
15
Puntos: 1
Las neuronas del sistema nervioso central están sostenidas por algunas variedades de células no excitables que en general son más
pequeñas que las neuronas y las superan en 5 a 10 veces en número (50% del volumen del encéfalo y la médula espinal). Las células
no excitables, más pequeñas que las neuronas se denominan:
Seleccione una respuesta.
a. Epéndimo.
b.
Oligodendrocitos.
c. Microglia.
d. Glia. CORRECTO Las neuronas del Sistema Nervioso Central están sostenidas por algunas variedades de células
no excitables que en conjunto se denominan glia o neuroglia
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
16
Puntos: 1
La neurona transmite información a través de impulsos nerviosos, los cuales viajan en una sola dirección PORQUE el impulso nervioso es de naturaleza electroquímica.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Incorrecto
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
17
Puntos: 1
Las sustancias psicoactivas son químicos capaces de inhibir el dolor, modificar el estado anímico o alterar las percepciones. Su
consumo produce efectos alucinógenos, inhibitorios y/o de estimulación que afectan la conducta PORQUE Un neurotransmisor es una
sustancia química liberada selectivamente de una terminación nerviosa que interacciona con un receptor específico en una estructura
adyacente y que, si se recibe en cantidad suficiente, produce una determinada respuesta fisiológica, por ejemplo dolor.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Incorrecto! La descripcion del neurotrasmisor no explica
la definicion de sustancia psicoactiva
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
18
Puntos: 1
La principal función de la neurona es transmitir información, esta se produce en forma de impulsos nerviosos y se genera a partir de
una corriente eléctrica producida por sustancias químicas que a su vez tienen cargas eléctricas. El impulso es la base de todas las
funciones nerviosas, incluidas las superiores. En este sentido podemos decir que el impulso nervioso es de naturaleza:
Seleccione una respuesta.
a. Mecánica.
b. Química.
c. Eléctrica.
d. Electroquímica. CORRECTO El impulso nervioso se da por la combinación de procesos quimicos y electricos.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
19
Puntos: 1
El sistema nervioso somático (voluntario) tiene grupos de neuronas que llevan información de:
1. Los pulmones
2. Músculos de las manos
3. Intestinos y abdomen
4. Órganos sensoriales
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y 3 son las correctas.
b. Las opciones 2 y 4 son correctas. Su elección no es la correcta.
c. Las opciones 1 y 2 son correctas.
d. Las opciones 3 y 4 son correctas
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
20
Puntos: 1
El cerebro posterior o romboencéfalo se encuentra localizado en la parte inmediatamente superior de la medula espinal y abarca las
estructuras del cerebelo, el puente y el bulbo raquídeo. El cerebelo (en latín, cerebro pequeño) tiene un aspecto arrugado característico,
recibe información sensitiva y envía mensajes motores esenciales para la coordinación motora. En conjunto, el rombencéfalo coordina
la actividad motriz, la postura, el equilibrio y los patrones del sueño, y regula funciones inconscientes pero fundamentales, como la
respiración y la circulación de la sangre.
De acuerdo al texto es (son) funciones del romboencéfalo:
1. Regula los patrones del sueño
2. Irradia los nervios de la médula espinal
3. Coordina la actividad motriz
4. Regula las funciones conscientes
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y 2 son
correctas
b. Las opciones 1 y 3 son
correctas
Correcto! El cerebro posterior o romboencefalo regula los patrones del sueño y coordina la
actividad motriz
c. Las opciones 2 y 4 son
correctas
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL
Puntos: 1
1. Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo
una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: “En el momento actual, la búsqueda de grandes narrativas está siendo reemplazada por teorías más locales y de pequeña
escala, centradas en problemas y situaciones específicas. Es otra forma de investigar, de encontrar las especificidades de su propio
objeto, que no es otro, que el sujeto de su investigación. Así, la reflexión y desarrollo de nuevos conceptos y procedimientos de
investigación están acompañados de una reflexión epistemológica que, en opinión de algunos autores, responde a una nueva
epistemología: la cualitativa.” Lo planteado en este texto se podría considerar como un llamado a la reflexión sobre:
Seleccione una respuesta.
a. Las vías tradicionales de hacer investigación
y de construir conocimientos.
b. La manera de buscar la objetividad, la
validez y confiabilidad del conocimiento.
c. Las formas cuantitativas de abordar los
fenómenos estudiados por las ciencias
sociales.
d. La búsqueda de nuevas formas de producir
y legitimar conocimientos en las ciencias
sociales.
Correcto. Lo planteado en este texto se podría considerar como un llamado a la
reflexión sobre la búsqueda de nuevas formas de producir y legitimar
conocimientos en las ciencias sociales.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta.
Enunciado: La valoración de los fenómenos sociales que puedan ser captados como datos observables por los sentidos, impide abordar
niveles más complejos y profundos de la realidad no susceptible de ser “vistos”, ni tocados, ni contados. La vía empírica de abordaje
de lo social, así esté respaldado por complicados modelos formales o matematizados, proporciona visiones superficiales de la realidad.
La crítica que se le hace a la vía empírica y analítica se explica en razón a que:
1. Se reconoce las ideologías y puntos de vistas de quienes se hacen partícipes en los procesos de investigación.
2. Se concibe una separación entre producción de conocimiento y los conflictos sociales dados en los contextos donde se hace la
investigación.
3. Se concibe la dimensión subjetiva de la realidad porque permite una mayor comprensión de las situaciones que estudia.
4. Se privilegia la auto representación del investigador como ente imparcial, libre de prejuicios e intereses.
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1
y 2 son
correctas.
b. Las opciones
1 y 3 son
correctas.
c. Las opciones 2
y 4 son correcta.
Correcto. La crítica que se le hace a la vía empírica y analítica se explica en razón a que se concibe una
separación entre producción de conocimiento y los conflictos sociales dados en los contextos donde se hace la
investigación y se privilegia la autorepresentación del investigador como ente imparcial, libre de prejuicios e
intereses.
d. Las opciones
3 y 4 son
correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
3
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer
toda la pregunta y señalar la respuesta elegida.
Enunciado: El paradigma interpretativo, también es llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o
etnográfico. PORQUE El paradigma interpretativo prioriza la comprensión y significados de las acciones humanas frente a las
nociones de manipulación y control propuestas por el paradigma positivista.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son
VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la
afirmación.
CORRECTO. Tanto la afirmación como la razón están presentando planteamientos
válidos referentes al paradigma interpretativo. En la afirmación se plantean otras
denominaciones válidas para el paradigma interpretativo y en la razón se presenta el
sustento filosófico de este paradigma, como explicación válida para la afirmación.
b. La afirmación y la razón son
VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA,
pero la razón es una proposición
FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la
razón es una proposición
VERDADERA.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
4
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Un sistema está compuesto por los elementos simples que lo integran, tiene una estructura y organización determinada por
las relaciones entre sus componentes. De acuerdo con ello, también se puede afirmar que un sistema es:
Seleccione una respuesta.
a. Un todo formado por diversas partes integradas y en
estrecha relación.
CORRECTO. Un sistema es un todo formado por diversas partes
integradas y en estrecha relación.
b. Un conjunto de partes independientes las unas de las
otras.
c. Un conjunto de elementos que pueden explicarse por
sí mismos.
d. Una estructura que permanece en equilibrio.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
5
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta
Enunciado: El modelo ecológico considera que el desarrollo de la persona está integrado a múltiples contextos, que el ser humano nace
con ciertas características temperamentales, mentales y físicas; que a lo largo de la vida los subsistemas a los que pertenece el
individuo se modifican y los cambios sufridos en cada subsistema influyen tanto en las personas como en otros subsistemas. De
acuerdo con lo planteado en este texto, el enfoque ecológico se relaciona con:
1. La pertenencia del ser humano a diferentes organizaciones y grupos sociales.
2. La construcción de cadenas de comunicación entre lo biológico, cultural y lo ideático.
3. Los roles distintos que cumple cada individuo en su grupo comunitario y social.
4. La construcción permanente del ser humano en interdependencia con el medio.
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y 2
son correctas.
INCORRECTO. El enfoque ecológico se relaciona con la construcción de cadenas de comunicación entre lo
biológico, cultural y lo ideático y la construcción permanente del ser humano en interdependencia con el
medio.
b. Las opciones 1 y 3
son correctas.
c. Las opciones 2 y 4
son correctas.
d. Las opciones 3 y 4
son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
6
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer
toda la pregunta y señalar la respuesta elegida.
Enunciado: Para Dilthey, el objeto de las ciencias sociales son los objetos inanimados que existen fuera de nosotros o el mundo de los
hechos externos y cognocibles objetivamente sin entrar en la comprensión de las mentes de aquellos que hacen parte de la
investigación. PORQUE El objeto de las ciencias sociales o del espirítu es el producto de la mente humana que está íntimamente
conectado con la subjetividad, las emociones y valores.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son
VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la
afirmación.
b. La afirmación y la razón son
VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero
la razón es una proposición FALSA.
Incorrecto. Es falso que para Dilthey el objeto de las ciencias sociales son los objetos
inanimados. Las ciencias físicas son las que poseen objetos inanimados. Los
argumentos de él se basan que en los estudios de las ciencias sociales es imposible
separar el pensamiento de las emociones, la subjetividad y los valores.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón
es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
7
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted
debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer
toda la pregunta y señalar la respuesta elegida.
Enunciado: La reacción al positivismo como paradigma orientador de la investigación social, se hizo sentir en la segunda mitad del
siglo XIX. Filósofos y pensadores concordaron en admitir que no podía seguir valiéndose la analogía del estudio de la vida social en
términos de las ciencias físicas. PORQUE El enfoque positivista hace énfasis en los distintos aspectos de la vida social, descubriendo
la esencialidad de los hechos para comprenderlos integralmente.
Seleccione una respuesta.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la
razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS,
pero la razón NO es una explicación CORRECTA de
la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es
una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposición VERDADERA.
INCORRECTO. La razón es falsa porque el énfasis en el descubrimiento de
la esencia de los hechos en los diferentes aspectos de la vida social, se
rescatan en el enfoque interpretativo.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: Un equipo de psicólogos y trabajadores sociales están interesados en realizar un estudio sobre tipos de maltratos en la
relación de pareja, utilizando como herramienta metodológica los relatos de vida, por considerar que proporcionan información desde
el sentir de los cónyuges participantes. A partir de lo planteado, la ejecución de este estudio implica el empleo:
Seleccione una respuesta.
a. Un enfoque teórico y
metodológico que privilegie la
información cualitativa.
Correcto. La investigación cualitativa abarca enfoques que por definición, no se basan en
medidas numéricas. Utiliza el método discursivo e intenta estudiar de forma global un
acontecimiento o unidad, por ejemplo a través de los relatos de vida que permiten un
acercamiento más ”natural” a los sujetos.
b. Un enfoque teórico y
metodológico que prioriza los
datos cuantitativos.
c. Modelos y teorías validados
con anterioridad, en aras a la
objetividad.
d. Métodos meramente
estadísticos, que ayuden a ser
precisos en la información.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
9
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta.
Enunciado: Cada día nos enfrentamos a una serie de problemas globales que dañan la biosfera y la vida humana de modo alarmante y
que podrían convertirse en irreversibles en breve. Cuanto más estudiamos estos problemas, más nos percatamos de que no pueden ser
entendidos aisladamente. Se trata de problemas sistémicos, lo que significa que están interconectados y son interdependientes. Ante
esta situación desfasante del mundo, podrían proponerse como posibles soluciones para los principales problemas de nuestro tiempo:
1. La búsqueda de soluciones viables y singulares a los problemas que afectan a las generaciones futuras.
2. La búsqueda de explicaciones que permitan comprender las causas de los problemas que afectan a los seres humanos en general.
3. Un cambio radical en nuestra percepción, en nuestro pensamiento, en nuestros valores.
4. Crear comunidades sostenibles, entornos sociales y culturales para la satisfacción nuestra y de las generaciones venideras.
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1
y 2 son correctas.
b. Las opciones 1
y 3 son correctas.
Incorrecto. Se ha de dar el reconocimiento de la necesidad de un profundo cambio de percepción y
pensamiento capaz de garantizar nuestra supervivencia y una sociedad sostenible es aquella capaz de satisfacer
sus necesidades sin disminuir las oportunidades de generaciones futuras.
c. Las opciones 2
y 4 son correcta.
d. Las opciones 3
y 4 son correctas.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
10
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta.
Enunciado:
TESIS: En cuanto a su naturaleza los sistemas se clasifican en abiertos y cerrados, según presenten o no intercambio con el ambiente
que los rodea.
POSTULADO I: La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto – organización de los sistemas.
POSTULADO II: El sistema abierto es un conjunto de partes en interacción constituyendo un todo sinérgico.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los
postulados I y II.
b. De la tesis sólo se deduce el
postulado I.
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
d. Ninguno de los postulados
se deduce de la tesis.
CORRECTO. En la tesis se plantea la clasificación de los sistemas según el criterio de
intercambio con el ambiente. En los postulados no se hace alusión a esta clasificación.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
11
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: La realidad natural y la realidad social son dos entidades diferentes. La primera está determinada por leyes que
fundamentan la búsqueda de relaciones de causalidad entre los fenómenos y la segunda, se conforma a partir de las normas de
comportamiento que son negociadas o impuestas, siendo diferentes de las leyes naturales. La diferencia entre estas dos realidades
radica en que:
Seleccione una respuesta.
a. Los fenómenos sociales funcionan de manera
semejante a como lo hacen los fenómenos naturales.
b. La realidad social es incierta en esencia porque
como producto cultural, el ser humano la transforma.
Incorrecto. La diferencia entre estas dos realidades radica en que la realidad
natural sólo tiene una dimensión, la objetiva, mientras que la realidad social
tiene una objetiva y otra subjetiva.
c. Ambas realidades tienen una dimensión objetiva y
por lo tanto pueden predecir los fenómenos que
ocurren en la naturaleza.
d. La realidad natural sólo tiene una dimensión, la
objetiva, mientras que la realidad social tiene una
objetiva y otra subjetiva.
Puntos para este envío: 0/1.
12
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: El conocimiento puede ser definido como una reproducción conceptual de la realidad y en tal sentido como una
elaboración que se produce en el cerebro de los hombres, como una formulación intelectual. Si decimos que todo conocimiento es
conocimiento para un sujeto, entonces estamos admitiendo que en dicho sujeto el conocimiento se presenta en forma de:
Seleccione una respuesta.
a. Entidades concretas. Incorrecto. El hombre representa los hechos y fenómenos de la realidad a través de teorías sean
estas cotidianas o científicas.
b. Fenómenos de la realidad.
c. Teorías cotidianas.
d. Teorías cientificas y
cotidianas.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
13
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: El conocimiento de la experiencia subjetiva inmediata como base de todo conocimiento, es un aporte importante del
paradigma:
Seleccione una respuesta.
a.
Interpretativo.
b. Socio-crítico.
c. Positivista.
d. Holístico. Incorrecto. En el paradigma interpretativo se reconoce el valor de la experiencia subjetiva inmediata como base
de todo conocimiento.
Incorrecto
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14
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Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta.
Enunciado:
TESIS: La injusticia social y la insostenibilidad ecológica presentes en el mundo actual reclaman la construcción colectiva de nuevas
formas de sentir, valorar, pensar y actuar en los individuos y en las colectividades que posibiliten a toda la ciudadanía del planeta
alcanzar una vida digna en un entorno sostenible.
POSTULADO I: En la actualidad mundial todo está interconectado y los conflictos sociales y ecológicos no son tan sólo cuestiones
locales o parciales de algunas colectividades, sino verdaderos problemas globales.
POSTULADO II: Buscar nuevas formas de abordar las relaciones entre las personas y de éstas con la naturaleza constituye un reto en
todos los campos humanos: en el económico, en el político, en el ecológico, en el social.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los
postulados I y II.
b. De la tesis sólo se deduce el
postulado I.
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
Incorrecto. Ambos postulados tratan sobre el factor ecológico en la comprensión de la
realidad, de lo que trata también la tesis.
d. Ninguno de los postulados se
deduce de la tesis.
Incorrecto
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15
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Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: La holística, en el campo de la investigación social permite entender los eventos y fenómenos desde el punto de vista de las
múltiples interacciones que los caracterizan; se orienta hacia una comprensión contextual de los procesos, de los protagonistas y de sus
contextos. De acuerdo con este texto, la visión holística pretende:
Seleccione una respuesta.
a. Una comprensión global de los procesos y aspectos particulares
de las realidades comprendidas en dichos procesos.
b. Construir una visión parcelada y unitaria de las realidades y
procesos sociales.
c. Una visión de totalidad, para estudiar los aspectos que
conforman la realidad de manera separada e independiente.
Incorrecto, se rescata la visión de totalidad, pero con fines de
estudios interrelacionados de sus elementos.
d. Una fundamentación filosófica basada en la experiencia vivida u
observada y en las particularidades de las cosas.
Incorrecto
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16
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta.
Enunciado:
TESIS: La visión holística de la sociedad es opuesta a la visión atomista, que ve a la sociedad compuesta de partes - reales o
conceptuales - completamente independientes unas de otras y en el que el todo no es más que la suma de las partes. El holismo pone el
estudio del todo antes que el de las partes, trata de NO dividir las organizaciones en partes para comprenderlas o intervenir en ellas.
POSTULADO I: El holismo plantea que “el todo es producto de la suma de sus partes constituyentes”.
POSTULADO II: El holismo es una posición metodológica y epistemológica según la cual el organismo debe ser estudiado no como la
suma de las partes sino como una totalidad organizada.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los
postulados I y II.
b. De la tesis sólo se deduce el
postulado I.
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
INCORRECTO. De la tesis se deducen los postulados I y II, porque en los tres se están
presentando planteamientos referentes a la visión holística.
d. Ninguno de los postulados se
deduce de la tesis.
Incorrecto
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17
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta.
Enunciado:
TESIS: La visión defendida por el paradigma cuantitativo en la investigación en ciencias sociales, se reduce a tres características
básicas: primero, defiende el dualismo epistemológico (separación radical entre el sujeto y el objeto de conocimiento), segundo, ve la
ciencia social como neutra, libre de valores y tercero, el objetivo de la ciencia es encontrar regularidades y relaciones de los fenómenos
sociales.
POSTULADO I: De acuerdo con el paradigma cuantitativo, las ciencias sociales deberían ser tratadas como las ciencias físicas.
POSTULADO II: El conocimiento social se valida como producto de la experiencia de los sentidos.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los
postulados I y II.
b. De la tesis sólo se deduce el
postulado I.
CORRECTO. Tanto la tesis como el postulado I aluden al paradigma cuantitativo, el postulado II
no se deriva de la tesis porque solalmente hace referencia al conocimiento social.
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
d. Ninguno de los postulados
se deduce de la tesis.
Correcto
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18
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta.
Enunciado:
TESIS: Existe la tendencia a asumir los conceptos de teoría y modelo como equivalentes. Para superar esta tendencia es importante,
distinguir claramente cada uno de estos conceptos e identificar las relaciones que existen entre ellos. Así, el modelo es diferente de la
teoría porque el papel de la teoría es la explicación, mientras que el papel del modelo es la representación.
POSTULADO I: La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y
transformando nuestro entorno.
POSTULADO II: Mientras que los modelos son herramientas para pensar imaginativamente las teorías lo son para pensar
verbalmente.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los postulados
I y II.
b. De la tesis sólo se deduce el
postulado I.
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
CORRECTO El postulado II trata de la diferencia entre teoría y modelo en concordancia
con lo planteado en la tesis.
d. Ninguno de los postulados se deduce
de la tesis.
Correcto
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19
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta.
Enunciado: En la construcción de conocimientos en las ciencias sociales, al paradigma positivista se le reconoce algunos valores o
ventajas y algunas limitaciones. Entre las ventajas de este paradigma se pueden señalar que:
1. Predomina la relación estrecha entre el investigador y los sujetos investigados.
2. Se sirve de la estadística para garantizar el estudio de muestras representativas y el análisis de datos.
3. Se hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante.
4. Aspira a la precisión, al rigor, al control y a la exactitud en el estudio de los fenómenos.
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y
2 son correctas.
b. Las opciones 1 y
3 son correctas.
c. Las opciones 2 y
4 son correcta.
d. Las opciones 3 y
4 son correctas.
Incorrecto. El paradigma positivista se sirve de la estadística para garantizar el estudio de muestras
representativas y para el análisis de datos; y Aspira a la precisión, al rigor, al control y a la exactitud en el
estudio de los fenómenos.
Incorrecto
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20
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta.
Enunciado: En la investigación interpretativa, la aleatoriedad de las muestras, el control y manipulación sistemático de variables se
dejan a un lado, para entrar en estudios de casos singulares en los propios contextos donde los sujetos se desarrollan y/o desenvuelven,
atendiendo la intencionalidad y la interpretación subjetiva de quien actúa. De los siguientes fundamentos epistemológicos, cuáles
subyacen o están en la base de la investigación interpretativa:
1. Los seres humanos reaccionan automáticamente ante condiciones y condicionantes de su entorno.
2. Toda actividad humana está impregnada de significados e intenciones y determinada por condiciones ambientales.
3. El comportamiento humano puede explicarse únicamente por principios causales.
4. Las reacciones y manifestaciones observables no bastan para acercarnos a la comprensión del ámbito humano.
Seleccione una respuesta.
a. Las opciones 1 y
2 son correctas.
Incorrecto. Toda actividad humana está impregnada de significados e intenciones y determinada por
condiciones ambientales; y las reacciones y manifestaciones observables no bastan para acercarnos a la
comprensión del ámbito humano.
b. Las opciones 1 y
3 son correctas.
c. Las opciones 2 y
PSICOPATOLOGIA DE LA ADULTEZ Y VEJEZ
1
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Con la terminación del crecimiento oseo y la maduración orgánica completa, los hábitos de consumo dietético cargados de
azucares y proteinas, sumados a la ingesta de cigarrillo y bebidas alcohólicas, conduce en el cuerpo a una adiposidad localizada en el
abdomen (“salvavidas o rollitos”), a los costados de las piernas, en el hombro y cara posterior de los brazos, en la espalda (“giba”) y en
la cara interna de las rodillas. Sin embargo, el cambio orgánico más signiticativo, durante la adultez intermedia, es :
Seleccione una respuesta.
a. La andropausia en el hombre y la menopausia en la mujer. Correcto!
b. La alopecia androgénica y la osteoporosis.
c. La degeneración sensorial y la malformación ósea.
d. La menarquia.
Correcto
2
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (TESIS) y dos postulados también VERDADEROS identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la pregunta y señalar en las opciones de
respuesta
TESIS: En la adultez intermedia, la dimensión social esta determinada por la inserción laboral, que se constituye en un eje central en
el desarrollo de la persona.
Por consiguiente
POSTULADO I : La repentina pérdida de trabajo puede generar un deterioro de la autoestima, según el significado de la situación.
POSTULADO II : Las posiciones más altas en los negocios, el gobierno y las profesiones están aun dominadas por los hombres, a
pesar de que las mujeres han tenido un progreso significativo en este y otros campos.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los
postulados I y II.
b. De la tesis se deduce el
postulado I.
Correcto! Efectivamente, la perdida de trabajo en la etapa considerada más productiva en el ser
humano, se constituye en un estresor de alto impacto
c. De la tesis sólo se deduce el
postulado II.
d. Ninguno de los postulados se
deduce de la tesis.
Correcto
3
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta.
La enfermedad desata en el enfermo ansiedad, depresión, angustia y pérdida de energías física y psíquica PORQUE enfermar es
enfrentarse a una situación diferente y nueva que por lo general no se había contemplado como posible.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Correcto!
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correcto
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4
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Solo una (1) de estas opciones
responde correctamente a la pregunta
En la literatura se conoce como psicodinámica a la teoría de S. Freud según la cual la líbido se concentra en diferentes partes del
cuerpo durante el desarrollo, dando origen a las fases oral, anal, latencia y genital. Según este enfoque, la normalidad adulta se
establece por:
Seleccione una respuesta.
a. La eliminación de los restos de líbido oral, anal y
fálica.
b. El restablecimiento de la líbido fálica.
c. La destinación de la actividad sexual exclusivamente
para la reproducción de la especie.
d. El equilibrio psicodinámico de la líbido concentrada
genitalmente.
CORRECTO! Psicodinámicamente se considera normal y culminante la
concentración de la líbido en los genitales.
Correcto
5
Puntos: 1
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también
VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen
lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta correcta.
TESIS: Los sistemas de clasificación de los trastornos mentales DSM de la American Psychological Association (APA). Se definen
como sistemas de clasificación de tipo categorial, jerárquico y multiaxial.
Por lo consiguiente:
POSTULADO I: La clasificación DSM ofrece descripciones claras de las categorías diagnósticas para facilitar a los clínicos e
investigadores la identificación clara de los trastornos mentales.
POSTULADO II: Los criterios diagnósticos contenidos en la clasificación DSM son directrices que permiten establecer un
diagnóstico, ya que aumentan la comprensión de la enfermedad entre clínicos e investigadores.
Seleccione una respuesta.
a. De la tesis se deducen los postulados I y II.
b. De la tesis se deduce el postulado I.
c. De la tesis sólo se deduce el postulado II.
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Incorrecto
6
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE . Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta.
El papel del entrevistador dentro del entorno terapéutico es escuchar al paciente, con el objeto de establecer una relación terapéutica
apropiada para el empoderamiento del paciente POR QUE La entrevista permite al terapeuta apoyar al paciente en el proceso de
afrontamiento de su condición.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto!
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
7
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: El estrés es la reacción fisiológica y psicológica del organismo a las demandas hechas sobre él. El que un hecho se torne
estresante o no, depende de la manera como lo interprete una persona. De acuerdo con lo anterior se puede afirmar que:
Seleccione una respuesta.
a. Las reacciones fisiológicas son independientes de la percepción.
b. La consciencia controla las reacciones fisiológicas
c. La única alternativa para el estrés, es el cambio de actitud.
d. Las reacciones fisiológicas están condicionadas por factores cognitivos. Correcto!
Correcto
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8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Los criterios para determinar la condición de adulto jovén son:
1. Tener entre 20 y 40 años de edad y estar orgánicamente maduro.
2. Tener más de 18 años y haber contraido matrimonio.
3. Tener independencia económica y una personalidad estable.
4. Tener un estilo de vida activo y haber adquirido vivienda propia.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas. Incorrecto!
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.
Incorrecto
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9
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta
Las taxonomías del DSM y la CIE son clasificaciones clínicas con un enfoque descriptivo de los trastornos mentales PORQUE los
trastornos mentales figuran en forma de características clínicas observables y las categorías diagnósticas están definidas a base de
signos y síntomas identificables a los que se les ha llamado ”criterios operacionales de diagnósticos”.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Correcto! El DSM y la CIE son manuales en los que se
describen y se clasifican los trastornos mentales
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO
es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Correcto
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10
Puntos: 1
La siguiente pregunta se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que
responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Para responder este tipo
de preguntas, debe leer toda la pregunta y señalar en las opciones de respuesta
En relación con la la dimensión cognoscitiva de la etapa del desarrollo denominada Adultez intermedia, la expresión ”Loro viejo no
aprende a hablar” no aplica porque:
Seleccione una respuesta.
a. No hay evidencia de descenso del funcionamiento intelectual
antes de los 60 años
Correcto! La capacidad mental en la adultez intermedia no se
ha disminuido.
b. Las personas de edad intermedia empiezan a decaer
intelectualmente
c. En esta etapa el desarrollo cognoscitivo se detiene
d. Los adultos maduros no pueden solucinar problemas prácticos
Correcto
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11
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta
En la tercera edad se distinguen parejas simbióticas caracterizadas por una dependencia mútua, que adoptan un modo de existir en el
que es imposible prescindir del otro PORQUE las parejas integradas que han logrado resolver satisfactoriamente los conflictos
personales y de pareja en la adultez joven e iniciado un reencuentro sano en la pre y ancianidad.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Incorrecto! La razón describe una pareja de las
denominadas ”integradas”, no ”simbiótica”
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Incorrecto
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12
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: De acuerdo con los datos suministrados por el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística, 2009), los
adultos mayores constituyen el 6% de la población Colombiana (2.606.501), distribuidos en 3% (1.182.309) hombres y 3%
(1.424.192) mujeres. Y debido al mejoramiento en los servicios de salud, que aumentan las expectativas de vida, es un porcentaje de la
población que tiende a crecer comparativamente, frente a la tasa de natalidad que decrece. A este fenómeno demográfico se le conoce
como:
Seleccione una respuesta.
a. Envejecimiento de la población
b. Juvenilización de la cultura
c. Infantilización
d. Decrecimiento poblacional. Incorrecto!
Incorrecto
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13
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta
La epidemiología se encarga de hacer visibles trastornos mentales extendidos entre la población PORQUE la percepción de casos
aislados y de situaciones locales, dificulta la visualización del panorama global de la salud mental.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto!
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
14
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta
El mejor recurso del que disponen los profesionales de la salud para evitar que reacciones psicológicas inadecuadas de los enfermos
ante la vivencia de su enfermedad, interfieran en el proceso de recuperación, es implicarlo comprensivamente en ese proceso
PORQUE la condición subjetiva del enfermo es parte de su bienestar integral, que requiere involucrarse permanentemente en el
proceso del tratamiento de su enfermedad.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la
razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Correcto! La relación terapéutica es una variable que indudablemente
incide en la evolución de la enfermedad y en la percepción que el
enfermo tenga de la misma
b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero
la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es
una proposición FALSA.
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposición VERDADERA.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
15
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (TESIS) y dos postulados también VERDADEROS identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la pregunta y señalar en las opciones de
respuesta
TESIS: En los antecedentes mórbidos personales se reflejan las enfermedades médicas y/o psiquiátricas previas en la biografía del
paciente
Por consiguiente
POSTULADO I : Algunos trastornos se inician sin la manifestación de la sintomatología clásica que permita identificarlos.
POSTULADO II : Los trastornos mentales pueden ser desencadenados por situaciones biográficas como enfermedades,
intervenciones quirúrgicas y accidentes traumáticos.
Seleccione una respuesta.
a. Se de la tesis se deducen
los postulados I y II.
Correcto! La revisión de los antecedentes mórbidos personales ayudan a una mejor elaboración del
diagnóstico y el tratamiento, puesto que la enfermedad actual puede ser desencadenada por una
situación previa.
b. Si de la tesis se deduce el
postulado I.
c. Si de la tesis sólo se
deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los
postulados se deduce de la
tesis.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
16
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la
pregunta y señalar en las opciones de respuesta
Los trastornos mentales cuya patogénesis es conocida se pueden prevenir PORQUE implementar medidas preventivas de salud
pública disminuye la incidencia del trastorno mental.
Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Incorrecto!
d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
17
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Cuando se valora la función orgánica cerebral del paciente y se hace referencia a la capacidad de darse cuenta de si mismo, hablamos
de:
Seleccione una respuesta.
a. La conciencia Correcto!
b. La memoria
c. El lenguaje
d. El juicio
Correcto
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18
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Algunas señales como la calvicie, la flacidez de los huesos, el crecimiento de la próstata, la resequedad vaginal y la
tendencia a subir de peso, y síntomas como la impotencia sexual, bochornos o sofocos, sudoración, vértigo, mareo, incontinencia y
problemas para conciliar el sueño; en la adultez intermedia están relacionados con la reducción en la secreción de:
1. Toxinas provenientes de los alimentos.
2. Testosterona en el hombre
3. Adrenalina
4. Estrógeno en la mujer.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas.
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas. Correcto!
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
19
Puntos: 1
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Si se entienden las condiciones objetivas como el producto de la actividad de las personas en las condiciones objetivas
preexistentes al nacer, la situación subjetiva también es el resultado de dicha actividad y su valoración depende estrictamente de la
capacidad del sujeto para mantener el control, conservar su independencia y garantizar su realización personal. Los criterios para
considerar saludable a un adulto joven son:
1. Empoderamiento y control de su proyecto de vida
2. Satisfacción con los logros alcanzados y ubicación realista frenta al futuro
3. Dependencia económica y labilidad emocional
4. Estrés disfuncional e incapacidad laboral
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son correctas. Correcto!
b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
20
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Solo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: De acuerdo con Erikson (2000), la crísis vital que corresponde a la etapa de la adultez tardía, es la que se deriva del
conflicto entre la integridad conseguida en el transcurso de la vida y la desesperación resultante de advertir la culminación de la
existencia (conciencia de finitud), la declinación de la capacidad física y la sustitución por las generaciones jovenes. Esto corresponde
a conflicto:
Seleccione una respuesta.
a. Integridad versus desesperación Correcto!
b. Identidad versus difusión de identidad
c. Intimidad versus aislamiento.
d. Generatividad versus estancamiento.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
APRENDIZAJE 1
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe
examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la pregunta y señalar en las opciones de respuesta
Pregunta:
Hoy en día se entiende por reflejo a una respuesta simple e involuntaria, provocada directamente por la acción de un estímulo
específico, PORQUE las respuestas reflejas están presentes al nacer o aparecen en etapas predecibles del desarrollo; se encuentran en
prácticamente todos los miembros de la especie y es parte del equipamiento de adaptación heredado del organismo (Chance, 2001).
Seleccione una respuesta.
a. A. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación. Correcto
b. B. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. C. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. D. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correcto
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2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Donald Baer y J. Sherman publicaron un estudio donde presentaron a un grupo de niños una marioneta que modelaba
cuatro conductas: mover la boca sin emitir sonido, asentir con la cabeza, decir palabras sin sentido y oprimir una palanca. Cuando los
niños imitaban cualquiera de las tres primeras conductas eran reforzados con palabras aprobatorias del muñeco, pero en cambio no
eran reforzados por presentar la cuarta conducta. Encontraron que cuanto más se imitaban las tres primeras respuestas era más
probable que se imitara la cuarta así no fuesen reforzados por ello; concluyeron entonces que no sólo se refuerza la imitación de actos
particulares sino también la tendencia general de imitar, a dicha tendencia la llamaron:
Seleccione una respuesta.
a. A. Imitación
generalizada
CORRECTO Donald Baer y J. Sherman encontraron que cuanto más se imitaban las tres primeras respuestas
era más probable que se imitara la cuarta así no fuesen reforzados por ello; concluyeron entonces que no sólo
se refuerza la imitación de actos particulares sino también la tendencia general de imitar, a dicha tendencia la
llamaron Imitación Generalizada
b. B. Ley de
igualación
c. C.
Reforzamiento
continuo
d. D. Desesperanza
aprendida
Correcto
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3
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: Joseph Wolpe (1961) presentó la técnica de desensibilización sistemática para los casos de fobias simples, fobia social,
agorafobia, trastornos de pánico, entre otras patologías, este aporte es muy importante PORQUE fue la primera técnica que se ha visto
como un paradigma importante para explicar las llamadas parafilias o respuestas sexuales desviadas como el travestismo, el
voyerismo, la paidofilia, el fetichismo, entre otras.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmación y la razón
son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la
afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón
son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Marque C si la afirmación es
VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
CORRECTO : Joseph Wolpe (1961) presentó la técnica de desensibilización
sistemática para los casos de fobias simples, fobia social, agorafobia, trastornos de
pánico, entre otras patologías, este aporte es muy importante PORQUE fue la primera
técnica que se ha visto como un paradigma importante para explicar las llamadas
parafilias o respuestas sexuales desviadas como el travestismo, el voyerismo, la
paidofilia, el fetichismo, entre otras.
d. Marque D si la afirmación es FALSA,
pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Correcto
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4
Puntos: 1
Sus postulados fueron muy influyentes en el desarrollo de las primeras psicologías científicas, como la de Wundt en Alemania,
William James en Estados Unidos, Francis Galton en Inglaterra, Sechenov, Bechterev y Pavlov en Rusia y el conductismo clásico de
Watson
Seleccione una respuesta.
a. A. La Filosofía
b. B. El Evolucionismo
c. C. El Positivismo Correcto
d. D. El Funcionalismo
Correcto
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5
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1)
de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Thorndike hipotetizó que el aprendizaje en los animales inferiores era por ensayo y error (1898), Pensaba que este tipo de
aprendizaje era el predecesor filogenético del razonamiento humano. De sus experimentos estableció Ley del efecto, la cual consiste
en:
Seleccione una respuesta.
a. A. La misma situación producirá, en el mismo animal, la
misma respuesta, y si una misma situación produce dos
respuestas diferentes en ocasiones distintas, ha tenido que darse
un cambio en el animal.
b. B. Cuanto mayor sea la satisfacción de las consecuencias de
una respuesta, mayor será el fortalecimiento del vínculo
asociativo entre la situación y la respuesta, y al contrario, cuanto
mayor sea la insatisfacción de las consecuencias de una
respuesta, mayor será el debilitamiento del vínculo asociativo
entre la situación y la respuesta.
CORRECTO: La Ley del efecto, la cual consiste en que cuanto
mayor sea la satisfacción de las consecuencias de una respuesta,
mayor será el fortalecimiento del vínculo asociativo entre la
situación y la respuesta, y al contrario, cuanto mayor sea la
insatisfacción de las consecuencias de una respuesta, mayor será
el debilitamiento del vínculo asociativo entre la situación y la
respuesta.
c. C. Según la cual en el aprendizaje se producen o desaparecen
una serie de conexiones nerviosas entre los nervios excitados
por los estímulos de una sensación y los nervios excitados por
las consecuencias de la situación, lo que hace que en el futuro el
animal actúe de modo más adaptativo a cada situación, buscando
aquella de mayores provecho y alejándose de aquellas que
representen peligro.
d. D. Mayor será la conexión de una respuesta a una situación
cuánto más veces haya sido conectada en el pasado, así como a
su mayor vigor y duración.
Correcto
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6
Puntos: 1
El autor que ha liderado fuertemente el ascenso del conductismo radical a la comunidad académica y quien con su grupo de
investigadores de la Universidad de Nevada formuló su “Teoría de los Marcos Relacionales” es:
Seleccione una respuesta.
a. A. Golfried
b. B. B. F. Bandura
c. C. Steve Hayes Correcto
d. D. Pear
Correcto
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7
Puntos: 1
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646– 1716), gran matemático, inventor del cálculo infinitesimal, representante del racionalismo se mostró
contrario al empirismo de John Locke PORQUE afirmo que aunque nada hay en el entendimiento que no hubiera pasado antes por los
sentidos –como sostenía Locke- excepto el entendimiento mismo.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación. Correcto
b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Correcto
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8
Puntos: 1
TESIS: Pavlov desarrolló una teoría del aprendizaje la cual pretendía explicar los comportamientos más complejos a partir del
principio de condicionamiento clásico y en particular de los condicionamientos de orden superior. De lo anterior se deduce que:
POSTULADO 1: Los supuestos fundamentales de su teoría era que la R. C. es esencialmente igual que la R. I.
POSTULADO 2: El proceso de condicionamiento clásico era básicamente un proceso de sustitución de estímulos.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II Correcto
b. Marque B si de la tesis sólo se deduce el postulado I
c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Correcto
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9
Puntos: 1
Thorndike consideraba que las conductas que constamente eran recompensadas o tenían consecuencias agradables se aprenderían, pero
aquellas que producen incomodidad o tiene consecuencias poco agradables, tienden a desaparecer. Eso se conoce como:
Seleccione una respuesta.
a. A. Ley del efecto Correcto
b. B. Ley del ejercicio
c. C. Ley del aprovechamiento
d. D. Ley de la previsión
Correcto
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10
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado:
El constructivismo también ha tenido una pequeña influencia en psicología clínica, a través de una serie de terapéuticas de origen
mediterráneo, que se desarrollaron hacia mediados de los años 80´s, como reacción a la terapia cognitiva, y entre las cuales podemos
citar:
1. La “terapia postracionalista” de Guidano y Liotti.
2. La técnica de desensibilización sistemática para los casos de fobias simples.
3. La “terapia narrativa” de Gonzalves .
4. Terapia aversiva para explicar las llamadas parafilias o respuestas sexuales desviadas,
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2
son correctas.
b. Marque B si 1 y 3
son correctas.
CORRECTO : El constructivismo también ha tenido una pequeña influencia en psicología clínica, a través
de una serie de terapéuticas de origen mediterráneo, que se desarrollaron hacia mediados de los años 80
c. Marque C si 2 y 4
son correctas.
d. Marque D si 3 y 4
son correctas.
Correcto
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11
Puntos: 1
Procedimiento por el cual se incrementa la probabilidad de una respuesta cuando a ésta le siguen ciertas consecuencias. Skinner (1938)
Seleccione una respuesta.
a. A. Reforzamiento Correcto
b. B. Estimulo
c. C. Reforzador
d. D. Evento contingente
Correcto
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12
Puntos: 1
Presentó un modelo abstracto del procesamiento de información utilizando como unidad estructural y funcional la operación ”TOTE”
(test-operate-test-exit)
Seleccione una respuesta.
a. A. Ulric Neisser
b. B. Herbert Simón
c. C. George Miller Correcto
d. D. Allan Newell
Correcto
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13
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y
seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instrucción:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Enunciado:
TESIS: En psicología clínica, se han desarrollado intervenciones terapéuticas llamadas cognitivo-conductuales, que asumen que los
problemas emocionales de las personas se deben a la forma como interpretan la realidad, los estímulos del medio; dichas técnicas
buscan modificar los esquemas cognoscitivos de interpretación de la realidad por otros más adaptativos, y de esta forma cambiar las
reacciones emocionales y los comportamientos de las personas.
POSTULADO I: La terapia racional emotiva de Ellis, la terapia cognitiva de Beck, la terapia cognitivo-comportamental de
Meichembaum y la terapia de solución de problemas de D`Zurilla.
POSTULADO II: Una teoría neurológica del aprendizaje a la que se llamó conexionismo, según la cual en el aprendizaje se producen
o desaparecen una serie de conexiones nerviosas entre los nervios excitados.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si de la tesis
se deducen los
postulados I y II.
b. Marque B si de la tesis
se deduce el postulado I.
CORRECTO: En psicología clínica, se han desarrollado intervenciones terapéuticas cognitivo-
conductuales, que asume que los problemas emocionales de las personas se deben a la forma como
interpretan la realidad, los estímulos del medio; dichas técnicas buscan modificar los esquemas
cognoscitivos de interpretación de la realidad por otros más adaptativos, y de esta forma cambiar las
reacciones emocionales y los comportamientos de las personas. La terapia racional emotiva de Ellis, la
terapia cognitiva de Beck, la terapia cognitivo-comportamental de Meichembaum y la terapia de
solución de problemas de D
c. Marque C si de la tesis
sólo se deduce el
postulado II.
d. Marque D si ninguno
de los postulados se
deduce de la tesis.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
14
Puntos: 1
Psicólogo formado bajo la tutela de William James, quien llevó a cabo varios experimentos con animales preocupado en particular por
el problema del estudio cuantitativo del aprendizaje:
Seleccione una respuesta.
a. A. Edward Lee Thorndike Correcto
b. B. Ivan M. Sechenov
c. C. Hermann von Helmhotz
d. D. Pavlov
Correcto
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15
Puntos: 1
TESIS: La memoria episódica se refiere al recuerdo de experiencias específicas de nuestra vida, mientras la memoria semántica es el
conocimiento general y organizado que poseemos del lenguaje y del mundo.
POSTULADO I: La memoria episódica almacena información de eventos ocurridos en el pasado, mientras que la semántica almacena
información verbal sobre la realidad.
POSTULADO II: En cuanto a los referentes la memoria episódica almacena y organiza los eventos en pautas espacio-temporales,
mientras que la información de la memoria semántica no esta limitada por estas dimensiones.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A Si de la tesis se deducen los postulados I y II Correcto
b. Marque B Si de la tesis se deduce el postulado I
c. Marque C Si de la tesis se deduce el postulado II
d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
16
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado:
De las siguientes alternativas de respuestas determine cuál corresponde a los reforzadores negativos:
1. Son aquellos que implican la aparición de un evento
2. Son aquellos que implican la eliminación o evasión de un estímulo aversivo, fortalecen aquellas conductas que eliminan un evento
aversivo.
3. Un ejemplo de este tipo de reforzadores es: un alimento, una felicitación, dinero, coleccionar cosas, etc.
4. Un ejemplo de este tipo de reforzador es que la mayoría de los estudiantes estudian para las evaluaciones para evitar una mala nota y
perder la materia
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y 2
son correctas.
b. Marque B si 1 y 3
son correctas.
c. Marque C si 2 y 4
son correctas.
CORRECTO: Corresponde a los reforzadores negativos: Son aquellos que implican la eliminación o
evasión de un estímulo aversivo, fortalecen aquellas conductas que eliminan un evento aversivo.
Un ejemplo de este tipo de reforzador es que la mayoría de los estudiantes estudian para las evaluaciones
para evitar una mala nota y perder la materia.
d. Marque D si 3 y 4
son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
17
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
Enunciado: Los aportes de Skinner son invaluables, los resultados obtenidos en sus investigaciones sobre condicionamiento operante
están tan bien establecidos que constituyen, junto con el condicionamiento clásico, unas de las pocas leyes de validez científica en
psicología PORQUE los sistemas de Tolman y Hull prácticamente desaparecieron o en cierto modo dieron lugar a la psicología
cognitiva naciente a finales de los años 50´s
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si la afirmación y la razón
son VERDADERAS y la razón es una
explicación CORRECTA de la
afirmación.
b. Marque B si la afirmación y la razón
son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la
afirmación.
c. Marque C si la afirmación es
VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
INCORRECTO: Los aportes de Skinner son invaluables, los resultados en sus
investigaciones sobre condicionamiento operante están tan bien establecidos que
constiten junto con el condicionamiento clásico, unas de las pocas leyes de validez
científica en psicología. es verdadero, pero Los sistemas de Tolman y Hull
prácticamente desaparecieron o en cierto modo dieron lugar a la psicología cognitiva
naciente a finales de los años 50
d. Marque D si la afirmación es FALSA,
pero la razón es una proposición
VERDADERA.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
18
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado:
Ross Quillian propuso el modelo de representación del conocimiento en la Memoria de Largo Plazo, Según este modelo los conceptos
se representan como unidades independientes conectadas por redes, Entre los cuales existen:
1. Unidades conceptuales de memoria
2. Relaciones de inclusión por ejemplo: la margarita es una flor
3. Niveles que van de lo subordinado o más específico
4. Relaciones de propiedad (por ejemplo: la margarita tiene pétalos y es amarilla
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1
y 2 son correctas.
b. Marque B si 1
y 3 son correctas.
c. Marque C si 2
y 4 son correctas.
CORRECTO: Ross Quillian propuso el modelo de representación del conocimiento en la Memoria de Largo
Plazo, Según este modelo los conceptos se representan como unidades independientes conectadas por redes,
Entre los cuales existen: 2. Relaciones de inclusión por ejemplo: la margarita es una flor Y 4. Relaciones de
propiedad (por ejemplo: la margarita tiene pétalos y es amarilla
d. Marque D si 3
y 4 son correctas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
19
Puntos: 1
Término que se emplea tanto para animales como para seres humanos se refiere a la adquisición de patrones muy específicos de
conducta en presencia de estímulos bien definidos (Morris y Maisto, 2005):
Seleccione una respuesta.
a. A. Respuesta Incorrecto
b. B. Sensibilización
c. C. Condicionamiento
d. D. Aprendizaje cognitivo
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
20
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado:
René Descartes (1596–1650), quien en el campo de la especulación psicológica intentó conciliar un modelo mecánico del mundo con
la teología cristiana y propuso un modelo dualista del ser humano, según el cual éste está conformado por dos substancias:
1. La res extensa, que hace parte al mundo mecánico de los objetos del mundo,.
2. La res cogitans o alma, la cual es inmaterial, incorruptible, sobrevive al cuerpo y su principal función es el pensamiento.
3. La mente que es como una “tabula rasa” un tablero en blanco sobre el cual las experiencias se escribían.
4. La sensación que dejaba una huella en la mente la cual era una idea y que estas ideas de combinaban en la mente formando ideas
más complejas.
Seleccione una respuesta.
a. Marque A si 1 y
2 son correctas.
CORRECTO: René Descartes intentó conciliar un modelo mecánico del mundo con la teología cristiana y
propuso un modelo dualista del ser humano, según el cual éste está conformado por dos substancias: La res
extensa y la res cogitans o alma.
b. Marque B si 1 y
3 son correctas.
c. Marque C si 2 y
4 son correctas.
d. Marque D si 3 y
4 son correctas.