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  • 28/4/2015 EscuelaSaunalahti/VERSTASArchitects|PlataformaArquitectura

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    OBRAS

    Escuela Saunalahti / VERSTAS Architects

    Arquitectos:VERSTAS Architects

    Ubicacin:Espoo, Finlandia

    EquipoDeDiseo:Vin Nikkil, Jussi Palva, Riina Palva, Ilkka Salminen

    ContratistaGeneral:YIT Rakennus Oy

    DiseoInterior:Karola Sahi en colaboracin con Verstas Architects

    rea:10500.0 m2

    Ao:2012

    Fotografas:Tuomas Uusheimo, Andreas Meichsner

    TuomasUusheimo

    MS ESCUELAS

    MSESCUELAS

    MSVISITADO

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    07 AGO2013Traducido por Jos Toms Franco

    Proyectos Proyectos ConstrudosObras Destacadas EscuelasVERSTAS Architects Finland

    Espoo

    Oficina: VERSTAS Architects

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    Descripcindelosarquitectos.Enlas"escuelasdelfuturo"lasactividadeseducativassellevarnacabocadavezmsafueradelasaulastradicionalesyseintroducirnnuevasformasdeaprendizaje.LaescuelaSaunalahtiesunedificioadaptadoparaapoyarlasideaspedaggicasdelaescueladelfuturo.Ensufuncionamiento,laescuelaponeespecialnfasisenlasnuevasformasdeaprendizaje,elarte,laeducacinfsicaylacolaboracin.Eledificioapoyaestasideasmediantelacreacindeespaciosparalainteraccinendiversasescalasyatmsferas.

    AndreasMeichsner

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    Centro Cultural,Educativo y Escuela /Marjan Hessamfar &Joe Vrons ArchitectesObrasDestacadas

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    Aprenderhaciendo

    Aprenderyhacerconlaspropiasmanosmejoralosresultadosdeaprendizaje.Elarteylaeducacinfsicacontribuyenverstilmenteaunbuenaprendizajeycrecimiento.EnlaescuelaSaunalahtiestosespaciosdeenseanzatienenunaubicacinprivilegiadaeneledificio.Lostalleresseabrenatravsdemurosdevidriohacialacalleyelpatiodelaescuela.

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    Fueradelasaladeclase

    Laorganizacinespacialdelaescuelaapoyaelaprendizajetambinfueradelasaulasyalientaalosniosausarlosespaciosdelaescuelademaneraabiertayheterodoxa.Cadaespaciointerioryexterioresunlugarpotencialparaelaprendizaje.

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    Ademsdelasclasesnormales,laescuelacontieneuncentrodedaqueofreceactividadesdeocioparajvenesenedadpreescolaryunapequeabibliotecaquecombinalasfuncionesdebibliotecacomunitariayescolar.Enlastardesyfinesdesemana,diferentesoperadoresorganizanclubesyactividadesquerenenadiferentesgruposdeusuarios.Lasinstalacionesdegimnasiasondeusocomnylosresidenteslocalesutilizanactivamenteloscamposdedeporte.Eledificio,consuampliaversatilidaddeserviciosseconvierteenelpuntodeencuentroparalasfamiliasdelazona.

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    Edificiocomnparatodalacomunidad

    Esteesunedificiodeusosmltiplesparalaeducacinylacultura.Laescuelaestestrechamentevinculadaaunafuturaplazacentralysucarcterabiertohacequeseaunaparteactivadelentornocotidianodelosresidentes.

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    Eledificioseimplantaenelterrenodetalmaneraquelospatiosdelasescuelassonsegurosycmodos.Elladooestedeledificiolimitaconlacalle,mientrasquelosladossuryesteconectanabiertamenteconlaplazaylafuturazonaresidencial.Eledificioformaunrefugioparalospatios,protegindolosdeltrficoyelruidodelacalle.

    Lospatiosestndivididosenreasconcondicionesfavorablesparalosniosdediferentesedades.Losniosmspequeos,condasescolaresmscortos,seubicanenespaciosquerecibenlosrayossolaresdurantelamaanayelmedioda.

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    Lamayorpartedelosniosseubicanenespaciosconpatiosmsvinculadosalaplaza,quecontinanrecibiendolaluzsolarhastaaltashorasdelatarde.Lasdoscanchasdeportivasyelequipamientoparahacerejercicioestnrepartidosporlospatiosynoseutilizanslodurantelosdasdeclase,sinotambinporloslugareosenlasnochesyfinesdesemana.

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    Latopografadellugarsehautilizadoenelpatioconterraza,queserpenteaalrededordelapartedelanteradelcomedorformandounteatroalairelibre.Elteatrointegraelinterioryelexteriorenuntodoespacial.

    Funcionalidaddeledificio

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    Lasfuncionesylosespaciosseorganizancomounaciudadenreaspblicas,semipblicasyprivadasenfuncindelaactividadylaedaddelosnios.

    Elespaciomspblicoyelespaciodondetodoslosdiferentesgruposdeusuariossereneneselcomedordeusosmltipleselcorazndeledificio.Elescenarioseabrehaciaelcomedor,quetambinsirvecomosaladefiestasdelaescuela.Elauditorioylapequeabibliotecaseencuentranalladodelcomedorylaentradaprincipal.

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    ElcomedorysusescalerasybalconesofrecenvistasalauditorioalairelibreyhacialaplazacentraldeSaunalahti,algoascomounteatrogriegoestablecidoenelpaisajemontaoso.Laorganizacinespacialdeledificioysuspatiosanimanalosniosasaliralacalledurantelosdescansosparajugarymoverse.

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    Fachadasymateriales

    Laescaladeledificiovaradeacuerdoalasfuncionesylaedaddelosnios,tantoenlasfachadascomoenelinteriordeledificio.Eltechoonduladoproporcionalascondicionesptimasdeluz,generandounpaisajesinuosoconluzsuave.

    Elgranespaciocentraldeledificioesdestacadoatravsdeunacubiertadeformalibre.Murosmasivosdehormigndanapoyoalasvigasdemaderalaminadaquequedanvisiblesenlosaleros.Solucionesenergticamenteeficientescomolaventilacinconrecuperacindecalorylaluzylaenergasolaraltamentecontroladasseutilizanenlaconstruccin.

    Materialesautnticos,utilizadostantoenlasfachadascomoenlosinteriores,sonduraderosyledanaledificiounambienteclidoyrelajadoladrillorojospero,madera,hormignycobreenlasfachadasyroble,hormignyladrilloenelinterior.

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    Coloressutilesseutilizanenlosinterioresencombinacinconloscoloresrealesdelosmateriales,paradaralosespaciosunambienteclidoytranquilo,adecuadoparaelaprendizaje.Loscoloresmsbrillantesseusanconmoderacin.Lasescalerasyotrosespaciosdecirculacinusansuscolorescomosealesnicas,orientandoalosusuarios.

    Lasfachadasdeladrilloutilizanlaspropiedadesverstilesdelladrilloasufavor,formandouncollagedediferentestcnicasdealbailerayunin.Loscinturonesdecapasdediferentescreanunaescalaintermediaenlafachadadelgranedificioyhacenhincapienqueelaleroondulantedelosmuros.Lasfachadasdemaderafrentealospatiosdelasescuelasestnprotegidasporlargosaleros.

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    FirstFloorPlan

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    VerObraengooglemaps

    Ubicacinparaserutilizadoslocomoreferencia.Podraindicarciudad/pas,peroladireccinnoexacta.

    Cita:"Escuela Saunalahti / VERSTAS Architects" [Saunalahti School / VERSTAS Architects] 05 Jun 2014.

    AndreasMeichsner AndreasMeichsner AndreasMeichsner

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