Un proyecto…
Es un conjunto de acciones planificadas para lograr un objetivo.
Comienza analizando una situación, identificando problemas, evaluando recursos disponibles...
Luego, se definen las tareas, se las distribuye entre los participantes y se las organiza en el tiempo.
La planificación
Es el sistema para hacer efectiva las decisiones tomadas, realizar el plan elegido y conseguir los objetivos formulados. Ésta operación llevará implícita ajustar variables como
por ejemplo: TIEMPO Y RECURSOS.
LA PLANIFICACIÓN IMPLICA:
Partir de una realidad analizadaAcercar /determinar el futuroDiseñar un camino que pueda ser reconocidoEstablecer los pasos precisos para alcanzar los objetivos propuestosAprovechar las oportunidadesPrever las dificultades Comprometerse en su ejecución.
Técnicas aplicadas a la planificación:
En qué consiste:
Éste modelo, se basa en la aplicación de la clásica baterías de cuestiones:
¿Por qué? ORIGEN Y FUNDAMENTACIÓN
¿Qué? NATURALEZA DEL PROYECTO
¿A quién? DESTINATARIOS O BENEFICIARIOS
¿Para qué? OBJETIVOS Y PROPÓSITOS
¿Cómo? ACTIVIDADES Y TAREAS
¿Cuándo? CALENDARIZACION Y CRONOGRAMA
¿Dónde? LOCALIZACIÓN FÍSICA( Ubicación en el espacio)
¿Con qué? RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
¿Con quién? RECURSOS HUMANOS
Es una técnica de elemental sencillez que ofrece, sin embargo un método eficaz y completo para resolver el problema de la elaboración del proyecto y planificación.
¿Cómo se aplica?
Se trata de ir dando respuestas ordenadamente a las 9 cuestiones…¿Por qué se va a actuar?
Técnicas de las 9
cuestiones
Se trata de razonar la acción, en función del análisis de la realidad ejecutado previamente. Definir la FUNDAMENTACION de dicha acción.
¿Qué se va a hacer?
Al responder esta cuestión, se está definiendo la naturaleza del proyecto, incluso de su denominación: DAR NOMBRE a la acción elegida.
¿Para qué se va a actuar?
Es decir, formular cuales van a ser los OBJETIVOS que se pretenden alcanzar con la acción a emprender.
La resolución de este interrogante, conjuga necesidades y deseos con posibilidades, oportunidades y alternativas con riesgos y dificultades.
¿A quién se dirige la acción?
Determinar cuáles van a ser los DESTINATARIOS, los distintos niveles de recepción de la acción que se van a producir.
¿Cómo se va a hacer?
Decidir:
1. ACTIVIDADES Y TAREAS que se desprenden de las acciones elegidas2. LA METODOLOGÍA DE TRABAJO que se va a utilizar
3. ORGANIZACIÓN más conveniente para el proyecto en marcha.
¿Con quién se va a contar?
Determinar qué RECURSOS HUMANOS, van a ser necesarios, equipo de coordinación, equipo de apoyo, colaboradores. Habrá que fijar igualmente la relación entre todos ellos y distribuir responsabilidades.
¿Con qué se va a realizar la acción?
Se trata ahora de RECURSOS MATERIALES Y ECONOMICOS, habrá que saber cuáles son los necesarios y cuales se tienen ya.
¿Cuándo se va a llevar a cabo?
Conocer el TIEMPO del que se dispone, ESTABLECER UN CALENDARIO de trabajo detallado, cuando se va a realizar con actividades, en qué momento ha de resolverse cada tarea.
¿Dónde se va a hacer?
Concretar EL ÁMBITO DE ALCANSE del proyecto y los espacios en los que se va a intervenir.
Bibliografía:
Política y ciudadanía. Editorial Santillana
Evaluación de programas educativos (Adaptación)
Bibliografía sugerida:
Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos de intervención socio- educativa. Ezequiel Ander- Egg. María José Aguilar. Editorial Magisterio del Río de la Plata. Argentina.
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