DE l’ESCOLA A LA UNIVERSITAT
LICEU CASTRO DE LA PEÑA
Reunió informativa
Educació Infantil
Curs 2019/2020
• Nova etapa dels 3 als 6 anys
• Cicle global – Atenció individualitzada
• Projecte comú mestra P-3
mestra P-4
mestra P-5
especialista anglès
mestra suport
• Objectiu final—Llegir , escriure i
fer expressió escrita
ETAPA EDUCACIÓ INFANTIL
PROJECTE LINGÜÍSTIC
– Motricitat fina
– Correcció oral
– Expressió oral i escrita
– Comprensió lectora
– Taller de lectura (nens de 6è llegeixen amb nens/es de P-5)
– Ortografia – murals recordant i notes
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
– Raonament lògic a cada àrea, per permetre al nen resoldre situacions escolars por si mateix. Durant tota la vida escolar es treballa amb competències bàsiques.
– Medi – Creixement de les plantes
– Mates – Legos, gomets, els propis nens
OBJECTIU FINAL: LECTURA,
ESCRIPTURA, EXPRESSIÓ ESCRITA
TREBALL INTERDISCIPLINARI
• Un tema i es treballa en totes les àrees.
• A Educació Infantil és el LLIBRE VIATGER , es diu així perquè és un llibre que viatja entre els pares i l’escola.
• A P-3 el tema és el propi nen/a
• A p-4 a casa preparen un conte i l’infant l’explica als seus companys/es
• A P-5 desenvolupen un tema, pot ser els volcans, els dinosaures.....
OBJECTIU FINAL: LECTURA,
ESCRIPTURA, EXPRESSIÓ ESCRITA
• Aprenentatges de continguts (àlbums-
PDI) Adquisició de vocabulari, construcció de frases,
identificació i escriptura del nom, comptar, nombres,
habilitats manipulatives...
• Joc, contes, cançons, danses,
psicomotricitat
Joc lliure, dirigit, de taula, simbòlic, per racons....
L’expressió corporal com la base de l’ensenyament
• Idiomes – Escola multilingüe Anglès p-3
Francès 5è
Curs P3
• Socials i convivència – Relació amb les mestres, amb
els companys/es, compartir, explicar, resolució de problemes....
• Hàbits Atenció – A les explicacions, als companys, un
conte, la pissarra..
Ordre – Agafar i desar joguines, recollir el calaix,
endreçar les seves coses...
Higiene– rentar mans, netejar nas...
Autonomia personal– independència per
moure’s en els diversos espais,la bata, fer la bossa, demanar ajuda...
Curs P3
• Sortides – Comuns, amb finalitat educativa i lúdica –COLÒNIES
• Festes: Castanyada, Nadal, Carnestoltes, St. Jordi, Teatre
• Activitats extraescolars: Dansa ,natació, esportives...
• Reunió d’objectius i funcionament setembre
• Informes trimestrals, tutories anuals
• Porta pròpia – P-3 adaptació
• Menjador amb cuina pròpia (règims, al·lèrgies...)
A MÉS...
MÈTODE PEDAGÒGIC
PARTIM DE L’EXPERIÈNCIA
Basat en les INTELIGENCIES MÚLTIPLES
Treball de continguts: útil, pràctic i proper
Què vol dir treballar per
IM
JOC
PSICOMOTRICITAT
El nostre model educatiu vol contribuir
al desenvolupament de persones:
Autònomes Solidàries
Responsables
Compromeses
TASCA COMPARTIDA
FAMÍLIA
PARTICIPACIÓ Integrant els alumnes en projectes comuns de
forma responsable i activa.
TOLERÀNCIA Respectant que es donin opinions i situacions
que poden ser distintes a les pròpies.
SOLIDARITAT Responsabilitzant davant de situacions que,
encara que no personalment, sí afecten a la resta de la col·lectivitat.
AUTONOMIA Actitud de cercar de forma individual els
recursos necessaris per resoldre situacions.
Cursa Save The Children
Cursa solidària per recaptar donatius per la col·laboració de l’entitat Save the children
Col·laboració amb la protectora
d’animals el Cisne Negro
Participació a la Marató de TV3
Recaptació econòmica a través de treballs
manuals fets pels alumnes de l’escola per donar a
la protectora.
Realització de grulles de paper, venda de samarretes
escolars, realització del Lipdub escolar.
• Reciclatge
• Reutilització
• Utilització d’embolcalls sostenibles
ESCOLA VERDA
DE L’ESCOLA A LA UNIVERSITAT
LICEU CASTRO DE LA PEÑA
Reunió informativa
Educació Infantil
Curs 2019-2020
Top Related