LA LÓGICA
Lic. César Navarro RetuertoPsicólogo Clínico- PsicoterapeutaDocente de Lógica y Capacitador en Labor de Gestión en el Área Clínica y de Salud Social
Facultad de Psicología y Trabajo Social
Su historia.
.
La realidad
Qué es ?
Características
El Pensamiento
Personajes
LA LOGICA
SU HISTORIA... Aristóteles fue el fundador de la lógica, allá por
el siglo IV a. C.
Edad Antigua: La lógica, se desarrolló
originalmente en tres civilizaciones de la historia
antigua: China, India y Grecia, entre el siglo V y
el siglo I a. C.
Edad Media: Con el nombre de Dialéctica la
Lógica mantiene la condición de ciencia
propedéutica. En su evolución hacia la Baja
Edad Media son importantes las aportaciones
árabes de Al-Farabí; Avicena y Averroes, pues
fueron quienes reintrodujeron los escritos de
Aristóteles en Europa.
SU HISTORIA... Edad Moderna: Adquiere un nuevo enfoque tras los racionalistas de
Port Royal, en el siglo XVII, (Antoine Arnauld; Pierre Nico). Aportaron a través del desarrollo del análisis y las matemáticas (Descartes, Pascal y Leibniz) los temas que van a marcarían posteriormente. Kant consideraba que la lógica por ser una ciencia a priori había encontrado su pleno desarrollo prácticamente con la lógica aristotélica.
Siglo XIX: En 1847, George Boole revolucionó la lógica con El análisis
matemático de la lógica, y Augustus De Morgan publica en 1847 su obra Lógica formal. Otro importante contribuyente inglés fue John Venn, quien en 1881 publicó su libro Lógica Simbólica, donde introdujo los famosos diagramas de Venn. Charles Sanders Peirce y Ernst Schröder también hicieron importantes contribuciones. Sin embargo, la verdadera revolución de la lógica vino de la mano de Gottlob Frege. En su trabajo la Conceptografía, Frege ofrece por primera vez un sistema completo de lógica de predicados.
LA LOGICA Y EL SILOGISMO
Premisa + Premisa = Conclusión
LA LOGICA Y EL SILOGISMO
Intuitivo: El
entendimiento capta las cosas sin razonar.
LÓGICA
Ciencia:No resuelve problemas
complejos . Orienta la actividad reflexiva del
hombre
Clásica o Aristotélica:
Importancia en el análisis de las proposiciones.
Simbólica o matemática:
Utiliza un lenguaje formalizado o
simbólico, que elimina deficiencias del
lenguaje ordinario.
Discursivo: La razón humana
avanza hacia la verdad.
REALIDAD
FormalInformal
TIPO DE INTUICIÓN
ÓRGANO DE CONOCIMIENTO
OBJETOS QUE CAPTA
EJEMPLOS
Racional La razón Esencias Aprehender la esencia de un triángulo como figura cerrada de 3 lados.
Emocional El sentimiento Valores Captar el valor de una acción valiente: Juan salva a un niño que se está ahogando.
Volitiva La voluntad existenciales Pedro capta o intuye que el sentido de su existencia estriba en la superación personal.
¿Qué es la Lógica? Proviene de logos que es “pensamiento” y se
entiende como “palabra”, “razón” y “ciencia”.
Es una ciencia o tratado del pensamiento.
Tiene como fin estudiar las normas que reglamentan la validez del propio pensamiento.
Esta abstrae el contenido para quedarse con la forma. Ej: 2+3 =5.
La lógica como la matemática son ciencias formales
CARACTERÍSTICAS
a) Una disciplina teórica:
“Ciencia o conocimiento que investiga, desarrolla y establece los principios fundamentales y a la vez pretende encontrar la verdad”.
b)Disciplina práctica o normativa:
Entraña una técnica que nos permite interpretar el razonamiento correcto y criticar el incorrecto.
PENSAMIENTO (Antiguos Griegos)
Palabra “Clave” de la
Lógica.
Producto de la actividad
intelectual de los hombres
Resultado de la Inteligencia
Es una Actividad
Intelectual
TIPOS DE PENSAMIENTO
CONCEPTO
Capacidad de representar un objeto por instinto mediante los conceptos
-El caballo-El auto
JUICIO
Frase con sentido que puede ser verdadera o falsa.
-El caballo es marrón
-El auto es blanco
RACIOCINIO O RAZONAMIENT
O
La inteligencia relaciona y ordena nuestros juicios llegando a conclusiones verdaderas
Todo animal siente.Tu perro es un animal.
Por ende, tu perro siente
La lógica le interesa estudiar el razonamiento concebido como una pura forma lógica, independiente de los cambios y transformaciones subjetivos que se dan en la conciencia de cada sujeto.
Su estructura se refiere a la forma en que está organizado un juicio. Es decir, este contiene unas premisas relacionadas entre sí que nos permiten llegar a una conclusión.
RAZONAMIENTO
Razonamiento Deductivo
Razonamiento Inductivo
Razonamiento Analógico
La conclusión deriva necesariamente de las premisas.
La conclusión no deriva necesariamente de las premisas (es falsa)
Si un objeto coincide con otro y son comunes se concluye que ambos tendrán las mismas características.
Es correcto si teniendo premisas verdaderas llegamos a una conclusión verdadera.
Esta se aplica al proceso de investigación de leyes científicas, hipótesis y otras operaciones.
Se diferencia de los otros porque va de lo particular a lo particular, donde su grado de certeza es menor.
CLASES DE RAZONAMIENTO
PERSONAJES
Platón: (427-347 a. C.) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles.
Aristóteles: (384 a. C. 322 a. C.)fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente. Fue el fundador de la lógica, allá por el siglo IV a. C. Aristóteles definió la lógica como "ciencia que estudia los razonamientos correctos", por lo que la entendía como un instrumento al servicio de las demás ciencias.
• Gottfried Leibniz:• Creó las bases del cálculo lógico, en el
Siglo XVII.
• George Boole:• En 1847 realizó la primera aplicación
del álgebra a la lógica.
• Ludwig Wittgenstein:• Análisis del lenguaje concluyendo que
la lógica matemática es el único lenguaje ideal para resolver problemas
• Ramon Llull:• Verdades a base de
conocimientos de conceptos, relacionados de forma automática.
• Whitehead y Bertrand Russell:
• Construyen la lógica simbólica.