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INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD – BUCARAMANGA
Carrera 31 No. 101 – 24 B. La Libertad
GESTION ACADEMICA
GA-FTO: 01
Versión: 01
Fecha:
GUIA DE CLASE TALLER EVALUACION Página 1 de 2
5 (Intermedia, periodo, quiz)
ÁREA
CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA
Química
DOCENTE
Gladys Teresa Mogollón Mateus PERIODO I GRADO: 10 FECHA:
TEMA: Separación de mezclas
LOGRO: Definir densidad Clasificar materiales con base en sus propiedades físicas, incluyendo su densidad relativa (si se
hunde o flota) Ser capaz de clasificar de manera creciente (o decreciente) la densidad relativa de los objetos
después de observar su comportamiento flotante. Determinar la densidad de un objeto mediante mediciones
INSTRUCCIÓN: Lea y analice el contenido para poder responder las preguntas.
Ingeniero Mecánico de la UIS. Participó en la
histórica Misión Mars 2020 Perseverance de la
NASA.
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1. Extrínsecas o generales
Conceptos generales
M A S A
La masa es una medida de la cantidad de materia de un objeto; peso es una medida de la fuerza
gravitatoria que actúa sobre el objeto.
Para medir la masa de los objetos se utilizan balanzas.
V o l u m e n
Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
D e n s i d a d
La densidad de una sustancia es el cociente entre la masa y el volumen:
Densidad = Masa/Volumen d = m/V
Propiedades Extrínsecas: son las
mismas propiedades generales y son
descripciones cualitativas comunes a
cualquier clase de material. No
proporcionan información de la forma
como las sustancias se comportan, ni
como se distinguen de las demás. Las
más importantes son masa, peso,
volumen, inercia e impenetrabilidad.
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V e a m o s
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/9
3_iniciacion_interactiva_materia/curso/m
ateriales/propiedades/masa.htm
https://phet.colorado.edu/sims/density-
and-buoyancy/density_es.html
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Explorando: ¿Flota o se hunde?
https://phet.colorado.edu/sims/density-and-buoyancy/density_es.html
1. Juega con la simulación. Juega 5 minutos con la simulación de densidad ¿Qué puedes hacer? ¿Qué
ocurre? Coméntalo con tu compañero.
Explorando diferentes materiales y diferentes tamaños.
a. ¿Qué materiales se hunden?
____________________________________________________________________
b. ¿Qué materiales flotan?
____________________________________________________________________
c. Sigue explorando … Explica con tus propias palabras
¿Qué es volumen?
_________________________________________________________________________
¿Qué es la masa?
_________________________________________________________________________
d. Observa qué pasa cuando aumentas y disminuyes el volumen del bloque:
¿Cambia su masa? _______
Explica por qué esto tiene sentido:
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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¿Cambia su densidad? ______
Explica por qué esto tiene sentido:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
¿Cambia el hecho de que flote o se hunda?
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Calculando la densidad
Podemos conocer la densidad de los bloques empleando la fórmula de la densidad, si conocemos su masa
y su volumen.
Recuerda: Densidad = masa / volumen
Vamos a practicar con la fórmula usando la ventana tres de la simulación eligiendo alguno de los sets de
bloques. ¿Qué set elegiste? _______________
Bloque
Masa (kg)
Volumen (L)
Densidad (kg/L)
¿Flota o se hunde?
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BLOQUE MASA (KG) VOLUMEN (L) DENSIDAD (KG/L) ¿FLOTA O SE HUNDE?
A
B
C
D
E
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