PLANEACION DIDACTICA

Programa Académico  HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO Cuatrimestre

 TERCERO

Material  VIDEOS, PRESENTACIONES Maestro ARMANDO DAVID TREJO SANCHEZLibro Principal  Historia de la educación en México Autor

 Villalpando Nava, José Manuel

Editorial  Porrúa Año y Edición  2009

PropósitoCompetencia

Específica

Sistema de Conocimient

osMétodos y Estrategias

Recursos Didácticos Productos Evaluación

 El alumno será capaz de interpretar cada una de las etapas de la historia de la educación en México, mediante el método de discusión guiada a un nivel productivo, para reflexionar acerca del contexto y la realidad de la educación mexicana actual

Interpretación, análisis y síntesis de información

Ubicación espacio-temporal

AnálisisInterpretaciónApropiación

Análisis y discusión de contenidos

Discusión grupal guiada

Preguntas generadoras

Mapas conceptuales

Redes semánticas

Exposiciones individuales y grupales

Pizarra, fotografías, diapositivas representaciones gráficas, orales y escritas

Libros impresos digitales sobre los antecedentes históricos de la educación

Documentos y tratados referentes a la aplicación de la historia de la educación

Tics

Registro de información de datos relevantes

Línea del tiempo

Diapositivas

Tareas de investigación

Dinámicas y técnicas

Exposiciones individuales y grupales

DiagnosticaDe conocimientosAutoevaluaciónCoevaluaciónHeteroevaluación

Act. Tiempo Propósitos Competencia Temas Estrategia Recursos Didácticos

Productos Evaluación Evidencias

Interpretar la educación

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