Curso 2013 / 2014
GUA DOCENTE
GRADO EN ADMINISTRACIN Y
DIRECCIN DE EMPRESAS
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
N D I C E
Introduccin ................................................................................ 1 Presentacin de la titulacin ...................................................... 6 Esquema del Plan de Estudios .................................................. 11 Programas ................................................................................... 23 Normativa Acadmica ................................................................. 190 Calendario Acadmico ............................................................... 197
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
1.
INTRODUCCIN
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2.
INTRODUCCIN MONDRAGON UNIBERTSITATEA fue reconocida por la Ley 4/1997 del Gobierno Vasco del 30.05.1997 (BOPV 19.06.97), siendo aprobada su puesta en marcha con carcter retroactivo al curso 1997/98 por la Orden del Gobierno Vasco del 2/02/1999 (BOPV 22/02/1999). La universidad es joven, pero sus races se remontan hasta el ao 1943 cuando don Jos Mara Arizmendiarrieta funda la Escuela Profesional, con la firme creencia de que la educacin y el conocimiento constituyen el motor fundamental para el desarrollo de la sociedad. Los tres centros que la componen cuentan en su haber con muchos aos de experiencia: Eskola Politeknikoa (Arrasate,1943), ETEO (Oati,1960) e Irakasle Eskola (Eskoriatza,1978). Actualmente convertidos en Facultades, ofertan una docena de ttulos e integran a cerca de cuatro mil alumnos. Adems, la Universidad cuenta con la participacin de Mondragn Humanity at Work, Grupo Ulma, Ikerlan e Ideco, socios colaboradores en los rganos de gestin. MONDRAGON UNIBERTSITATEA, S. Coop. es la primera Universidad cooperativa del Estado, integrada en el grupo cooperativo Mondragon Humanity at Work, lo que marca la singularidad de su proyecto educativo.
FACULTAD DE EMPRESARIALES (ENPRESAGINTZA) La Facultad de Empresariales (Enpresagintza) es la encargada de organizar e impartir las enseanzas conducentes a la obtencin de los ttulos del rea de Gestin Empresarial:
Ttulos Oficiales
Campus Oati :
- Grado: (4 aos) Grado en Administracin y Direccin de Empresas1 Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovador 2
1 Plan de Estudios aprobado por Acuerdo del Consejo de Ministros de 29 de agosto de 2008, publicado por
Resolucin de 24 de septiembre de 2008 de la Secretara de Estado de Universidades (BOE 26/09/2008) y publicado mediante resolucin de ka Universidad Mondragn de 20 de marzo de 2009 (BOE 27/06/2009) 2 Plan de Estudios homologado con dictamen favorable por el Consejo Superior de Universidades de
Madrid
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3.
Campus Bidasoa:
Grado: (4 aos) Grado en Administracin y Direccin de Empresas1
Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovador 2
Ciclos Formativos de Grado Superior
Campus Oati :
Administracin y Finanzas (2 aos) Gestin de Ventas y Espacios Comerciales (2 aos) Asistencia a la Direccin (2 aos)
1
Plan de Estudios aprobado por Acuerdo del Consejo de Ministros de 29 de agosto de 2008, publicado por Resolucin de 24 de septiembre de 2008 de la Secretara de Estado de Universidades (BOE 26/09/2008) y publicado mediante resolucin de ka Universidad Mondragn de 20 de marzo de 2009 (BOE 27/06/2009)
2 Plan de Estudios homologado con dictamen favorable por el Consejo Superior de Universidades de Madrid
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4.
La experiencia acumulada como Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales, anterior a la creacin de la Universidad del Pas Vasco, nos permite disponer de una oferta de ttulos dentro del rea de Gestin, acorde con las necesidades planteadas desde el mundo empresarial y siguiendo las lneas estratgicas que llevamos trabajando desde nuestra creacin (1960). El rigor y el nivel acadmico, la posibilidad de una formacin dual estudio-trabajo, as como las prcticas en empresas y entidades financieras realizadas a lo largo de los estudios son un valor aadido clave en el desarrollo de la formacin del alumnado. Respondiendo a la iniciativa de los Ayuntamientos de Irun y Hondarribia y la Agencia de Desarrollo del Bidasoa (Bidasoa activa), a partir del curso acadmico 2003-2004 la Facultad de Ciencias Empresariales ofrece la posibilidad de cursar estudios universitarios en el Campus de Bidasoa. As mismo, a partir del curso 2008-2009 la Facultad adapta sus planes de estudio al Sistema Europeo de Educacin Superior en ambos Campus. Finalmente, sealar que la internacionalizacin y la posibilidad de realizar estudios de Postgrado en el extranjero, a travs de los convenios que tiene suscrita la Universidad con universidades extranjeras, configuran las bases para la capacitacin y el xito profesional de nuestros titulados.
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5.
RGANOS DE GOBIERNO
MONDRAGON UNIBERTSITATEA
Rector
Excmo. Sr. D. Iosu Zabala Iturralde
Asamblea General y Consejo Rector
Constituidos por trabajadores de las tres Facultades y representantes de socios colaboradores de Mondragon Unibertsitatea.
FACULTAD DE EMPRESARIALES
Asamblea General
Integrada por trabajadores de la Facultad, alumnos y representantes de empresas colaboradoras.
Consejo Rector
Constituido por representantes de trabajadores, alumnos y empresas colaboradoras, y presidido por un representante de stas ltimas.
Consejo de Coordinacin
Decano D. Lander Beloki Mendizabal Director general de MIK S.Coop. D. David Snchez Bote Coordinador de Masters y Formacin Continua D. Jos Luis Abaunz Zuba Coordinador Acadmico D. Mikel Mesonero De Miguel Gestora Financiera Da. Marilu Murua Lazcano Desarrollo de personas Da. Eunate Elio Cemborain
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6.
PRESENTACIN
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7.
PRESENTACIN
Los Graduados en Administracin y Direccin de Empresas de Mondragon Unibertsitatea estn capacitados para liderar de forma eficiente empresas tanto del mbito pblico como privado. Su desarrollo profesional se enmarca en el desempeo de funciones tales como anlisis, diseo, gestin, administracin, asesora, planificacin, comunicacin, promocin e innovacin, trabajando en pro de los objetivos del proyecto empresarial, y contribuyendo as al desarrollo de la sociedad. Su formacin les proporciona una visin global de la direccin de empresas, a travs de los conocimientos (SABER), habilidades (SABER HACER), y competencias y valores (SABER ESTAR Y SABER SER) que adquieren mediante la utilizacin de metodologas docentes innovadoras a lo largo de la carrera y cuyo desarrollo les permite enfrentarse con xito al mundo profesional. Poseen un conocimiento personal directo de la empresa mediante la realizacin de prcticas y proyectos fin de carrera. Esto se complementa con visitas a empresas de referencia y participacin de profesionales en diferentes actividades acadmicas. Para todo ello la Universidad cuenta con la experiencia y el prestigio de empresas pertenecientes a Mondragon Corporacin Cooperativa, Grupo Cooperativo referente en Gestin Empresarial. Nuestros alumnos estn preparados para trabajar en un mundo globalizado y multilinge. Para ello realizan tanto estancias en Universidades y empresas extranjeras como actividades acadmicas en diferentes idiomas. En definitiva, nuestros titulados son capaces de impulsar y gestionar el cambio en las empresas en la bsqueda de la excelencia empresarial basada en principios ticos y de responsabilidad social.
La Facultad dispone de las ms actuales tecnologas de la informacin y la comunicacin. Hay diferentes Aulas Informticas que pueden utilizar los alumnos para realizar las prcticas y trabajos que han de presentar a lo largo de su carrera, durante la cual tienen acceso a Internet y disponen de una cuenta de correo electrnico. La biblioteca cuenta con un fondo bibliogrfico puesto a disposicin de los alumnos, en horario ininterrumpido.
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8.
Otras instalaciones adicionales son, los servicios de salud y deporte, y los espacios de ocio para el esparcimiento del alumnado. Tanto el perfil profesional como el plan de estudios comparten el Objetivo Estratgico General de la Facultad de Ciencias Empresariales y se han inspirado en la Misin, Cultura y Valores que de l se derivan.
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9.
PLAN DE ESTUDIOS El Plan de Estudios se estructura en un nico ciclo de cuatro cursos con un total de 240 ECTS para toda la titulacin. El graduado en Administracin y Direccin de Empresas adquiere el carcter de un experto, una persona prctica, con habilidades claras, experimentada en su campo, que pueda abordar problemas de gestin con criterios profesionales y con el manejo de instrumentos tcnicos. Para ello, durante los estudios desarrolla las siguientes competencias transversales: comunicacin, liderazgo, visin global, aprender a aprender, toma de decisiones, trabajo en equipo y resolucin de problemas. Dicho Plan incluye la obligatoriedad de realizar un Proyecto Fin de Grado en el segundo semestre del cuarto curso cuyo objetivo es elaborar y presentar un trabajo como ejercicio integrador de las competencias, tanto tcnicas como transversales, trabajadas durante el desarrollo de la titulacin, favoreciendo de esta forma, el acercamiento de los alumnos al mundo laboral. Los titulados sern capacez de desarrollar su trabajo en ms de un idioma, tanto en la comunicacin oral y escrita, como en los contextos generales y en aquellos relacionados con su desempeo profesional. Con el fin de potenciar el aprendizaje del ingls los estudiantes podrn participar en diferentes actividades y programas en el extranjero: Programas Atzerrian Ikasi que facilitar la estancia en Universidades extranjeras y Proyecto Fin de Grado en el extranjero (Universidades, Empesas o Instituciones). El Plan de Estudios se ha estructurado en los siguientes mdulos entendidos estos como unidades acadmicas que incluyen varias materias:
- Habilidades directivas - La empresa en un contexto competitivo y globalizado - English for business studies - TICs en la gestin - Gestin y direccin de empresas - Proyecto fin de grado - Direccin financiera (optativo) - Direccin comercial (optativo)
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10.
ALTERNANCIA ESTUDIO/TRABAJO Atendiendo a los convenios firmados por la Facultad, los alumnos matriculados podrn solicitar su incorporacin como socios de Alecop, cooperativa integrada por estudiantes con el fin de costearse sus estudios.
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11.
ESQUEMA PLAN DE ESTUDIOS
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12.
El plan de estudios de la titulacin de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas constituye una formacin diseada de forma coordinada y organizada con objeto de responder con eficacia a los objetivos marcados por el perfil de la titulacin y en coherencia con las competencias del ttulo definidas. Por todo ello, y teniendo en cuenta las caractersticas de la titulacin citadas, se ha estructurado la misma en Mdulos, entendidos como unidades acadmicas que incluyen varias materias. Los mdulos definidos son los siguientes:
- LA EMPRESA EN UN CONTEXTO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO - GESTIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS - DIRECCIN FINANCIERA - DIRECCIN COMERCIAL - HABILIDADES DIRECTIVAS - TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN APLICADAS A LA GESTIN - ENGLISH FOR BUSINESS STUDIES - PROYECTO FIN DE GRADO
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13.
MODULO 1: LA EMPRESA EN UN CONTEXTO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO Dicho mdulo contribuye fundamentalmente al desarrollo de los conocimientos y competencias tanto instrumentales como bsicas relacionados con la empresa y su entorno. Se desarrollar al inicio de la titulacin abarcando parte de los dos primeros cursos de la carrera. Las asignaturas que componen este mdulo constituyen una gran parte de la formacin bsica y otra menor de la formacin obligatoria.
MDULO 2: GESTIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
Contribuye al desarrollo de los conocimientos relacionados con las tcnicas de direccin y organizacin de empresas, partiendo de los conocimientos y competencias desarrollados en el mdulo anterior. Se desarrollar fundamentalmente a partir del 3 curso de la titulacin, aunque algunos de sus conocimientos bsicos se impartirn en el 2 curso. Las asignaturas que componen este mdulo son de carcter obligatorio.
MDULO 3: DIRECCIN FINANCIERA
Este mdulo est asociado a una de las 3 lneas curriculares que se van a trabajar en la titulacin; en el mismo se desarrollarn los conocimientos y las competencias relacionados con las reas de Contabilidad y Finanzas, sobre la base de lo trabajado anteriormente en dichas reas.
MDULO 4: DIRECCIN COMERCIAL
A travs de este mdulo se desarrollar la segunda lnea curricular ofertada en la titulacin; se trabajarn mbitos relacionados con las reas de Marketing, Tcnicas de venta, Investigacin Comercial y Gestin de relacin con clientes.
Estos 2 mdulos se desarrollarn en paralelo a partir del tercer curso de la titulacin, concretamente durante el 2 semestre de 3 y 1 semestre de 4, teniendo el alumno la oportunidad de elegir entre los mismos. Por ello todas las asignaturas que se impartan en los mdulos 3 y 4 tendrn la consideracin de asignaturas optativas de la titulacin.
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14.
MDULO 5: HABILIDADES DIRECTIVAS El objeto fundamental del modulo de Habilidades Directivas es el desarrollo de las competencias transversales definidas para la titulacin a travs de metodologas alternativas. Este mdulo se desarrollar a lo largo de toda la titulacin. Las asignaturas que componen este mdulo formarn parte de la formacin obligatoria del alumno, exceptuando una asignatura que se imparte en el 1 curso de la titulacin y que corresponde a la Formacin Bsica. MODULO 6: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN APLICADAS A LA GESTIN En este mdulo se trabajarn las tecnologas y herramientas informticas necesarias en las funciones de gestin de la empresa, garantizando su dominio y desarrollo a travs de su utilizacin sistemtica. Las asignaturas especficas que se trabajarn en este mdulo se imparten en los dos primeros cursos de la titulacin. Dichas asignaturas tendrn la consideracin de formacin obligatoria, exceptuando una asignatura que se imparte en el 1 curso de la titulacin y que corresponde a la Formacin Bsica.
MDULO 7: ENGLISH FOR BUSINESS STUDIES / INGLS EMPRESARIAL El objetivo de este mdulo ser el de desarrollar la habilidad de comunicarse de forma oral y escrita en Ingls en un entorno empresarial global y adquirir conocimientos relacionados con dicho mbito empresarial. Para ello se impartirn asignaturas en los dos primeros cursos, que sern de carcter obligatorio exceptuando una asignatura que se imparte en el 1 curso de la titulacin y que corresponde a la Formacin Bsica. A su vez y para reforzar la integracin y normalizacin del idioma extranjero, se impartirn asignaturas en Ingls (Content-based-learning) a partir del 3 curso de la titulacin.
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15.
MDULO 8: PROYECTO FIN DE GRADO Tiene por objeto elaborar y presentar un trabajo como ejercicio integrador de las competencias tanto tcnicas como transversales trabajadas a lo largo de la titulacin, favoreciendo de este modo el acercamiento de los alumnos al mundo laboral. Se desarrollar al final de la titulacin, ms concretamente el segundo cuatrimestre del 4. curso. El Trabajo Fin de Grado con 6 ECTS es de carcter obligatorio, mientras que se abre una optatividad para los 22 ECTS restantes (Proyecto profesional, Prcticas especializadas o Estudios complementarios). A partir de los mdulos definidos, se definen diferentes Materias, entendidas estas como unidades acadmicas que incluyen una o varias Asignaturas relacionadas desde el punto de vista disciplinar. Dichas materias se han definido teniendo en cuenta las siguientes reas de conocimiento de la Facultad:
- Sistemas de informacin - Innovacin y Emprendizaje - Cooperativismo - Desarrollo Organizacional - Gestin de la Calidad - Logstica, Produccin y Transporte - Personas - Habilidades Directivas - Economa - Economa Aplicada - Derecho - Contabilidad - Finanzas - Marketing - Investigacin de mercados - Gestin de la relacin con clientes y Tcnicas de venta - Comercio internacional - Ingls Empresarial
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16.
La estructura del Ttulo de Grado en Administracin y Direccin de Empresas es la siguiente:
TIPO DE MATERIA CRDITOS
Formacin bsica 60
Obligatorias 134
Optativas 40 (18 + 22)
Prcticas externas -
Trabajo Fin de Grado 6
TOTAL 240
FORMACIN BSICA Rama Ciencias sociales y jurdicas
Estadstica Economa Derecho Empresa Comunicacin Rama Ingeniera y arquitectura
Matemtica Informtica Rama Artes y Humanidades
Idioma moderno TOTAL CRDITOS
Estadstica Empresarial Economa: de la macro a la micro El derecho en la empresa I Contabilidad financiera La organizacin: teora y perspectiva Talleres metodolgicos Matemtica Empresarial Informtica aplicada a la empresa Ingls Empresarial I
6 8 6 6 6 6 38 8 6 14 8 60
El nivel de detalle del reparto por mdulos, materias, asignaturas y semestres se indica a continuacin:
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18.
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19.
PLAN DE ESTUDIOS
Plan de estudios de GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
1er Curso
ASIGNATURA Crditos FB/OB/OP Perodo de imparticin
Pgina Gua
Talleres Metodolgicos 6 FB Anual 24
English for business studies I 8 FB Anual 27
Informtica aplicada a la empresa/Enpresara aplikatutako informatika
6 FB Anual 30/33
La organizacin: teora y perspectiva/Antolaketa: teoria eta perspektiba
6 FB Anual 36/39
Economa: de la macro a la micro/Ekonomia: makrotik mikrora
8 FB Anual 42/46
El derecho en la empresa I/Enpresa zuzenbidea I
6 FB Anual 50/54
Contabilidad Financiera 6 FB Anual 57
Matemtica Empresarial/Enpresa matematika
8 FB Anual 60/63
Estadstica Empresarial/Enpresa estadistika
6 FB Anual 66/69
N total de crditos 60
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20.
Plan de estudios de GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
2 Curso
ASIGNATURA Crditos FB/OB/OP Perodo de imparticin
Pgina Gua
Derecho de la Empresa II 6 OB Anual 72
English for business studies II 9 OB Anual 76
Introduccin al Marketing/Marketing-ari sarrera
6 OB Anual 79/82
Autoconocimiento y desarrollo personal
3 OB 1 semestre 85
Relaciones interpersonales 3 OB 2 semestre 87
Gestin de los sistemas de informacin
6 OB 1 semestre 89
Economa Social y Cooperativismo/Ekonomi soziala eta kooperatibismoa
4 OB 1 semestre 92/95
Desarrollo de las funciones bsicas de la empresa
3 OB 2 semestre 98
Macroeconoma a largo plazo/Epe luzerako makroekonomia
4 OB 1 semestre 101/104
Anlisis del entorno econmico/Ingurune ekonomikoaren analisia
6 OB 2 semestre 107/109
Contabilidad para las Pymes 4 OB 1 semestre 111
Contabilidad de Costes 3 OB 2 semestre 114
Introduccin a la estrategia empresarial/Estrategiari sarrera
3 OB 2 semestre 117/120
N total de crditos 60
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21.
Plan de estudios de GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
3 Curso
ASIGNATURA Crditos FB/OB/OP Perodo de imparticin
Pgina Gua
Management Estratgico/Strategic Management/Management estrategikoa
6 OB Anual 123/126/129
Marketing plan: step by step 6 OB Anual 132
Inversin y Financiacin 8 OB Anual 136
Econometra/Ekonometria 6 OB Anual 139/142
Relaciones interpersonales extendidas 3 OB 1 semestre 145
Calidad en la Gestin 3 OB 1 semestre 147
Gestin de la Logstica Integral 3 OB 1 semestre 149
Fiscalidad en la Empresa 3 OB 1 semestre 151
Anlisis de Estados Financieros 3 OB 2 semestre 154
Personas en Equipo 3 OB 2 semestre 157
Gestin de Empresas Cooperativas 4 OB 1 semestre 159
Comercio Exterior 3 OB 2 semestre 163
Innovation Management 3 OB 2 semestre 166
Contabilidad para las grandes empresas 3 OP 2 semestre 168
Financiacin de las Operaciones de Comerio Exterior
3 OP 2 semestre 170
Venta Relacional 6 OP 2 semestre 174
N total de crditos 60
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Plan de estudios de GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
4 Curso
ASIGNATURA Crditos FB/OB/OP Perodo de imparticin
Pgina Gua
Personas en cooperacin 5 OB 1 Semestre 177
Redes inter intra empresariales 4 OB 1 Semestre 180
Ekintzailetasuna-Entrepreneurship 5 OB 1 Semestre 182
Gestin de personas 6 OB 1 Semestre 186
Introduccin a la Auditora 4 OP 1 Semestre 189
Control de costes y toma de decisiones 4 OP 1 Semestre 192
Mercados financieros 4 OP 1 Semestre 195
Comunicacin Integral 6 OP 1 Semestre 197
Marketing research 6 OP 1 Semestre 200
Trabajo Fin de Grado 6 OB 2 Semestre 203
Proyecto Fin de Grado 22 OP 2 Semestre 205
Prcticas especializadas 22 OP 2 Semestre
Estancia en universidad extranjera 22 OP 2 Semestre
N total de crditos 60
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PROGRAMAS
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24.
TALLERES METODOLGICOS
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: Grado en Administracin y Direccin de Empresas / 1er curso
NOMBRE: Talleres Metodolgicos
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 6 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE: 1 /2
AREA DE CONOCIMIENTO: Habilidades Directivas
MDULO: Habilidades Directivas
MATERIA: Talleres Metodolgicos
IDIOMA: Euskara / Castellano
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS Capacitar al alumno en las competencias y habilidades necesarias para su desarrollo personal y profesional.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS No se requieren.
3. COMPETENCIAS Competencias transversales Comunicacin efectiva Resolucin de problemas Trabajo en equipo Alfabetizacin digital Alfabetizacin informacional
4. METODOLOGA Metodologas centradas en el alumn@, de manera que st@ es el eje de su propio proceso de aprendizaje y el profesor pasa a ser un gua o facilitador del mismo
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
X
Metodologa del caso X
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones
Simulacin X
Talleres X
Ponencias externas
Comunidades de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales,.....)
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25.
5. TEMARIO Aprendizaje basado en problemas. Bsqueda de informacin. Tcnicas y estrategias de aprendizaje. Metodologia de trabajo en equipo. Comunicacin efectiva: oral y escrita.
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN -ALBERDI, J. [et al.]. Estilo Liburua. Euskaldunon Egunkaria, 3. arg., Andoain: Egunkaria, 2001. 344 orrialde -ALVAR EZQUERRA, M. [et al.]. Manual de redaccin y estilo. Madrid: Istmo, 1999. 306 orrialde -ARROYO, C; GARRIDO, F.J. Libro de Estilo Universitario. Madrid: Acento Editoriala 1997, 556 orrialde -BARRACHINA MIR S.; PREZ J.A. Plantilla para la redaccin de documentos [linean]. http://lorca.act.uji.es/e08/html/plantilla.html [Konsulta: 2003 urriaren 13 an -ROMERA CASTILLO, J. [et al.]. Manual de estilo. Madrid: UNED, 2001. 162 orrialde -Libro de Estilo. El Pas, 16. ed., Madrid: Santillana, 2002, 670 orrialde DE LA SERNA, V. Libro de Estilo. El Mundo. Madrid: Unidad Editoriala, 1996. 390 orrialde -http://www.slideshare.net/marianal_TIC/consejos-para-una-buena-presentacin-oral -http://www.slideshare.net/mjimenezs/una-buena-exposicion -CTL. Speaking of Teaching Aprendizaje basado en problemas.. Stanford University. -Martnez Viniegra N.L. y Cravioto Melo A El aprendizaje basado en problemas.. -Torp y Sage El aprendizaje basado en problemas.. Amorrortu Editores. Buenos Aires 1998. -Morales P., Landa, V. Aprendizaje basado en problemas. (2004) -Monereo, C. (coord.) (1992-1993): Aprendo a pensar. Madrid. Ed. Pascal. -Monereo, C. (comp.) (1993): Un estudio sobre la formacin de profesores estratgicos: consecuencias conceptuales, metodolgicas e institucionales en las estrategias de aprendizaje: procesos, contenidos e interaccin. Barcelona. Ed. Domnech. -Monereo, C., Pifarr, M., y Prats, I. (1993): Pararse a pensar. Cuadernos de pedagoga. -Izquierdo, M. (1994): La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensa). Alambique, I. -Jon R. Katzenbach, Douglas K. Smith (1996): Sabidura de los equipos. Ed. Diaz de Santos. -R. Meredith Belbin: Roles de equipo en el trabajo. Ed. Belbin. -R. Eales-White: Cmo actuar mejor al crear equipos de trabajo. Ed. CISS PRAXIS. -Francesc Borrell: Cmo trabajar en equipo. E. Gestin 2000
7. EVALUACIN
Asistencia a los talleres metodolgicos. Prcticas realizadas tanto en clases presenciales como en horas no presenciales.. Aplicacin de las distintas metodologas en las distintas asignaturas del curso.
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26.
COMUNICACIN EFECTIVA RESOLUCION
DE PROBLEMAS
TRABAJO EN
EQUIPO
ALFABETIZACIN DIGITAL
ALFABETIZACIN INFORMACIONAL
ACTIVIDADES COMUNICACIN ORAL
COMUNICACIN ESCRITA
TOTAL
English: PRESENTATIONS
5 5
Derecho: DEFENSA ORAL
5 5
TRABAJO WORD 5 5
PONENCIAS EXTERNAS
5 5
Derecho: RESOLUCIN DE PROBLEMAS
10 10
GAZTE-RS 10 10
Organizaci: TRABAJO EN EQUIPO
10 10
Contabilidad: CASO GLOBAL 2
10 10
BLOG MATE 10 10
PORTFOLIO 10 10
BIBLIOGRAFA BSICA
2.5 2.5
GOOGLE SCHOLAR + GOOGLE BOOKS
5 5
TRABAJO (SOCIEDADES)
2,5 2,5
ACTIVIDAD FINAL 5 5
IDENTIFICAR FUENTES INFORMAC. ECONOMIA
5 5
10 10 20 20 20 20 100
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27.
ENGLISH FOR BUSINESS STUDIES I
GENERAL OVERVIEW OF SUBJECT
STUDIES: GADE 1st year
SUBJECT: ENGLISH FOR BUSINESS STUDIES I
TYPE Basic Training: X
Compulsory: Elective:
CREDITS: 8 ECTS
COURSE : 1 SEMESTER:
KNOWLEDGE FIELD: LANGUAGES
MODULE: ENGLISH FOR BUSINESS STUDIES
LANGUAGE: ENGLISH
MAIN INFORMATION OF SUBJECT
1. OBJECTIVE English For Business Studies I is a course designed to develop the students Business English language skills and work on reading, writing, listening and speaking. It also contains work on business vocabulary, content and linguistic structures on socializing, business presentations, commercial correspondence and telephoning.
2. REQUIREMENTS: B1 (LOWER-INTERMEDIATE) AND BETWEEN B1 AND B2 (UPPER-INTERMEDIATE)
3. COMPETENCES Specific competences
Socialize formally and informally with people from different cultures in a business environment. Make effective oral presentations in a business context. Write formal and informal commercial correspondence. Communicate effectively on the telephone
Transversal competences
Effective oral and written communication.
4. METHODOLOGY The methodology approach focuses on speaking and listening, so that students can quickly improve conversational skills. Reading and writing are also important, and these skills are taught through a practical and communicative approach. Classes feature dynamic classroom teaching, personal interaction, and a communicative approach to language learning. Such students oriented methodology is based on cooperative work, where the students are active agents of their own learning process.
Project Based learning
Problem Based Learning
Case study
Teamwork X
Company visits
Role plays X
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28.
Workshops
Expert talks X
Web 2.0 (Wikis, blogs, social networks,.....)
5. PROGRAMME
MODULE 1: Cultural Diversity and Socialising:
Cross-cultural understanding Welcoming visitors Small talk: keeping the conversation going Culture and entertainment Eating out MODULE 2: Business formal presentations:
The introduction Structure Body Conclusion Linking Conjunctions Sequencing Effective Pronunciation for presentations (phonetics)
MODULE 3: Writing business letters:
Business letter format Type of business letters/ emails: orders, replies and quotations, transport, payments, complaints, apologies
MODULE 4: Telephoning:
Making and receiving telephone calls Taking and leaving messages Asking for and giving repetition Cross-cultural communication on the telephone Setting up and changing appointments Ending a call Problem-solving on the telephone Complaints
6. BIBLIOGRAPHY
Murphy, Raymond: English Grammar in Use. Intermediate with answers: Self-Study.Reference and Practice for
Students of English. Cambridge, Cambridge University Press, 2003. Lpez, Sinda y Watt, Donald:; Diccionario Oxford Business, Espaol-Ingls; Ingls- Espaol. Oxford, Oxford
University Press, 2006. Sweenwy, Simon: English for Business Communication. Cambridge, Cambridge University Press, 2003 MacKenzie, Ian: English for Business Studies. Cambridge, Cambridge University Press, 2002 Tullis, Graham and Trappe, Tonya: New Insights into Business. London, Longman, 2000 Cook Rolf and Pedretti Mara: Success with BEC (Preliminary). Oxford, Summertown publishing, 2008.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
29.
7. ASSESSMENT
Evaluation will be based on competences.
Students will be evaluated at the end of each module and a minimum of 50% will be requested in each of the activities in order to pass the subject.
Students will be evaluated by doing oral or writing tests depending on the nature of the competence to be assessed.
Attendance, class work, participation, motivation,.. will also be taken into consideration to decide the final mark. Students must attend at least 80% of the lessons so as to pass the subject.
Socialize formally and informally with people from different cultures in a business environment.
Make effective oral presentations in a business context. TRANSVERSAL COMPETENCE Effective oral communication
Identify and write different types of business letters.
Be able to talk on the telephone, formally and informally, within a business context.
TOTAL
Company Tour 20 20
Team Work presentation (Content & Technique)
20
10 -Content // 10 Technique 20
Individual Presentation
5
5
Commercial correspondence research 10 10
Letter //Email Writing test 15 15
Oral test 20 20
Class Work, atittude, 10
TOTAL
20 25 25 20 100
Oral Communication
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
30.
INFORMTICA APLICADA A LA EMPRESA
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
NOMBRE: INFORMTICA APLICADA A LA EMPRESA
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 6 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE: 1 / 2
AREA DE CONOCIMIENTO: NUEVAS TECNOLOGAS
MDULO: TIC
MATERIA: INFORMTICA APLICADA A LA EMPRESA
IDIOMA: CASTELLANO
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS Saber utilizar las aplicaciones informticas en el entorno empresarial.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Conocimientos informticos bsicos.
3. COMPETENCIAS Competencias especficas
Visin bsica de las herramientas ofimticas de productividad individual. Conocer y aplicar las herramientas ofimticas necesarias para la gestin de la empresa fomentando la
innovacin Compresin de la potencia de los sistemas de informacin como agente transformador y dinamizador de la
dinmica empresarial. Competencias transversales
Comunicacin efectiva
4. METODOLOGA
La metodologa gira en torno a dos tipos de actividades:
Actividades presenciales, en las que el profesor presenta los aspectos tericos necesarios para alcanzar los objetivos propuestos. En estas horas presenciales se combinar la exposicin de conceptos bsicos con actividades prcticas.
Actividades no presenciales, cuyo objetivo fundamental es que los estudiantes asimilen los contenidos y
adquieran las competencias del programa. Para ello, debern realizar los ejercicios preparados para cada tema y los trabajos que se les asignen. Los trabajos se entregarn en una fecha acordada previamente.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
31.
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Metodologa del caso
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones
Simulacin
Talleres X
Ponencias externas
Comunidades de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales,.....)
5. TEMARIO
POWERPOINT Ser capaz de realizar presentaciones con estilo.
Apariencia y herramientas : Barra de mens, barra de herramientas, barra de efectos de animacin... Opciones de visualizacin Guardar el documento Edicin de nuevas diapositivas Introducir textos en una diapositiva Diapositivas patrn Plantillas Insertar imgenes Las herramientas de dibujo Bordes, rellenos y sombras Presentaciones en pantalla Utilizacin de guas
WORD Dominar las herramientas de word
Elementos bsicos de Word Creacin y edicin de documentos: cortar, copiar, pegar, formatos... Insercin de elementos: saltos, encabezados y pies de pgina, notas, imgenes, tabla de contenido, columnas, tablas... Estilos de word Correccin de documentos: ortografa y gramtica... Opciones de impresin Macros
EXCEL Saber utilizar esta herramienta en el entorno de la empresa.
Conceptos bsicos Operaciones con rangos: referencias relativas, absolutas... Mover, copiar, borrar.rangos Formato de celdas, filas, columnas... Opciones de impresin; Creacin de grficos Funciones Bases de datos Gestin de hojas: Insertar, eliminar, mover, referencias a celdas de otras hojas...
ACCESS
Introduccin: El entorno de diseo de la base de datos. Creacin de tablas Creacin de una base de datos relacional Creacin de relaciones Gestin de registros en bases de datos relacionales Formularios Consultas Filtros Informes
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
32.
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN GMEZ DEL CASTILLO, R. Gua Visual de PowerPoint 2007. Madrid: ANAYA, 2007,191 pginas. KIMBERT SCOTT, M. Gua Visual de Word 2007. Madrid: ANAYA, 2009, 191 pginas. PARDO NIEBLA, M. Gua Visual de Access 2007. Madrid: ANAYA, 2009. 191 pginas. ROSINO ALONSO, F. Gua Visual de Excel 2007. Madrid: ANAYA, 2009, 191 pginas.
7. EBALUAKETA
Posee visin bsica de las herramientas ofimticas de productividad individual.
Conoce y aplica las herramientas ofimticas necesarias para la gestin de la empresa .
Comprende la potencia de los sistemas de informacin como agente transformador y dinamizador de la dinmica empresarial.
LANA 1 25 25
AURKEZPENA 1 25 25
AZTERKETA 25 25
LANA 2 25 25
50 25 25 100
Comunicacin Escrita
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
33.
ENPRESARA APLIKATUTAKO INFORMATIKA
IKASGAIAREN OINARRIZKO DATUAK
TITULAZIOA: ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
IZENA: ENPRESAN ERABILITAKO INFORMATIKA
MOTA Oinarrizko prestakuntza: X Derrigorrezkoa : Hautazkoa:
KREDITUAK: 6 ECTS
KURTSOA : 1 LAUHILEKOA: URTE OSOKOA
JAKINTZA ARLOA: BERRIKUNTZA ETA TEKNOLOGIA BERRIAK
MDULUA: IKT MODULOA
MATERIA: ENPRESAN ERABILITAKO INFORMATIKA
HIZKUNTZA: EUSKARA
IKASGAIAREN DATU ZEHATZAK
1. HELBURUAK Aplikazio informatikoak erabiltzen jakitea enpresan.
2. AURRETIAZKO EZAGUTZAK Oinarrizko informatika ezagutzea.
3. GAITASUNAK Gaitasun Espezifikoak
Tresna ofimatikoen oinarrizko ikuspegia izan banakako jardueran. Enpresa kudeatzeko beharrezkoak diren tresna ofimatikoak ezagutu eta aplikatzen jakitea. Informazio eta komunikazio sistemen gaitasuna ulertzetzea enpresa jarduerak eraldatu eta dinamizatzeko.
Zeharkako Gaitasunak
Komunikazio eraginkorra
4. METODOLOGIA
Jarduera presentzialak: Irakasleak eskola teorikoak emango ditu proposatutako helburuak lortzeko. Ordu hauetan teoriaren azalpena eta jarduera praktikoak tartekatuko dira.
Jarduera ez presentzialak: Honen helburua ikasleek programaren edukiak eta konpetentziak bereganatzea
da. Horretarako, gai bakoitzarentzat prestatuta dauden ariketak eta bidaltzen zaizkien lanak egin beharko dituzte.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
34.
Proiektutan oinarritutako irakaskuntza
Arazotan oinarritutako irakaskuntza
Kasuaren metodologia
Talde lana X
Erakundeetara bisitak
Simulazioa
Tailerrak X
Kanpo ponentziak
Ikaskuntza komunitateak (Wikiak, blogak, sare sozialak,.....)
5. GAIAK POWERPOINT Itxura eta tresnak : Menu-barra, tresna-barra, animazio efekturen barra... Pantaila ikusteko aukera desberdinak Dokumentua gorde Diapositiba berriak txertatu Testuak sartu diapositibetan Patroi diapositibak Txantiloiak Irudiak txertatu Marrazkiak egiteko tresnak Ertzak, betegarriak (rellenos), itzalak Aurkezpenak pantailan Giden erabilpena WORD Wordeko oinarrizko elementuak Dokumentuak sortu eta editatu: moztu, kopiatu, itsatsi, formatuak... Elementuak txertatu: sekzio saltoak, goiburuak, orri-oinak, oharrak, irudiak, eduki taulak, zutabeak, taulak... Word estiloak Dokumentuen zuzenketa: ortografia eta gramatika... Inprimatze aukerak Makroak EXCEL Oinarrizko kontzeptuak Eragiketak barrutiekin (rangos): erreferentzia erlatiboak, absolutuak... Mugitu, kopiatu, ezabatu... Gelasken, zerrenden eta zutabeen formatua... Inprimatze aukerak Grafikoak sortu Funtzioak Datu Baseak Orri kudeaketa: Txertatu, ezabatu, mugitu, beste orriren gelaskari egindako erreferentziak... Itsatsi bereziak ACCESS Sarrera: Datu-Basearen diseinua Taula berria sortu. Datu-base erlazionalak: erlazioak eraiki Erregistroen kudeaketa Datu-baseetan Formularioak Kontsultak Txostenak
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
35.
6. BIBLIOGRAFIA ETA BESTELAKO INFORMAZIO ITURRIAK GMEZ DEL CASTILLO, R. Gua Visual de PowerPoint 2007. Madrid: ANAYA, 2007,191 pginas. KIMBERT SCOTT, M. Gua Visual de Word 2007. Madrid: ANAYA, 2009, 191 pginas. PARDO NIEBLA, M. Gua Visual de Access 2007. Madrid: ANAYA, 2009. 191 pginas. ROSINO ALONSO, F. Gua Visual de Excel 2007. Madrid: ANAYA, 2009, 191 pginas.
7. EBALUAKETA
Tresna ofimatikoen oinarrizko ikuspegia izan banakako jardueran.
Enpresa kudeatzeko beharrezkoak diren tresna ofimatikoak ezagutu eta aplikatzen jakitea.
Informazio eta komunikazio sistemen gaitasuna ulertzetzea enpresa jarduerak eraldatu eta dinamizatzeko.
LANA 1 25 25
AURKEZPENA 1 25 25
AZTERKETA 25 25
LANA 2 25 25
50 25 25 100
Idatzizko komunikazioa
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
36.
LA ORGANIZACIN: TEORA Y PERSPECTIVA
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: TITULO DE GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
NOMBRE: LA EMPRESA: TEORIA Y PERSPECTIVA
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 6 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE: ANUAL
AREA DE CONOCIMIENTO: ESTRATEGIA Y MODELOS DE GESTIN
MDULO: LA EMPRESA EN UN ENTORNO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO
MATERIA: DESARROLLO ORGANIZATIVO
IDIOMA: EUSKERA/CASTELLANO
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS El alumno conocer las teoras y conceptos principales relacionados con las organizaciones, con el objetivo de lograr los conocimientos necesarios para entender el funcionamiento de la empresa. Adems lograr gestionar la documentacin necesaria utilizada en la dinmica de las organizaciones.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS No son necesarios
3. COMPETENCIAS Competencias especficas
Conocer el proceso de diseo de la estructura organizativa. Conocer las principales problemticas organizativas. Conocer los diferentes modelos organizativos. Saber gestionar y administra runa organizacin Conocer las diferentes funciones dentro del a empresa Conocer el proceso de creacin del a empresa en todas las vertientes Ser capaz de aportar soluciones a problemticas concretas de la organizacin.
Competencias transversales
Razonamiento crtico Capacidad de trabajar en equipo. Capacidad de comunicacin oral y escrita. Toma de decisiones.
4. METODOLOGA Metodologa centrada en el alumno: clases magistrales, trabajo en equipo, resolucin de ejercicios
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37.
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Metodologa del caso
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones x
Simulacin
Talleres
Ponencias externas
Comunidades de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales,.....)
5. TEMARIO Organizacin de empresa Principales problemticas de la organizacin Modelos organizativos Cambio organizativo La organizacin y el entorno: La organizacin como sistema La creacin de empresas El entorno: global y competitivo El proceso de direccin Documentacin de empresa Nominas Procesos administrativos: Facturas/albaranes/pedidos/recibos Cartas mercantiles Documentacin de pagos y cobros
BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN
Alfaro, J., Gonzlez, C., Pina, M.: Economia Eta Enpresen Antolaketa. Mcgraw Hill. Madrid, 2003. Bueno Campos Eduardo (1995): Direccin Estratgica de la Empresa. Metodologa, tcnicas y casos. Pirmide. Bueno Campos, Eduardo : Curso Bsico De La Economa De La Empresa. Pirmide, Madrid, 1993. Bueno Campos, Eduardo: Organizacin de empresas. Estructura, procesos y modelos. Pirmide, Madrid, 1996 Cabanelas Omil; Jos: Direccin de empresas. Bases en un entorno abierto y dinmico. Pirmide, Madrid. 1997 Donnelly, Gibson eta Ivancevich: Fundamentos de direccin y administracin de empresas. Irwin, Madrid, 1995 Dez de C, Jose eta Redondo Lopez, Carmen: Administracin de empresas. Pirmide, Madrid. 1996 Galan Zazo, Ignacio: Diseo organizativo. Thomson, Madrid. 2006 Handy, Charles eta beste: Preparando el futuro. Gestin 2000, Barcelona, 1997 Hesselbein, Goldsmith eta Beckard: La organizacin del futuro. Deusto. 1997
Navas Lpez, J.E. eta Guerras Martn, L.A.: La direccin estratgica de la empresa. Civitas 1996.
Prez Gorostegui Eduardo : Enpresaren Ekonomia, Sarrera. Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitarapen Zerbitzua. Bilbo, 1995
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
38.
7. EVALUACIN Sistema de evaluacin continua, basada en la evaluacin de las competencias. Se basar en las actividades siguientes:
Evaluacin de los trabajos individuales yen equipo realizados. Pruebas objetivas. Presentaciones. Autoevaluacin.
Conoce las principales
problemticas organizativas
Identifica los aspectos
relevantes de la
Responsabilidad Social de la empresa
Posee una
perspectiva global
de la empresa
como realidad socioeconmica
Gestionar y administrar una
organizacin
Conocer las diferentes funciones
dentro de la empresa
Conocer el proceso de creacin de la empresa
en todas sus vertientes
Ser capaz de aportar
soluciones a problemas
concretos de la empresa
Trabajo en Equipo 1 15 7,5
Trabajo en equipo 2 15 7,5
Prueba final
20 7,5
Asistencia y part.eventos 5 5 10
Proyecto ekiten 12,5 12,5
Proyecto gaze 12,5 12,5
Prueba final 7,5 7,5 15
15 15 20 12,5 12,5 12,5 12,5 100
Trabajo en equipo
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
39.
ANTOLAKETA: TEORIA ETA PERSPEKTIBA
IKASGAIAREN OINARRIZKO DATUAK
TITULAZIOA: ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
IZENA: ERAKUNDEA: TEORIA ETA PERSPEKTIBA
MOTA Oinarrizko prestakuntza: X Derrigorrezkoa : Hautazkoa:
KREDITUAK: 6 ECTS
KURTSOA : 1 LAUHILEKOA: URTE OSOKOA
JAKINTZA ARLOA: ESTRATEGIA ETA GESTIO EREDUAK
MDULUA: ENPRESA INGURUNE LEHIAKOR ETA GLOBALIZATU BATEAN
MATERIA: ERAKUNDEAREN GARAPENA
HIZKUNTZA:EUSKERA/CASTELLANO
IKASGAIAREN DATU ZEHATZAK
1. HELBURUAK
Erakundeen inguruko teoriak eta kontzeptuak ezagutuko ditu ikasleak, enpresa batek dituen oinarrizko ezaugarriak ulertzeko asmoarekin. Erakundeetako hainbat arlotan erabiltzen diren dokumentuak egiteko gaitasuna lortzea.
2. AURRETIAZKO EZAGUTZAK Ez dira beharrezkoak
3. GAITASUNAK Zehatzak:
- Erakunde baten egitura diseatzeko prozesoa ezagutzea - Erakundearen problematika nagusienak ezagutzea - Eredu organizatibo desberdinak ezagutzea - Aldaketa organizatibotaz jabetzea. - Erakundea kudeatu eta administratzen jakitea - Enpresaren barruan dauden funtzio desberdinak ezagutzea. - Enpresaren sorketa bere arlo guztietan ezagutzea. - Enpresaren arazoei irtenbideak emateko gai izatea.
Zeharkakoak:
- Arrazonamendu kritikoa - Ekipoan lan egiteko kultura - Idatzizko eta esanezko komunikazioko abilezien garapena. - Erabakiak hartzea
4. METODOLOGIA Ikasleetan oinarritutako metodologia: klase teorikoak, talde lanak, arazoen ebazpena.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
40.
Proiektutan oinarritutako irakaskuntza
Arazotan oinarritutako irakaskuntza
Kasuaren metodologia
Talde lana x
Erakundeetara bisitak x
Simulazioa
Tailerrak
Kanpo ponentziak
Ikaskuntza komunitateak (Wikiak, blogak, sare sozialak,.....)
5. GAIAK Enpresen antolaketa Antolaketa-problematika nagusiak Antolaketa ereduak Antolaketa aldaketa Erakundea eta ingurunea: Erakundea sistema gisa Enpresa sorketa Ingurunea: globala eta lehiakorra Zuzendaritza prozesua Enpresa-dokumentuen garapena: Nominak Administrazio-prozesua: Fakturak/Albaranak/Eskaerak/Erreziboak Merakataritza kartak Ordainketa eta kobro dokumentuak
6. BIBLIOGRAFIA ETA BESTELAKO INFORMAZIO ITURRIAK OROKORRA
Alfaro, J., Gonzlez, C., Pina, M.: Economia Eta Enpresen Antolaketa. Mcgraw Hill. Madrid, 2003. Bueno Campo Eduardo (1995): Direccin Estratgica de la Empresa. Metodologa, tcnicas y casos. Pirmide. Bueno Campos, Eduardo : Curso Bsico de la Economa de la Empresa. Pirmide, Madrid, 1993. Bueno Campos, Eduardo: Organizacin de empresas. Estructura, procesos y modelos. Pirmide, Madrid, 1996 Cabanelas Omil; Jos: Direccin de empresas. Bases en un entorno abierto y dinmico. Pirmide, Madrid. 1997 Donnelly, Gibson eta Ivancevich: Fundamentos de direccin y administracin de empresas. Irwin, Madrid, 1995 Dez de C, Jose eta Redondo Lopez, Carmen: Administracin de empresas. Pirmide, Madrid. 1996 Galan Zazo, Ignacio: Diseo organizativo. Thomson, Madrid. 2006 Handy, Charles eta beste: Preparando el futuro. Gestin 2000, Barcelona, 1997 Hesselbein, Goldsmith eta Beckard: La organizacin del futuro. Deusto. 1997
Navas Lpez, J.E. eta Guerras Martn, L.A.: La direccin estratgica de la empresa. Civitas 1996.
Prez Gorostegui Eduardo : Enpresaren Ekonomia, Sarrera. Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitarapen Zerbitzua. Bilbo, 1995
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
41.
7. EBALUAKETA Ebaluaketa sistema jarraia eta konpetentzietan oinarriturikoa da. Ondoko aktibitateetan oinarrituko da:
- Egindako banakako eta taldeko lanak ebaluatuak izango dira - Probak - Presentazioak - Autoebaluzazioa
Erakundearen problematika nagusienak ezagutzen
ditu
Enpresaren Erantzukizun
sozialaren osagarriak
identifikatzen ditu
Enpresa errealitate
sozio-ekonomiko
gisa ezagutzan
du
Erakundea kudeatu eta administratu
Enpresaren barruan dauden funtzio
desberdinak ezagutu
Enpresaren sorketa bera arlo guztietan
ezagutu
Enpresaren arazoei
irtenbideak emateko gai
izatea
Talde lana 1 15 20
Talde lana 2 15 17,5
Azken froga 20 12,5
Ekintzetan parte hartu 5 5 10
Ekiten proiektoa 12,5 12,5
Gaze proiektoa 12,5 12,5
Azken froga 7,5 7,5 15
15 15 20 12,5 12,5 12,5 12,5 100
Talde lana
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
42.
ECONOMA: DE LA MACRO A LA MICRO
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
NOMBRE: ECONOMA: DE LA MACRO A LA MICRO
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 8 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE:
AREA DE CONOCIMIENTO: ECONOMA APLICADA
MDULO: LA EMPRESA EN UN ENTORNO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO
MATERIA: ECONOMA
IDIOMA: EUSKERA/CASTELLANO
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS En esta asignatura se trabajan las dos dimensiones principales de la economa. Por un lado la macroeconoma, analizando las variables y situaciones que afectan desde el punto de vista internacional, nacional o local. Por otro lado, se trabaja con la microconoma, analizando, sobre todo, las decisiones de los consumidores y la empresa, que se enfrentan ante diferentes situaciones (mercados, cambios de precios, etc.) Mediante esta materia se trata de aprender los mecanismos de formacin de precios y llegar a comprender el comportamiento de los agentes econmicos. Para ello se presentarn las herramientas necesarias de modo sistemtico y concreto. Conjuntamente, desde un punto de vista macroeconmico, se analizan e interpretan los principales indicadores econmicos, as como las principales polticas de demanda que se utilizan en un pas y sus consecuencias sobre las principales variables.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Matemticas: - Derivadas parciales y diferenciabilidad. Derivada direccional. Gradiente. - Matriz jacobiana. - Diferenciacin de funciones compuestas. - Multiplicadores de Lagrange. - Clculo matricial. Estadstica: - ndices - Anlisis de regresin: series temporales - Regresin
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
43.
3. COMPETENCIAS Competencias especficas
1. Identifica fuentes de informacin. 2. Identifica y maneja indicadores econmicos. 3. Interpreta tericamente los resultados obtenidos. 4. Domina diferentes instrumentos para resolver e interpretar los problemas econmicos.
Competencias transversales
Resolucin de problemas.
4. METODOLOGA Metodologa centrada en el alumno: clases magistrales, trabajo en equipo, prcticas en ordenador, resolucin de ejercicios
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas X
Metodologa del caso
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones
Simulacin
Talleres X
Ponencias externas
Comunidades de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales,.....)
5. TEMARIO
1. Oferta y demanda: conceptos bsicos y aplicaciones
2. MACROECONOMA 2.1.Indicadores macroeconmicos bsicos: PIB, Inflacin, tasas en el mercado de trabajo. 2.2.Ciclos econmicos. 2.3.Tablas Input-Output. 2.4.La demanda agregada: el mercado de bienes y servicios y el mercado de activos. El modelo IS-LM. 2.5.Poltica monetaria y poltica fiscal. 2.6.Economa abierta: introduccin al mercado de divisas y Balanza de Pagos. 3. MICROECONOMA 3.1.La teora de la utilidad y la demanda. 3.2.La teora de la produccin. 3.3.Los costes y maximizacin de beneficios. 3.4.El mercado de competencia perfecta. 3.5.Competencia imperfecta: monopolio, oligopolio y competencia monopolstica. 3.6.El equilibrio competitivo y los fallos de mercado.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
44.
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN
Bajo O., M. A. Mons y I. Escobedo (1994) : Ejercicios de macroeconoma. Antoni Bosch editor, Bajo O. y M. A. Mons (1998): Curso de macroeconoma. 2. edicin, Antoni Bosch editor, Blanchard O. (2000) : Macroeconoma. 2. Edicin. Prentice Hall Iberia Dornbusch R., S. Fischer y R. Startz (1998).: Macroeconoma. 7. edicin, Mc Graw Hill Frank, R.H. (1997): Microeconoma y conducta. Mc Graw Hill Hal. R. Varian (2000): Erdibideko Mikroekonomia. Deustuko Unibertsitatea.. Mankiw N. G. (1997): Macroeconoma. 3. Edicin. Antoni Bosch editor. Mochn F. (2001) : Introduccin a la Macroeconoma. 2. edicin, Mc Graw Hill. Mochn, F. (2005): Economa (Teora y poltica). Mc Graw Hill Nicholson, W (1997) : Teora Microeconmica. Mc Graw Hill Samuelson P. A. eta W. D. Nordhaus (1999) : Economa, 16. edicin, Mc Graw Hill. Stigliz, J. (1994): Principios de Microeconoma. Ariel Economa. Zurbano, Mikel (1989): Mikroekonomia I. UPV / EHU.
7. EVALUACIN Sistema de evaluacin continua, basada en la evaluacin de las competencias. Se basar en las actividades siguientes:
Test, ejercicios cooperativos, prcticas en ordenador. Pruebas objetivas.
ERDERAZ LUZE Identifica fuentes de informacin
Identifica y maneja indicadores econmicos
Interpreta tericamente los resultados obtenidos
Domina diferentes instrumentos para resolver e interpretar los problemas econmicos
EUSKERAZ LUZE
Informazio iturri garrantzitsuak identifikatzen ditu
Aldagai ekonomiak identifikatzen eta erabiltzen ditu
Lortutako emaitzak teorikoki interpretatzen ditu.
Arazo ekonomikoak ebatzi eta interpretatzeko tresna ezberdinak menperatzen ditu
Baturak
Fuentes de informacin - Blog
Informazio iturriak - Blog 10 10
Actividad 1 Aktibitate 1 5 5 10
Prueba Macro I Froga Makro I 10 10
Prueba Macro II Froga Makro II 5 7,5 7,5 20
Actividad 2 Aktibitate 2 5 5 10
Prueba Micro I Froga Mikro I 10 10 20
Prueba Micro II Froga Mikro II 10 10 20
Sumas Baturak 10 15 37,5 37,5 100
Alfabetizacin Informacional
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
45.
Para superar la asignatura es necesario cumplir las siguientes condiciones:
o En las pruebas objetivas es necesario sacar al menos un cuatro. o En todas las competencias es necesario sacar al menos un cuatro. o Obtener una nota media superior o igual a cinco. o Para poder hacer la recuperacin (de las pruebas individuales), es necesario haber participado en las
actividades del curso.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
46.
EKONOMIA: MAKROTIK MIKRORA
IKASGAIAREN OINARRIZKO DATUAK
TITULAZIOA: ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
IZENA: EKONOMIA: MAKROTIK MIKRORA
MOTA Oinarrizko prestakuntza: X Derrigorrezkoa : Hautazkoa:
KREDITUAK: 8 ECTS
KURTSOA : 1 LAUHILEKOA:
JAKINTZA ARLOA: EKONOMIA APLIKATUA
MDULUA: ENPRESA TESTUINGURU LEHIAKORREAN ETA GLOBALIZATUAN
MATERIA: EKONOMIA
HIZKUNTZA:EUSKERA/CASTELLANO
IKASGAIAREN DATU ZEHATZAK
1. HELBURUAK Ikasgai honetan ekonomiak dituen bi dimentsio nagusiak lantzen dira. Alde batetik, makroekonomia lantzen da, nazioarte, herrialde zein tokiko ikuspegitik begiratuz eragiten duten aldagaiak eta egoerak aztertuz. Bestetik, mikroekonomia lantzen da, kontsumitzailearen erabakiak eta enpresaren erabakiak aztertuz batez ere, egon daitezkeen egoera desberdinen aurrean (merkatuak, prezio aldaketak, eta abar). Ikasgai honen bidez prezioen eraketa mekanismoak ikasi nahi dira, eta eragile ekonomikoen portaera ulertu nahi da. Honetarako, beharrezkoak diren tresnak modu sistematiko eta zehatzean aurkeztuko dira. Honekin batera, eta ikuspuntu makroekonomikotik abiatuz, adierazle makroekonomikoak aztertu eta interpretatuko dira eta herrialdeetan eramandako eskari aldeko politika ekonomikoen zergatiak eta haien ondorioak aldagai ekonomiko garrantzitsuetan aztertuko dira.
2. AURRETIAZKO EZAGUTZAK Matematika arloa: - Deribatu partzialak eta diferentziagarritasuna. - Kalkulu matriziala. - Matrize jakobiarra. - Funtzio konposatuen diferentziazioa. - Lagrange-ren biderkatzailea Estatistika: - Indizeak - Erregresioa - Erregresio-analisia: denbora-serieak.
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47.
3. GAITASUNAK Gaitasun Espezifikoak
1. Informazio iturri garrantzitsuak identifikatzen ditu 2. Aldagai ekonomiak identifikatzen eta erabiltzen ditu 3. Lortutako emaitzak teorikoki interpretatzen ditu. 4. Arazo ekonomikoak ebatzi eta interpretatzeko tresna ezberdinak menperatzen ditu
Zeharkako Gaitasunak
Arazoen ebazpena.
4. METODOLOGIA Ikasleetan oinarritutako metodologia: klase teorikoak, talde lanak, ordenagailuetan praktikak, arazoen ebazpena.
Proiektutan oinarritutako irakaskuntza
Arazotan oinarritutako irakaskuntza
Kasuaren metologia
Talde lana X
Erakundeetara bisitak X
Simulazioa X
Tailerrak X
Kanpoko ponentziak X
Ikaskuntza komunitateak (Wikiak, blogak, sare sozialak, ...) X
5. GAIAK 1. Eskaria eta eskaintza: oinarrizko kontzeptuak eta aplikazioak. 2. MAKROEKONOMIA 2.1. Oinarrizko Adierazle Makroekonomikoak: BPG, Inflazioa, Lan-Merkatuko tasak.... 2.2. Ziklo ekonomikoak. 2.3. Input-Output taulak. 2.4. Eskari agregatua: ondasun eta zerbitzuen merkatua eta aktiboen merkatua. IS LM eredua. 2.5. Moneta-politika eta politika fiskalak. 2.6. Ekonomia irekia: dibisen merkatura sarrera eta Ordainketa Balantza. 3. MIKROEKONOMIA 3.1. Erabilgarritasunaren eta eskariaren teoria. 3.2. Produkzioaren teoria. 3.3. Kostuak eta mozkinen maximizazioa. 3.4. Konkurrentzia perfektuko merkatua. 3.5. Konkurrentzia edo lehia ez-perfektua: monopolioa, oligopolioa eta monopolio-lehia. 3.6. Lehia-oreka eta merkatu-akatsak.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
48.
6. BIBLIOGRAFIA ETA BESTELAKO INFORMAZIO ITURRIAK
Bajo O., M. A. Mons y I. Escobedo (1994) : Ejercicios de macroeconoma. Antoni Bosch editor, Bajo O. y M. A. Mons (1998): Curso de macroeconoma. 2. edicin, Antoni Bosch editor, Blanchard O. (2000) : Macroeconoma. 2. Edicin. Prentice Hall Iberia Dornbusch R., S. Fischer y R. Startz (1998).: Macroeconoma. 7. edicin, Mc Graw Hill Frank, R.H. (1997): Microeconoma y conducta. Mc Graw Hill Hal. R. Varian (2000): Erdibideko Mikroekonomia. Deustuko Unibertsitatea.. Mankiw N. G. (1997): Macroeconoma. 3. Edicin. Antoni Bosch editor. Mochn F. (2001) : Introduccin a la Macroeconoma. 2. edicin, Mc Graw Hill. Mochn, F. (2005): Economa (Teora y poltica). Mc Graw Hill Nicholson, W (1997) : Teora Microeconmica. Mc Graw Hill Samuelson P. A. eta W. D. Nordhaus (1999) : Economa, 16. edicin, Mc Graw Hill. Stigliz, J. (1994): Principios de Microeconoma. Ariel Economa. Zurbano, Mikel (1989): Mikroekonomia I. UPV / EHU.
7. EBALUAKETA Ebaluaketa sistema jarraia eta konpetentzietan oinarriturikoa da. Ondoko aktibitateetan oinarrituko da:
Ariketak, ordenagailuetan praktikak. Froga objektiboak
ERDERAZ LUZE Identifica fuentes de informacin
Identifica y maneja indicadores econmicos
Interpreta tericamente los resultados obtenidos
Domina diferentes instrumentos para resolver e interpretar los problemas econmicos
EUSKERAZ LUZE
Informazio iturri garrantzitsuak identifikatzen ditu
Aldagai ekonomiak identifikatzen eta erabiltzen ditu
Lortutako emaitzak teorikoki interpretatzen ditu.
Arazo ekonomikoak ebatzi eta interpretatzeko tresna ezberdinak menperatzen ditu
Baturak
Fuentes de informacin - Blog
Informazio iturriak - Blog 10 10
Actividad 1 Aktibitate 1 5 5 10
Prueba Macro I Froga Makro I 10 10
Prueba Macro II Froga Makro II 5 7,5 7,5 20
Actividad 2 Aktibitate 2 5 5 10
Prueba Micro I Froga Mikro I 10 10 20
Prueba Micro II Froga Mikro II 10 10 20
Sumas Baturak 10 15 37,5 37,5 100
Alfabetizazio Informacionala
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
49.
Ikasgaia gainditu ahal izateko honako baldintzak bete beharko dira:
o Frogan bakoitzean gutxienez lauko bat lortzea derrigorrezkoa da. o Konpetentzi guztietan lauko bat lortzea derrigorrezkoa da. o Ikasgaiaren batazbestekoa bost edo gehiagokoa izan beharko du. o Errekuperaketa egin ahal izateko (banakako aktibitateenak), derrigorrezkoa da kurtsoko
aktibitateetan parte hartu izana.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
50.
EL DERECHO EN LA EMPRESA I
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS
NOMBRE: DERECHO DE LA EMPRESA I
TIPO Formacin bsica X Obligatoria Optativa
CRDITOS TOTALES (ECTS): 6 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE: 1 y 2
AREA DE CONOCIMIENTO: DERECHO
MDULO: LA EMPRESA EN UN ENTORNO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO
MATERIA: DERECHO CIVIL Y DERECHO MERCANTIL
IDIOMA: CASTELLANO
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVO El objetivo de la asignatura consiste en que el alumno comprenda y aprenda las instituciones bsicas del derecho civil y mercantil. Esto ayudar al alumno a comprender y aprender la organizacin de las empresas y su actividad (contratos y actos mercantiles) atendiendo a su regulacin jurdica. Dado que el derecho civil recoge los principios comunes a todas las reas del derecho su estudio resulta imprescindible para poder entender los conceptos referidos al Derecho de la empresa II. Adems, proporcionar al alumno unos conocimientos de gran utilidad para su vida personal.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para una adecuada comprensin de la materia ser recomendable conocer la historia reciente y la organizacin poltica de Espaa.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
51.
3. COMPETENCIAS
3.1 Competencias especficas
Conocimiento de la normativa vigente en materia de derecho civil y mercantil aplicable en el mbito de la empresa respecto de la organizacin y de la actividad empresarial.
Comprensin la terminologa civil y mercantil habitual en el mbito empresarial
Capacidad de identificar el problema y analizar correctamente cada caso empresarial.
Capacidad para buscar las fuentes de informacin necesarias
Capacidad para aplicar e interpretar la normativa aplicable a cada caso en la empresa.
3.2 Competencias transversales
Capacidad de resolver problemas del mbito del Derecho civil y mercantil del entorno empresarial.
4. METODOLOGA:
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas Metodologa del caso X
Trabajo en equipo Visitas a organizaciones X Simulacin
Talleres Ponencias externas Comunidades de aprendizaje (wikis, blogs, etc.)
5. TEMARIO
Fuentes del derecho
Persona
Obligaciones y contratos
Teora general de los contratos mercantiles
Ttulos valores
Sociedades
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
52.
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN
Derecho civil: - Cdigo Civil. - Capilla, F., Lpez, A.M., Roca, E. eta Valpuesta, M.R., Monts, V.L.: Oinordetza Zuzenbidea, Tirant lo Blanch.
- Garca Villar, R., De Castro Garca, J., De Cuevillas, I. Eta Matozzi: Nociones fundamentales de Derecho Civil patrimonial, McGraw-Hill.
- La Cruz Berdejo, J.L.: Familia Zuzenbidea, EHU - Lacruz Berdejo, J. L., Zuzenbide Zibileko Hastapenak, Elkar. - Lacruz Berdejo, J. L., de Ass Sancho Rebullida, F., Luna Serrano, A., Rivero Hernndez F. eta Rams
Albesa, J.: Familia Zuzenbidea, 1. Bolumena, UPV. - Lpez, A.M. eta Monts, V.L.: Eskubide errealak eta Ondasun Higiezinen Erregistroari buruzko Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Lpez, A., Monts, V.L.: Zuzenbide Zibila. Zati orokorra, Tirant lo Blanch. - Monts, V.L. eta Roca, E.: Famili Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Valpuesta Fernndez, M.R.: Betebehar eta kontratuei buruzko Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Valpuesta Gastamiza, E.: Derecho para Universitarios, Ediciones Eunate. - Derecho mercantil: - Cdigo Mercantil - Snchez Calero, Fernando : Principios de Derecho Mercantil. - Ura, Rodrigo : Merkataritzako Zuzenbidea, Deustuko Unibertsitatea. - Vicent Chulia, Francisco : Introduccin al Derecho Mercantil.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
53.
7. EVALUACIN
Evaluacin de trabajos escritos
Exmenes tericos
Participacin en clase
Criterios de evaluacin y calificacin (referidos a las competencias trabajadas durante el curso)
Aprender a aprender
Toma de decisiones
Conoce la normativa
vigente
Entiende la terminologa jurdica
Es capaz de localizar las fuentes de informacin necesarias
Resolucin de problemas (Es capaz de aplicar e interpretar la normativa aplicable a cada caso en la empresa Suma
A 1: Trabajo (Persona) 10 5
15
A2: Trabajo (Obligaciones y contratos)
15 15
A3: Examen (Conceptos) 20
20
A4: Trabajo (Letras de cambio y contratos mercantiles) 10
10
A5: 6 Trabajo (sociedades)
5 15
20
A6: Examen (Conceptos) 20
20
20 40 10 30 100
Reglas para aprobar la asignatura:
Entiende la terminologa jurdica y Resolucin de Problemas tienen que estar aprobadas en todo caso (5/10).
Conoce la normativa vigente y Es capaz de localizar las fuentes de informacin necesarias hay que obtener como mnimo 3,5 /10.
Slo se pueden recuperar Entiende la terminologa jurdica y Resolucin de Problemas. La recuperacin se hace al final de curso, durante los das reservados para estas actividades. La profesora analiza los resultados y la situacin de cada uno de los alumnos y comunica de forma personal qu competencia tiene pendiente y cmo se va a realizar la prueba de recuperacin (Entiende la terminologa jurdica y Resolucin de Problemas).
Resolucin de problemas
Alfabetizacin Informacional
Comunicacin Oral
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
54.
ENPRESA ZUZENBIDEA I
IKASGAIAREN OINARRIZKO DATUAK
TITULAZIOA: ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
IZENA: ENPRESAKO ZUZENBIDEA I
MOTA Oinarrizko prestakuntza: X Derrigorrezkoa : Hautazkoa:
KREDITUAK: 6 ECTS
KURTSOA : 1 LAUHILEKOA: 1 eta 2
JAKINTZA ARLOA: ZUZENBIDEA
MDULUA: ENPRESA TESTUINGURU LEHIAKOR ETA GLOBALIZATUAN
MATERIA: ZUZNEBIDE ZIBILA ETA MERKATALA
HIZKUNTZA: EUSKARA
IKASGAIAREN DATU ZEHATZAK
1. HELBURUAK Ikasgaiaren helburua ikasleak zuzenbide zibil eta merkatalaren oinarrizko instituzioak ikasi eta ulertzea da. Horrela, enpresa baten antolakuntza eta jarduera (kontratu eta egintza merkatalak) ulertuko ditu hauen ikuspegi juridikotik. Zuzenbide zibilak zuzenbidearen alorreko gainontzeko ikasgaien printzipio komunak jasotzen dituenez, hau aztertzea ezinbestekoa da Enpresa Zuzenbidea II ikasgaiko kontzeptuak ulertzeko. Gainera, bere bizitza pertsonalean ere erabilgarriak izango zaizkion ezagutzak eskainiko dizkio ikasleari.
2. AURRETIAZKO EZAGUTZAK Ikasgaia egoki ulertu ahal izateko Espainiako azken hamarkadetako historia ezagutzea gomendatzen da.
3. GAITASUNAK 3.1 Gaitasun espezifikoak
Enpresa munduan, antolakuntza eta jarduerari dagokionean, aplikagarri den zuzenbide zibil eta
merkataleko alorrean indarrean dagoen araudia ezagutzea Enpresa munduan ohikoa den terminologa zibil eta merkatala ulertzea Arazo bat antzeman eta dagokion araudia identifikatzeko gaitasuna Beharrezkoak diren informazio iturriak aurkitzeko gaitasuna Kasu zehatz bakoitzean aplikagarri den araudia aplikatu eta interpretatzeko gaitasuna.
3.2 Zeharkako gaitasunak Enpresa munduan arlo zibil eta merkatalaren inguruan sortu daitezkeen arazoak ebazteko gaitasuna.
4. METODOLOGIA
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
55.
Proiektutan oinarritutako irakaskuntza
Arazotan oinarritutako irakaskuntza
Kasuaren metodologia X
Talde lana
Erakundeetara bisitak X
Simulazioa
Tailerrak
Kanpo ponentziak
Ikaskuntza komunitateak (Wikiak, blogak, sare sozialak,.....)
5. GAIAK - Zuzenbidearen iturriak - Pertsona - Betebeharrak eta kontratuak - Merkataritzako kontratuen teoria orokorra - Balio tituluak - Sozietateak
6. BIBLIOGRAFIA ETA BESTELAKO INFORMAZIO ITURRIAK Zuzenbide zibila: - Kodea Zibila - Capilla, F., Lpez, A.M., Roca, E. eta Valpuesta, M.R., Monts, V.L.: Oinordetza Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Garca Villar, R., De Castro Garca, J., De Cuevillas, I. Eta Matozzi: Nociones fundamentales de Derecho Civil
patrimonial, McGraw-Hill. - Lacruz Berdejo, J.L.: Familia Zuzenbidea, EHU. - Lacruz Berdejo, J. L.: Zuzenbide Zibileko Hastapenak, Elkar. - Lacruz Berdejo, J. L., de Ass Sancho Rebullida, F., Luna Serrano, A., Rivero Hernndez F. eta Rams Albesa, J.: Familia Zuzenbidea, 1. Bolumena, UPV.
- Lpez, A.M. eta Monts, V.L.: Eskubide errealak eta Ondasun Higiezinen Erregistroari buruzko Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Lpez, A., Monts, V.L.: Zuzenbide Zibila. Zati orokorra, Tirant lo Blanch. - Monts, V.L. eta Roca, E.: Famili Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Ruiz Vadillo, E: Derecho Civil. Introduccin al estudio terico-prctico. Editorial Ochoa. - Serrano Chamorro, M.E. y Poveda Bernal, M.I.: Nociones de Derecho Civil Empresarial, Thomson-Civitas. - Valpuesta Fernndez, M.R.: Betebehar eta kontratuei buruzko Zuzenbidea, Tirant lo Blanch. - Valpuesta Gastamiza, E.: Derecho para Universitarios, Ediciones Eunate. Zuzenbide merkatala: - Merkataritzako Kodea. - Snchez Calero, Fernando : Principios de Derecho Mercantil, Thomson Reuters. - Ura, Rodrigo : Merkataritzako Zuzenbidea, Deustuko Unibertsitatea. - Vicent Chulia, Francisco : Introduccin al Derecho Mercantil.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
56.
7. EBALUAKETA - Idatzizko lanak - Azterketa teorikoa - Klaseko partehartzea Ebaluatzeko eta kalifikatzeko irizpideak (ikasturtean landutako gaitasunei buruz): - Ikasten ikasi - Erabakiak hartzea Ebaluatzeko ekintzak eta puntuazioa:
Indarrean dagoen araudia
ezagutzen du
Terminologia juridikoa ulertzen du
Beharrezkoak diren informazio iturriak aurkitzeko gai da
Arazoen ebazpena
(Arazoa identifikatzeko eta kasu bakoitza aztertzeko gai da. Enpresan, kasu bakoitzean aplikagarria den araudia interpretatzeko eta aplikatzeko gai da) Batura
A 1: Trabajo (Persona) 10 5
15
A2: Trabajo (Obligaciones y contratos)
15 15
A3: Examen (Conceptos) 20
20
A4: Trabajo (Letras de cambio y contratos mercantiles) 10
10
A5: 6 Trabajo (sociedades)
5 15
20
A6: Examen (Conceptos) 20
20
20 40 10 30 100
Asignatura gainditzeko arauak:
Terminologia juridikoa ulertzen du eta Arazoen ebazpena konpetentziak gaindituta egon behar dira (5/10)
Indarrean dagoen araudia eta Beharrezkoak diren informazio iturriak aurkitzeko gai da konpetentzietan 3.5/10 atera behar da, gutxienez.
Bakarrik errekuperatu daitezke Terminologia juridikoa ulertzen du eta Arazoen ebazpena konpetentziak. Errekuperazioa kurtsoaren bukaeran egingo da, helburu horretarako erreserbatzen diren egunetan edo garaian. Irakasleak ikasle bakoitzaren emaitzak eta egoera aztertuko ditu eta bakoitzari pertsonalki jakinaraziko dio ze zati eta nola errekuperatu behar duen (kontzeptuen azterketa / arazo baten ebazpena).
Alfabetizazio informazionala
Ahozko komunikazioa
Arazoen ebazpena
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
57.
CONTABILIDAD FINANCIERA
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
NOMBRE: CONTABILIDAD FINANCIERA
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 6 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE: 1 Y 2
AREA DE CONOCIMIENTO: CONTABILIDAD Y FINANZAS
MDULO: LA EMPRESA EN UN CONTEXTO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO
MATERIA: CONTABILIDAD I
IDIOMA: CASTELLANO
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS
La Contabilidad Financiera o externa tiene por objetivo la elaboracin de los estados contables de la empresa mediante los cuales se informa de la situacin econmico-financiera de la misma. Por tanto, se pretende que el alumno est capacitado para la valoracin y registro de las operaciones de explotacin, inversin y financiacin de la empresa, al objeto de habilitarlos para la elaboracin y comprensin de los estados contables bajo el cumplimento de la legislacin vigente.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS La asignatura parte del nivel inicial, no siendo necesario por parte del alumno ningn tipo de conocimiento previo.
3. COMPETENCIAS Competencias especficas
Interioriza el marco conceptual de la contabilidad para comprender el objeto y funcionamiento del sistema de informacin contable.
Sabe valorar y registrar operaciones especficas de explotacin, inversin y financiacin.
Es capaz de identificar las variables de una operacin financiera y aplicar las herramientas de valoracin adecuadas a cada situacin, al objeto de tomar decisiones ptimas en base a los resultados obtenidos.
Conoce el proceso contable, gestiona los documentos administrativos relacionados con las operaciones de la empresa y procesarla en una aplicacin informtica de contabilidad.
Competencias transversales
Trabajo en equipo
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
58.
4. METODOLOGA La metodologa principal de la asignatura se basar en la combinacin de sesiones acadmicas y prcticas con la resolucin en equipo de problemas y casos de aplicacin. Adems, se aprender a utilizar un software contable que facilita la realizacin del proceso contable y aporta visin global a la asignatura. As, al final de cada cuatrimestre se simular la integracin en un departamento financiero, realizando labores administrativas y contables.
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
X
Metodologa del caso X
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones
Simulacin X
Talleres
Ponencias externas
Comunidades de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales,.....)
5. TEMARIO
Introduccin a la contabilidad y al PGC
Marco conceptual de la informacin financiera
Gastos e ingresos
Problemtica de existencias
Sistemas de capitalizacin y descuento
Acreedores y deudores por operaciones de trfico
Activo no corriente
Inversin en instrumentos de patrimonio
Prcticas en software contable
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN
DELGADO, Concepcin, PALOMERO, Juan. Matemtica Financiera. Logroo: Palomero-Delgado,
1995
AMAT, Oriol, AGUILAR, Santiago. Nuevo PGC y PGC Pymes: un anlisis prctico y a fondo. Barcelona: Profit Editorial, 2008
LEVENFELD, Andr, de la MAZA, Sofa. Matemticas de las Operaciones Financieras. Madrid: McGrawHill, 1997
MATA, Julio, de la PEA, Alberto. Contabilidad financiera: cmo adaptarse al nuevo PGC 2007. Madrid. Madrid: Paraninfo. CENGAGE Learning.2008
OMEACA, Jess. Gua prctica de adaptacin del PGC al nuevo plan General de Contabilidad y al PGC Pymes. Barcelona: Deusto, 2008
PEREZ, Modesto. Contabilidad General y Tesorera. Barcelona: Inforbooks, 2008
OMEACA, Jess. Contabilidad General. Barcelona: Deusto, 2008
7. EVALUACIN Sistema de evaluacin continua, a travs de la cual se proporciona una informacin constante tanto a los profesores, como a los estudiantes de la situacin del aprendizaje de la materia a lo largo del curso acadmico y del alcance de las competencias de la asignatura; se basar en las actividades siguientes:
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
59.
Realizacin de distintos tipos de prcticas Trabajos presentados, y acadmicamente dirigidos, en relacin con los contenidos de la asignatura. Pruebas objetivas o parciales
Todo ello queda recogido en la siguiente tabla de actividades y competencias:
Interioriza el marco
conceptual de la
contabilidad para
comprender el objeto y
funcionamiento del
sistema de informacin
contable
Sabe registrar y valorar
operaciones especficas
de explotacin,
inversin y financiacin.
Es capaz de identificar
las variables de una
operacin financiera y
aplicar las herramientas
de valoracin
adecuadas a cada
situacin, al objeto de
tomar decisiones
ptimas en base a los
resultados obtenidos.
Conoce el proceso
contable, gestiona los
documentos
administrativos
relacionados con las
operaciones de la
empresa y procesarla
en una aplicacin
informtica de
contabilidadTEST TERICO 6 6
EXAMEN 16 5 21
CASO GLOBAL I 6 6 12
PRUEBA MATEFI 9 9
CASO GLOBAL II 6 2 7 15
EXAMEN 9 22 4 2 37
15 50 15 20 100
Para aprobar la asignatura es requisito imprescindible, pero no nico, obtener una nota mnima de 4 sobre 10 en el examen final. Habr examen de recuperacin para las personas que no hayan obtenido la nota mnima en el examen y hayan cursado y
completado las actividades evaluables a lo largo del curso.
Trabajo en equipo
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
60.
MATEMTICA EMPRESARIAL
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
TITULACIN: GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
NOMBRE: MATEMTICA EMPRESARIAL
TIPO Formacin bsica: X Obligatoria : Optativa:
CRDITOS: 8 ECTS
CURSO : 1 CUATRIMESTRE:
AREA DE CONOCIMIENTO: ECONOMA APLICADA
MDULO: LA EMPRESA EN UN ENTORNO COMPETITIVO Y GLOBALIZADO
MATERIA: ECONOMA APLICADA I
IDIOMA: EUSKERA
DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es proporcionar instrumentos y tcnicas matemticas bsicas para la aplicacin a problemas econmicos y relacionados con la empresa.
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Funciones elementales de una variable, derivadas, matrices, resolucin de ecuaciones.
3. COMPETENCIAS Competencias especficas
Sabe plantear enunciados econmicos e interpretar los resultados obtenidos.
Sabe resolver problemas.
Utiliza adecuadamente la aplicacin Maxima. Competencias transversales
Desarrolla la capacidad de razonamiento matemtico.
Resolucin de problemas.
4. METODOLOGA
Clases tericas basadas en la exposicin por parte del profesor y su posterior discusin
Clases prcticas basadas en la discusin de ejercicios tanto con enunciados matemticos como econmicos.
Clases prcticas basadas en el programa Maxima.
Aprendizaje basado en problemas.
Participacin en foros y blogs.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
61.
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas X
Metodologa del caso
Trabajo en equipo X
Visitas a organizaciones
Simulacin
Talleres X
Ponencias externas
Comunicacioanes de aprendizaje (Wikis, blogs, redes sociales, ...)
5. TEMARIO CLCULO MATRICIAL
Conceptos bsicos de clculo matricial: matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones. CLCULO DIFERENCIAL
Lmite y continuidad de funciones de una variable.
Derivabilidad de funciones de una variable y aplicaciones.
Lmite, continuidad y diferenciabilidad de funciones de varias variables.
Funciones compuestas e mplicitas.
Funciones homogneas.
Optimizacin.
Programacin lineal. CLCULO INTEGRAL
Integral indefinida.
Integral definida.
6. BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN
Haeussler, E. F. y otros: Matemticas para administracin y economa. Madrid, Pearson-Prentice Hall, 2003
Arya J.C., Lardner R.W.: Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa. Madrikd, Prentice Hall, 2002.
Muoz Alamilloz, A. y otros: Matemticas para economa, administracin y direccin de empresas. Madrid, Universitas, 2002
Barbolla, R. y otros: Optimizacin. Madrid, Prentice Hall, 2001
Caballero Fernndez, R.E. y otros: Matemticas aplicadas a la economa y direccin de empresas. Madrid, Pirmide, 2000
Bradley, G.L.; Smith, K.J.: Clculo de una variable, volumen I. Madrid, Prentice Hall., 1998.
San Milln Martn M.A., Viejo Valverde F.: Ekonomia matematikorako sarrera. Bilbao, E.H.U., 1996.
Valenciano Llovera F., Aramendia Ruiz M.: Ekonomilarientzako matematikako gaiak. Bilbao, E.H.U., 1995.
Alegre, P. y otros : Ejercicios resueltos de matemticas empresariales 2. Madrid, Ediciones AC, 1993
7. EVALUACIN La evaluacin es continua y basada en la evaluacin de las competencias. Durante todo el curso se evaluarn distintas competencias, a travs de diversas actividades (Pruebas objetivas, prcticas en Mxima, participacin en foros y blogs, ...).
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
62.
Para aprobar esta asignatura es necesario cumplir las siguientes condiciones:
o En las pruebas objetivas es necesario sacar al menos un cuatro. o En todas las competencias es necesario sacar al menos un cuatro. o Obtener una nota media superior o igual a cinco. o Para poder hacer la recuperacin (de las pruebas individuales), es necesario haber participado en las
actividades del curso.
Sabe plantear
enunciados
econmicos e
interpretar los
resultados
obtenidos.
Sabe resolver
los problemas
Utiliza
adecuadamente las
TICS
correspondientes
Desarrolla la
capacidad de
razonamiento
matemtico
PRUEBA1 3 12 15
PRUEBA2 5 11 16
PRUEBA3 4 11 15
PRUEBA4 6 8 14
ACTIVIDAD 1 10 10
ACTIVIDAD 2 10 10
BLOG 20 20
18 42 20 20 100
Alfabetizacin digital
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
63.
ENPRESA MATEMATIKA
IKASGAIAREN OINARRIZKO DATUAK
TITULAZIOA: ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
IZENA: ENPRESA MATEMATIKA
MOTA Oinarrizko prestakuntza: X Derrigorrezkoa : Hautazkoa:
KREDITUAK: 8 LRU
KURTSOA : 1 LAUHILEKOA: 1 / 2
JAKINTZA ARLOA: EKONOMIA APLIKATUA
MDULUA: ENPRESA TESTUINGURU LEHIAKOR ETA GLOBALIZATUAN
MATERIA: EKONOMIA APLIKATUA I
HIZKUNTZA: EUSKARA
IKASGAIAREN DATU ZEHATZAK
1. HELBURUAK Ikasgai honen helburua problema ekonomikoei eta enpresarekin erlazionaturiko problemei aplikatzeko, oinarrizko matematikako tresnak eta teknikak ikustea da.
2. AURRETIAZKO EZAGUTZAK Aldagai bakarreko funtzio elementalak, deribatuak, matrizeak, ekuazioen ebazpena.
3. GAITASUNAK Gaitasun Espezifikoak
Enuntziatu ekonomikoak planteatzen eta lorturiko emaitzak interpretatzen daki.
Kasua ebazten daki.
Maxima aplikazioa modu egokian erabiltzen du. Zeharkako Gaitasunak
Arrazonamendu matematikorako ahalmena garatu du.
Arazoen ebazpena.
4. METODOLOGIA
Irakasleen azalpenetan eta ondoko eztabaidetan oinarrituriko klase teorikoak.
Enuntziatu matematikoak eta ekonomikoak dauzkaten ariketen ebazpen eta eztabaidetan oinarrituriko klase praktikoak.
Maxima programan oinarrituriko praktikak.
Arazoetan oinarrituriko ikaskuntza.
Foroetan eta blogetan partehartzea.
GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS
64.
Proiektutan oinarritutako irakaskuntza
Arazotan oinarritutako irakaskuntza X
Kasuaren metodologia
Talde lana X
Erakundee
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