7/17/2019 Evaluación de Ángulos
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Colegio Diego de AlmagroPrograma de Integración EscolarMatemática- 2015
EVALUACIÓN DIFERENCIADA 6° BÁSICO"LOS ÁNGULOS"
Nombre : Puntaje Ideal41 ptos.
Puntaje Real 60%
Nombre Profesor Asignatura. : HenryGodoy Camos Nombre Profesor PIE: Mario MolinaGarridobjeti!o de la prueba: Constr!ir e identi"car áng!los con instr!mentos geom#tricos
tratados en las clases$Instru""iones: %esonde de manera comleta cada reg!nta& mostrando t! desarrollo
y la res!esta "nal en cada caso$ %eali'a t! tra(a)o con lái' gra"to o ortaminas& esto te ay!dará a
corregir en caso de ser necesario$ *ea m!y (ien antes de resonder& solo +a'lo !na ,e' !e est#stotalmente seg!ro$
.odos los cálc!los de(en estar desarrollados en la e,al!ación$ El tiemo má/imo ara la entrega de la r!e(a es el to!e del tim(re$ o se ermite con,ersar ni restarse material d!rante la e,al!ación$
I. ANA#I$A #&E' RE(PN)E:
1. )ibuja un *ngulo "ual+uiera , es"ribe los t-rminos de
un *ngulo. (1 punto cada una)
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/. Enumera "ada "on"epto de la "olumna A "on ladeni"i2n o des"rip"i2n de la "olumna 3. (1 punto cada una)
#&5NA A #&5NA 3
ng!lo recto$ 1. Mide más de 340
ng!los o(t!so$ /. Mide más 60 y menos de170
ng!los ag!do$ . Mide menos de 60
ng!los comleto$
ng!lo
4. Mide 60
7. 8i la s!ma de s!s áng!loses ig!al a 60
ng!lo e/tendido o llano$ 6. 8i la s!ma de s!s áng!loses ig!al a 170
ng!los s!lementarios$
ng!los comlementarios
8. Mide 170$
9. Es la a(ert!ra 9ormada ordos rayos llamados semirecta& !e tienen !n origen
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com:n llamado ,#rtice$
II. (egn las guras responde mide , tra;ar *ngulos.
1. Nombra los *ngulos interiores. (1Punto cada una)
Ángulo 1:_____________ Ángulo 2:_______________
Ángulo 3:___________ Ángulo 4:____________
Ángulo 5:________________
/.5edir "on el transportador los siguientes *ngulos ,
luego "lasi"arlos. ( punto! cada una)
Medida;
.io de áng!lo;
Medida;
.io de áng!lo;
A
E <
D C
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Medida;
.io de áng!lo;
Medida; .io de áng!lo;
.<ra;ar los siguientes *ngulos. ( punto cada una)
a. 170 b.150
". 60= d.60=
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s
s
m
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4. Nombra mide , suma los *ngulos interiores de: (
punto! cada una)
7. 5ide , es"ribe las medidas de "ada *ngulo segn
su suma ( punto! cada 1)
6. )adas las siguientes guras se>ala "ual
representa un *ngulo opuesto por el !-rti"e$ ( 1 punto)
I= II= III=
I>=
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a= I y II (= II y III c= I y I> d= IIIy I>
"#$I%O EN LA PRUEBA&
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