EVALUACIÓN DE TERCERO Y SEXTO DE PRIMARIA
INFORMACIÓN FAMILIASCURSO: 2015-16
MARCO GENERAL
La Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece que los centros realizarán una evaluación individualizada a todo el alumnado al acabar TERCERO de Primaria y SEXTO.
La Ley Canaria de Educación no universitaria establece que la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa es la responsable de coordinar, desarrollar y controlar las evaluaciones.
FINALIDAD DE LAS PRUEBAS
● Proporcionar información sobre aspectos importantes de la educación.
● Informar a familias, centros y Administración educativa sobre el progreso del alumnado.
● El análisis de los resultados permitirá establecer medidas de mejora por parte de equipos docentes, directivos, inspección y Administración educativa.
CONTENIDO DE LA EVALUACIÓN EN 3º
COMPETENCIA EN COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICACOMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA MATEMÁTICACOMPETENCIA MATEMÁTICA
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓNORAL Y ESCRITA
(Hablar, escuchar, leer y escribir)
CÁLCULO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
(Numeración,Medida, Geometría, Estadística y probabilidad)
CONTENIDO DE LA EVALUACIÓN EN 6º
COMPETENCIA EN COMPETENCIA EN COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICALINGÜÍSTICA
COMPETENCIA EN COMPETENCIA EN CIENCIA YCIENCIA Y
TECNOLOGÍATECNOLOGÍA
COMPETENCIA MATEMÁTICA
LENGUA CASTELLANA
LENGUA INGLESA
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
➔ Es una evaluación competencial.
➔ La competencia se entiende como “un saber hacer”
➔ Se evalúa no sólo si los alumnos/as tiene un conocimiento y son capaces de reproducirlo, sino si son capaces de aplicarlo en situaciones diferentes.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Portal/WebICEC/scripts/default.asp
➔ Las pruebas serán elaboradas por un grupo de expertos en los ámbitos de las competencias y por profesorado de Educación Primaria
➔ Le serán entregadas al director/a del Centro, el día antes de la aplicación y deben ser abiertas en el momento de la aplicación.
➔ La prueba la pasará un maestro/a del centro que no imparta clase al grupo.
➔ Las pruebas se aplicarán siguiendo las instrucciones que dará la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa.
LAS PRUEBAS
APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS
SEXTO:
➔Entre el 17 y el 20 de mayo.
TERCERO:
➔Entre el 24 y el 27 de mayo.
DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONESTERCERO
PRIMER DÍA SEGUNDO DÍA
Primera Sesión
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Comprensión oral y escrita(Escuchar y Leer)
45 minutos
COMPETENCIA MATEMÁTICACálculo y resolución de problemas
45 minutos
Descanso 20 minutos 20 minutos
Segunda Sesión
COMPETENCIA MATEMÁTICACálculo y resolución de problemas
45 minutos
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICAExpresión escrita
(Escribir)45 minutos
Descanso 20 minutos 20 minutos
Tercera Sesión
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICAExpresión oral (hablar)
Entre 5 y 10 minutos por alumno/a
DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES SEXTO
PRIMER DÍA SEGUNDO DÍA TERCER DÍA CUARTO DÍA
1ªSesión
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA(Castellano)
(Escuchar y leer)45 minutos
C. MATEMÁTICA
45 minutos
C. BÁSICA EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA45 minutos
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
(Hablar- Inglés)5-8 minutos por
pareja
Descanso 20 minutos 20 minutos 20 minutos 20 minutos
2ª Sesión
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
(Inglés)(Escuchar y escribir)
55 minutos
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
(Inglés)(Escuchar y escribir)
15 minutosC. COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA(Castellano)
(Escribir)35 minutos
C. BÁSICA EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA45 minutos
Descanso 20 minutos 20 minutos 20 minutos 20 minutos
3ª SesiónC. MATEMÁTICA
45 minutos
C. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA(Hablar- Castellano)
5-8 minutos por pareja
CUESTIONARIOS
Para recoger información de otras variables se realizarán también cuestionarios dirigidos a:
➔ Alumnado
➔ Familias
➔ Profesorado
➔ Dirección del Centro.
Los cuestionarios se cumplimentan on-line.
CUESTIONARIOS- FAMILIAS
Las familias podrán llenar el cuestionario entre el 7 de marzo al 15 de abril.
Pueden optar por hacerlo:
Telemáticamente en su domicilio
Telemáticamente en el colegio
En formato papel,devolviendo elcuestionarioen un sobre
cerrado
IMPORTANTE LA PARTICIPACIÓN
¿CÓMO CUMPLIMENTAR EL CUESTIONARIO?
1º Entrar en la web del ACCUEE
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Portal/WebICEC
2º Ir a cuestionarios y seleccionar el de familias.
3º Identificarnos: código del centro, la clave y el CIAL de su hijo o hija.
4º Validar, cumplimentar el cuestionario y enviar.
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COLABORACIÓN FAMILIAR
Les pedimos colaboración para:
● Cumplimentar los cuestionarios de familias.
● Colaboración con el tutor en la motivación de sus hijos e hijas para que se esfuercen en la realización de la prueba y, en general, en su trabajo.
● Enviarles a clase con normalidad y con el material necesario en el estuche.
● Colaborar con las tareas que envía el profesorado.
CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS Y RESULTADOS
➔ Finalizadas las pruebas, estas serán corregidas, atendiendo a las indicaciones de la ACCUEE y se grabarán los resultados.
➔ La ACCUEE garantizará la calidad en la corrección mediante “el sistema de doble corrección”
➔ Los centros recibirán un informe con los resultados obtenidos.
➔ Se facilitará a las familias un informe individualizado de sus hijos e hijas.
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