SUBMDULO 1
Realiza mantenimiento preventivo
SUBMDULO 2
Realiza mantenimiento correctivo
SUBMDULO 3
Establece la seguridad Informtica
en el equipo de cmputo
MDULO II: MANTIENE EL EQUIPO DE
CMPUTO Y SOFTWARE
SUBMDULO 2REALIZA MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Carrera: Tcnico en Soporte y mantenimiento de equipo de cmputo
3er semestre
6 horas semanales
Facilitador: Ing. Sergio Sinz Marrn
OCUPACIONES ACUERDO CON LA CLASIFICACIN MEXICANA DE OCUPACIONES (CMO)
1205 Analista de mantenimiento y computacin electrnica
SITIOS DE INSERCIN DE ACUERDO CON EL SISTEMA DE CLASIFICACIN INDUSTRIALDE AMRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)
811219 Reparacin y mantenimiento de otro equipo electrnico y de equipo de precisin
541510 Servicios de diseo de sistemas de cmputo y servicios relacionados
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Mantiene el equipo de cmputo y software
- Realiza mantenimiento preventivo
- Realiza mantenimiento correctivo
- Establece la seguridad informtica en el equipo de cmputo
COMPETENCIAS PROFESIONALES
1 Comprueba que el software del equipo de computo este actualizado. 1,3
2 Soluciona dificultades presentadas en equipos de cmputo en el hardware y/o software. 1,2,3
3 Instala los controladores de los perifricos de los equipos de cmputo. 2,3
4 Repara el equipo de cmputo y dispositivos perifricos de acuerdo con la situacin presentada. 2
5 Detecta anomalas en los equipos de cmputo y perifricos. 2,3
6 Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cmputo. 1,3
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Ce3 Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para responderlas.
CS1 Identifica el conocimiento social y humanista como un a construccin en constante transformacin.
COMPETENCIA GENRICAS
1.4 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
5.1 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL
AP4 Observar permanentemente y reportar los
cambios presentes en los procesos, infraestructura
e insumos.
AP5 Verificar que la realizacin de una labor no
deteriore o afecte otra.
ESTRATEGIA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
La evaluacin se realiza con el propsito de evidenciar, en la formacin del estudiante, el desarrollo de las competencias profesionales y genricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinmico, creando las condiciones en las que se aplican y articulan ambas competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeo profesional. En el contexto de la evaluacin por competencias es necesario recuperar las evidencias de desempeo con diversos instrumentos de evaluacin, como la gua de observacin, bitcoras y registros anecdticos, entre otros. Las evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes, bitcoras y listas de cotejo, entre otras. Y las evidencias de conocimientos, con cuestionarios, resmenes, mapas mentales y cuadros sinpticos, entre otras. Para lo cual se aplicar una serie de prcticas integradoras que arroje las evidencias y la presentacin del portafolio.
FUENTES DE INFORMACIN
Katcheroff, P. (2009). Servicio tcnico de PC Gua visual y prctica. (1a Ed.). Argentina. Users. P. 302.
McFedries, P. (2009). Construccin, mantenimiento y reparacin del pc. (1a. Ed.). Espaa. Anaya Multimedia. P. 576.
Martn, J. (2008). Mi PC: Actualizacin, configuracin, mantenimiento y reparacin. (1a Ed.). Mxico. Alfaomega, Grupo Editor Ra-Ma. P. 307.
MATERIAL DIDCTICO
Gua de aprendizaje
Can
Computadora para trabajar
Hardware para prcticas
Software de sistema y de aplicacin
Kit de herramientas
Sopladora industrial, aire comprimido, franela, espuma limpiadora, etc.
Libros, revistas, sitios web para consulta
Cuadernos, tiles escolares
CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocimiento 30%
Desempeo 30%
Producto 30%
Actitud 10%
REGLAS DE CONVIVENCIA
Respeto
Uso responsable del celular (en vibrador)
No tirar basura
Puntualidad
Pedir permiso para salir del saln
No utilizar audfonos y otros distractores
No rayar mobiliario ni paredes
No introducir alimentos ni bebidas
Responsabilidad en el cumplimiento de tareas
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