8/18/2019 El Video en La Enseñanza1
1/2
El Video en la enseñanza
Esta utilización del vídeo como instrumento para el aprendizaje individual
requiere que el profesor realice una guía que facilite al estudio el
seguimiento del programa, los aspectos a los cuales le deben de prestarespecial atención, y las actividades que son aconsejables realizar después
del visionado del programa.
La edición de video se ha vuelto cada vez ms popular debido a la
disponibilidad y popularidad de las videocmaras y la conveniencia de
compartir videos en línea. !ara ahorrar dinero, puedes utilizar herramientas
para la edición de video que son de uso libre o gratuito.
• "indo#s $ovie $a%er
• &irtual'ub
• (videmu)
• **$peg
&ideo educativo es un material audiovisual con cierto grado de utilidad en
los proceso de ense+anza y de aprendizaje. Este concepto genérico engloba
tanto al video didctico propiamente dicho elaborado con una e)plícitaintencionalidad didctica- como aquel video que, pese a no haber sido
concebido con nes educativos, puede resultar adecuado por la
intervención docente.
Las ventajas que ofrece la utilización del vídeo en el aula son numerosas/
• Est lleno de imgenes y sonidos que ayudan al alumno a
comprender mejor el tema logrando un aprendizaje signicativo.
• (unque hay vídeos que no necesitan e)plicación por parte del
maestro0a, se necesita que este esté pendiente.
• 1e puede repetir cuantas veces se desee hasta que el tema esté
comprendido.
• Los conocimientos teóricos podrn ser ms signicativos con un
documental o vídeo, ya que muestra a los alumnos0as la prctica de lo visto
en clase.
• 2ntroduce variedad. La visualización de un vídeo en el aula ayudar
romper con la monotonía de las clases, lo que har que los alumnos presten
ms atención y estén ms motivados.
Las desventajas son mínimas y, en la mayoría de los casos, subsanables/
• !uede no ser del interés de los alumnos.
https://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anzahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizajehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza
8/18/2019 El Video en La Enseñanza1
2/2
• !uede que no se cumpla con el objetivo previsto.
• 1e necesita electricidad para su uso.
• 1u producción por parte del profesorado requiere una formación
especíca.
• !ara su producción se necesita de una mínima dotación.• Limitación de copyright.
• La complejidad ling3ística puede e)ceder el nivel de comprensión del
alumno.
Top Related