Download - El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014

Instituto Cervantes Cursos de Verano Complutense 2014 “El valor añadido del español”

DDD • JKDE

Curso “El valor añadido del español” El español y los medios de comunicación Tíscar Lara, Directora de Comunicación de EOI


La industria de los medios de comunicación

hoy


Fuente: State of News Media 2014 http://www.journalism.org/packages/state-of-the-news-media-2014/


Fuente: Informe Anual de la Profesión Periodística 2013, APM http://www.apmadrid.es/publicaciones/informe-anual-de-la-profesion-periodistica


Fuente: State of News Media 2014 http://www.journalism.org/packages/state-of-the-news-media-2014/

Ningún medio de comunicación entre las 5 empresas con más ingresos publicitarios online.

En 2013, Facebook supera a Google (17,9% frente a 16,9% respectivamente)


Medios españoles con más publicidad


Fuente: http://www.journalism.org/2013/11/14/news-use-across-social-media-platforms/

Las noticias se consumen en las redes sociales % adultos en EE.UU. que utlizan cada red social y % de quienes consumen noticias en ellas


Fuente: Informe Anual de la Profesión Periodística 2013, APM http://www.apmadrid.es/publicaciones/informe-anual-de-la-profesion-periodistica


Fuente: AIMC 2014, http://www.aimc.es/-Descarga-Marco-General-Asociados-.html

Audiencia de Internet en España: Servicios/Actividades durante el último mes


Fuente: AIMC 2014, http://www.aimc.es/-Descarga-Marco-General-Asociados-.html

Audiencia de internet en España: 10 medios EGM más visitados en los últimos 30 días



Fuente: http://www.niemanlab.org/2014/05/the-leaked-new-york-times-innovation-report-is-one-of-the-key-documents-of-this-media-age/


Las visitas a la web principal han caído un 50% desde 2011

Hoy solo el 10% del tráfico proviene de social media

THE NEW YORK TIMES


El español en internet y las redes

sociales


FUENTE: http://www.internetlivestats.com/internet-users/

DATOS NO COMPUTADOS APARTE Y POR DEFECTO INCLUIDOS COMO POBLACIÓN EN LA LENGUA OFICIAL DEL PAÍS

8 MILLONES DE FRANCÓNFONOS EN CANADÁ

55 MILLONES DE HISPANOHABLANTES EN ESTADOS UNIDOS

DATOS COMPUTADOS APARTE Y NO INCLUIDOS COMO POBLACIÓN EN LA LENGUA OFICIAL DEL PAÍS

MANDARÍN, CALCULADO SOBRE 70% POBLACIÓN y USUARIOS DE CHINA http://www.ethnologue.com/language/cmn


528 449 243 211 139 121 109 87 86 84 0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

NO USUARIOS USUARIOS INTERNET

POBLACIÓN Y USUARIOS DE INTERNET POR LENGUAS (en millones)

Fuente: Internet Live Stats, 1 Julio 2014 http://www.internetlivestats.com/internet-users/


11,85%

13,75%

17,86%

6,34% 5,39%

3,73%

1,79% 1,41%

3,43%

2,01%

18,73%

15,94%

8,63% 7,49%

4,94% 4,28% 3,88%

3,07% 3,05% 3,00%

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

14,00%

16,00%

18,00%

20,00% % POB MUNDIAL

% INT MUNDIAL

INFLUENCIA MUNDIAL: POBLACIÓN Y USUARIOS DE INTERNET (en %)



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NO USUARIOS CREC USUARIOS 1 AÑO USUARIOS INTERNET

PROPORCIÓN DE USUARIOS DE INTERNET CON RESPECTO A SU POBLACIÓN



Fuente: Social Bakers, 2012. http://www.socialbakers.com/blog/1064-top-10-fastest-growing-facebook-languages

10 lenguas más usadas en Facebook 2010-2012


Fuente: Social Bakers, 2012. http://www.socialbakers.com/blog/1064-top-10-fastest-growing-facebook-languages

Crecimiento de las 10 lenguas más usadas en Facebook 2010-2012


Lenguas más usadas en Twitter (septiembre 2013)

Fuente: http://mashable.com/2013/12/17/twitter-popular-languages/


Fuente: http://pennystocks.la/internet-in-real-time/


Fuente: W3Techs.com, Basado en los 10 millones de páginas con más tráfico. 13 Julio 2014 http://w3techs.com/technologies/overview/content_language/all

Contenidos en webs por lenguas http://w3techs.com/technologies/history_overview/content_language/ms/y

Instituto Cervantes Cursos de Verano Complutense 2014 “El valor añadido del español” Contenidos Wikipedia (5ª web mundial)

Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia y http://stats.wikimedia.org/EN/BotActivityMatrixCreates.htm


Fuente: http://reportcard.wmflabs.org/

Páginas vistas de las diversas Wikipedias (incluye acceso móvil)


Fuente: http://reportcard.wmflabs.org/

Nuevos editores por mes en las diversas Wikipedias


La empresa como generadora de

contenido y conversaciones


COMUNICACIÓN CORPORATIVA

(Dpto)

Dpto 1

Dpto 2

Dpto 4

Dpto 5

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Web social

Etiquetar, posicionar, RSS, dinamizar, FB, TW

INTERNO EXTERNO

EMITIR = INFORMAR Objeto: Nota de prensa

CONSULTORAS Agencias de Comunicación

¿Interacción? ¿Comunicación? ¿Conversación?

Modelo de COMUNICACIÓN Corporativa tradicional

Dpto 3


CUERPOS COMUNICANTES Etiquetar, posicionar, RSS, dinamizar, FB, TW FORMAR EN

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

(Lenguas, Multimedia, Informacionales, etc.)

AGREGAR, VISIBILIZAR, DINAMIZAR

Ámbitos: privado / público Usos: personal / profesional Autoría: individual / colectivo Perfiles: consumidor / productor

CONVERSAR = COMUNICAR ESCUCHA ACTIVA

Objeto: narrativas distribuidas

Modelo digital de CUERPOS COMUNICANTES

Medios de

comunicación

Públicos objetivo

Dpto 1

Dpto 2

Dpto 3

Socios


FUENTE: IAB 2014, II Estudio de actividad de las marcas en medios sociales http://www.iabspain.net/wp-content/uploads/downloads/2014/01/Estudio_Actividad_Marcas_Medios_Sociales_20141.pdf

Modelo de Marcas en Redes Sociales: PRESENCIA + RESPUESTA + GENERACIÓN + SUGERENCIA



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MARCAS más populares en Facebook en España



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Marcas Vs Medios


Compartir el español aumenta un 290% el

comercio bilateral entre los países hispanohablantes

Fuente: El español en el mundo. Instituto Cervantes 2014, http://eldiae.es/la-situacion-del-espanol/


Fuente: British Council 2013, http://www.britishcouncil.org/culture-at-work-research_march_2013.pdf

Hablar segundas lenguas, clave de éxito para las relaciones comerciales


Fuente: British Council 2013, http://www.britishcouncil.org/culture-at-work-research_march_2013.pdf

Formación en comunicación, clave de éxito para las relaciones comerciales


CUERPOS COMUNICANTES Etiquetar, posicionar, RSS, dinamizar, FB, TW FORMAR EN

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

(Lenguas, Multimedia, Informacionales, etc.)

AGREGAR, VISIBILIZAR, DINAMIZAR

Ámbitos: privado / público Usos: personal / profesional Autoría: individual / colectivo Perfiles: consumidor / productor

CONVERSAR = COMUNICAR ESCUCHA ACTIVA

Objeto: narrativas distribuidas

Modelo digital de CUERPOS COMUNICANTES

Medios de

comunicación

Públicos objetivo

Dpto 1

Dpto 2

Dpto 3

Socios


DDD • JKDE

Curso “El valor añadido del español” El español y los medios de comunicación Tíscar Lara, Directora de Comunicación de EOI