ANÁLISIS SINTÁCTICO
LA SINTAXIS
Sintaxis. s.f. Parte de la gramática que estudia la coordinación y unión de palabras para formar oraciones y expresar conceptos.
EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
El análisis sintáctico de una oración consta de dos pasos fundamentales:
- Reconocer las clases de palabras (las categorías gramaticales) que forman la oración. Por ejemplo:
Nosotros defendemos las causas justas.art sust adj
vb SNpron SV
- Identificar qué función desempeñan las palabras dentro de la oración. Para eso es necesario comprender qué relación se establece entre los distintos sintagmas. Por ejemplo:
Nosotros defendemos las causas justas.art det
sust núcleo
adj complemento
vb núcleo
SN CD
pron sujeto
SV predicado
Además, hay que tener siempre en cuenta que:
- Una misma función sintáctica puede estar desempeñada por distintas categorías gramaticales. Por ejemplo:
Mario es madrileño. Mario es de Madrid.verbo núcleo
adjetivo atributo
verbo núcleo
SPrep atributo
sustantivo sujeto
SV predicado
sustantivo sujeto
SV predicado
- Una misma categoría gramatical puede desempeñar funciones distintas, según el contexto en el que aparezca. Por ejemplo:
El coche está averiado. Amparo aparcó el coche.artículo
detsust
núcleoverbo núcleo
adjetivo atributo
artículo det
sust núcleo
SN sujeto
SV predicado
verbo núcleo
SN CD
sustantivo sujeto
SV predicado
1. CATEGORIAS Y FUNCIONES
2
1.1 DEFINICIÓNDos conceptos distintos: categoría y función
Las palabras se pueden clasificar según sus características en distintos grupos o sintagmas. Llamamos categorías a los nombres que recibe cada uno de estos grupos. Ejemplos:
estudióEstas palabras tienen una característica común: se puede conjugar. Todas las palabras que se pueden conjugar pertenecen a la categoría gramatical verbo.
vendráestabavolvía
Además, las palabras se unen para formar oraciones. Cada palabra desempeña una determinada función en la oración. Ejemplos:
Nieves estudia en Salamanca.
Las palabras estudió, vendrá, estaba y volvía, que
pertenecen a la categoría verbo, desempeñan en estas
oraciones la función del núcleo del predicado verbal.
núcleo predicado
Luis vendrá mañana. verbo predicado
Javier estaba en la piscina.
núcleo predicado
Isa volvía el miércoles. verbo predicado
Ejercicios
1. Clasifica los siguientes términos en dos grupos, según se refieran a categorías o a funciones:
3
Sustantivo Sujeto Verbo Preposición
Complemento directo Adjetivo Complemento circunstancial Atributo
4
2. Forma al menos tres grupos con palabras que correspondan a la misma categoría gramatical.
He perdido las llaves nuevas. Manolo dejó el equipo en septiembre. El fotógrafo ha obtenido unas fotos increíbles. Su viejo peluche lo acompañaba siempre. Lorena llegó tarde ayer.
3. Escribe tres oraciones distintas con el sustantivo bruja de modo que en cada una de ellas desempeñe una función diferente.
5
1. CATEGORIAS Y FUNCIONES1.2 CATEGORÍASLas categorías gramaticales
Dentro de las categorías gramaticales hay que distinguir dos grupos:
Categorías palabra. Coinciden con la palabra gráfica:o Sustantivos. Ej.: casa, perro, Fernando.o Adjetivos. Ej.: simpático, sencillo, rápido.o Determinativos. Ej.: el, este, mi, algún, un. (*También llamados determinantes)o Verbos. Ej.: hablas, comerás, vive.o Adverbios. Ej.: aquí, hoy, así, mucho, no, también.o Preposiciones. Ej.: a, ante, con.o Conjunciones. Ej.: y, ni, aunque, porque.o Pronombres. Ej.: yo, tú, él, qué.
Categorías grupo (sintagma). Están formados por un conjunto de palabras que, como un todo, desempeñan una función sintáctica dentro de la oración. Ejemplo:
el antiguo reloj de la catedraldet sust
det adj sust prep SN
SN SPrepSN
Los sintagmas pueden ser:o Nominales. Tienen como núcleo un sustantivo. Ej.: nuestro coche nuevo.o Verbales. Tienen como núcleo un verbo. Ej.: hablaron de varios asuntos.o Adjetivales. Tienen como núcleo un adjetivo. Ej.: tan bonito.o Adverbiales. Tienen como núcleo un adverbio. Ej.: muy cerca.o Preposicionales. No tienen núcleo, sino que están formadas por un enlace
(preposición) y un término de la preposición (sustantivo, SN…). Ej.: de mi casa.
Ejercicios
1. Cada una de las palabras destacadas en el texto ejemplifica una de las categorías gramaticales. Señala cuál:
Ella está en el horizonte –dice Fernando Birri–. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.
o ¿Cuál es la única categoría palabra que no está representada en el texto?
2. Clasifica los grupos sintácticos destacados en el texto.
Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla.Viajaron al sur.Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando. Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad del mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura.Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre:–¡Ayúdame a mirar!
1. CATEGORIAS Y FUNCIONES1.3 FUNCIONES
6
Las funciones sintácticas
Las funciones sintácticas son los papeles sintácticos que desempeñan las categorías dentro de una oración o dentro de un grupo sintáctico.
Una misma función sintáctica puede estar desempeñada por distintas categorías gramaticales. Ejemplos:
Mario es madrileño La categoría gramatical de madrileño es adjetivo, y de Madrid es un Sprep; sin embargo, ambas categorías desempeñan la misma
función sintáctica: atributo.
atributo
Mario es de Madridatributo
Mario vive lejos La categoría gramatical de lejos es adverbio y en Madrid es un Sprep;
sin embargo, ambas categorías desempeñan la misma función
sintáctica: compl. circunstancial.
atributo
Mario es en Madridatributo
Además, una categoría puede desempeñar siempre la misma función o desempeñar funciones distintas según el contexto en el que aparezca. Por ejemplo, un verbo siempre desempeña la función de núcleo del predicado. Por el contrario, un sintagma nominal puede ser el sujeto de una oración, el complemento directo de un sintagma verbal, etc. Ejemplos:
El coche está averiado. La categoría gramatical de está y de aparcó es verbo. Además, es y
aparcó desempeñan la misma función sintáctica: núcleo del
predicado.
núcleo
Amparo aparcó el cochenúcleo
El coche está averiado. La categoría gramatical el coche es la de SN; sin embargo, ambos
desempeñan una función sintáctica distinta: en el primer caso el coche es SUJETO; en el segundo, el coche
es CD.
sujeto
Amparo aparcó el coche.
CD
Ejercicios
1. En cada pareja de oraciones, una misma función está desempeñada por dos categorías gramaticales diferentes. Indica de qué categorías se trata en cada caso.
a. Guillermo ha comprado los billetes para todos.b. Nosotros no sabemos su número de teléfono.c. No vengáis tarde.d. No vengáis sin el casco.e. ¿Has visto a María Jesús?f. La he saludado en la puerta hace un minuto.g. Julia es muy prudente.h. Julia es una excelente persona.
2. Construye dos oraciones con cada uno de estos sintagmas de forma que el mismo sintagma desempeñe dos funciones diferentes: a) un caballete, b) a Santiago.
7
1. CATEGORIAS Y FUNCIONES1.4 CLASIFICACIÓNClasificación de las funciones sintácticas
Dentro de las funciones sintácticas hay que distinguir tres grupos:
Oracionales: las funciones sintácticas oracionales son el sujeto y el predicado. Ejemplos:
Arturo es nuestro amigo. L
a directora no
asistió a la reunión.
sujeto predicado sujeto predicado
De sintagma: las funciones de sintagma son las que desempeñan los componentes dentro de un determinado sintagma. Dentro de estos, hay que establecer distintas jerarquías:
o Palabras o sintagmas dentro de un sintagma verbal: CD, CI… Ejemplo:
Luis, mi hermano, entregó un paquete a Carmen esta mañana.
núcleo CD CI CCT
predicado
o Palabras o sintagmas dentro de un sintagma nominal, adjetival o adverbial: núcleo, determinante, CD, CAdj… Ejemplo:
El coche de mi padre.det núcleo
enlace término
det núcleo CN
SN
Extraoracionales: son las funciones que desempeñan algunos elementos sobre la oración completa, y no sobre alguno de sus componentes. Ejemplo:
Afortunadamente, no hubo ningún herido.complemento extraoracional oración
Ejercicios
1. Enumera los tres tipos de funciones sintácticas que se puede distinguir.2. Indica, en cada caso, qué tipos de funciones sintácticas se han establecido.
a. Esther es una gimnasta extraordinaria.b. Las vacaciones se han acabado , desgraciadamente.c. He estado hablando con Rosa esta tarde por teléfono de su nuevo trabajo.d. Francamente , me desconcierta tu indecisión.e. Charo ha bajado un momento a la calle.f. Me encanta el tiramisú.
3. ¿Qué jerarquías podemos establecer en el análisis sintáctico del sintagma destacado en el texto?
a. ¿Servicio de habitaciones? Mándenme una habitación más grande.
8
Top Related