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DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 12 AÑOS DE

EDAD

Nicolás Sepúlveda Tamayo

NECESIDADES SOCIOCULTURALES DEL NIÑO

EN DESARROLLO

Conducta motriz: Actividad Motriz Conducta Adaptativa: Adquisición de

funciones para solucionar problemas (Pinza) Conducta del lenguaje: Comunicación

visible y audible. Conducta personal social: Relaciones con

la cultura. Desarrollo de habilidades sociales

NECESIDADES SOCIO CULTURALES

En el momento del

nacimiento:Test de ApgarEvaluación

NeurológicaReflejos


Afecto,

cariño, amor,

Estimulación,

Acompañami

ento,

Control de

crecimiento y

desarrollo


A los 3 meses Sostiene

perfectamente la cabeza en posición prona

Domina el mundo en esa posición

Se voltea solo Abre y mira sus

manosLactante


A los 6 mesesSe sienta por sí

solo.Juega con sus

manos y piesAgarra objetos con

la palma de la manoCoge

voluntariamente objetos


A los 9 meses Realiza

movimientos de

Gateo Se sostiene de pie

con apoyo Pasa correctamente

objetos de una mano a otra


A los 12 meses (1 año) Permanece firme de pie

por largo tiempo Se para sostenido Camina con ayuda y a

veces sin ella Pasa paginas de un libro Saca objetos de una caja Entrega y recibe objetos


A los 24 meses(2 años) Lanza y patea la pelota Salta en dos pies Baja escaleras sin

alternar pies Hace pinza entre pulgar

y meñique Quita la envoltura de

un dulce

Etapa preescolar


A los 36 meses (3 años) Corre, trepa y salta Camina hacia atrás en

la punta de los pies Al saltar logra alternar

los pies Dice su nombre y edad Diferencia masculino

femenino


A los 48 meses (4 años)

Responde preguntas simples

Describe bien un dibujo

Puede abotonarse Corta papel con

tijeras


A los 60 meses (5 años) Es bastante preguntón Conoce y repite

canciones Nombra los días de la

semana Es independiente y

seguro Hace mandados Nombre del barrio



Juega en todas partes

Trepa, se arrastra Maneja bien las

herramientas Jerga propia

Escolar



Juegos de acción Iniciación deportiva Relaciona

acontecimientos con tiempo y espacio

Lealtad al grupo Pensamiento concreto



Hacen arreglos en casa Desbaratan aparatos Afición por los secretos Adquiere conceptos

claros de masa, volumen y perspectiva

Supera el egocentrismo Adquisición de

reversibilidad


A los 108 meses (9 años) Juegos de conjunto Actividades físico

deportivas Coleccionan de todo Separación por géneros Poco a poco domina el

uso de los cubiertos Su lenguaje es fluido



No es excesivamente activo

Prefiere los juegos de calle

Edad de transición a la adolescencia

Controlan su tiempo y su espacio



Desarrolla su espíritu crítico.

Discute para probar su capacidad.

En ocasiones es fantasioso

Hay desproporción entre el sentimiento y su expresión.



Se produce una intensa actividad hormonal

Creemos que es un niño adulto

Adolescencia: Pubertad

Busca su autonomía e independencia

Nicolás Sepúlveda