El20denoviembrede1989enlaAsambleaGeneraldelasNacionesUnidasseaprobóporunanimidadla“Convenciónsobrelosderechosdelniño”.El3deagostode1990,elPerúaprobóesedocumento.

Alratificarlaconvención,elPerúsecomprometióapromocionaryprotegerlosderechosenellaconsagrados.ParaellodebíaredactaruncódigoparalaInfancia.

Estenuevocódigofuepromulgadoel24dediciembrede1992.EnelPerúlamayorpartedelapoblaciónesmenorde18años.Estecódigoporlotanto,puedeafectarlavida del país. Hacerlo realidad depende de varias instancias y una de ellas es que la gente lo conozca y lo ponga en práctica.

SUPERVIVENCIA DESAROLLO PROTECCIÓN PARTICIPACIÓN EDUCACIÓN

Y mucho más!

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Practico en clase

Teinvitamosaleer“PacoYunque”deCésarVallejo,anotandoquederechosdelniñonosecumplen en ese cuento.

1 Prepárate para comentar el cuento en la clase subsiguiente.

2 Anota ¿qué sentimientos vive Paco? ¿por qué?

3 ¿Por qué se siente distinto a los otros?

Mis Derechos

1 Lee

Derechoalaigualdadsindistinciónderaza,religión,sexoonacionalidad.

Derecho desde su nacimiento, a un hombre y una nacionalidad.

Derechoyeducación,para el niño mental o físicamente impedido.

Derechoalaprotecciónespecial para su desarrollo físico, mental y social

Derecho a disfrutar de alimentación,vivienda,recreo y servicios básicos.

Derecho,comprensiónyamor por parte de sus padres y de la sociedad.

Derechoarecibireducacióngratuitayobligatoria.Derechoalaprotecciónespecialparasu desarrollo física, mental y social

Proteccióncontralacrueldad,abandonoyexplotación.

EducaciónbasadaenlaPazylaAmistad entre todos los pueblos.

Derecho a crecer bajo el amparo y responsabilidad de sus padres.

Derecho a disfrutar plenamente dejuegosyrecreación.

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