ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ Curso 2018/19
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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
Denominación: HORMIGONES PRETENSADOS
Código: 101159
Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA CIVIL Curso:
Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE OPTATIVIDAD
Materia: OPTATIVA
Carácter: OPTATIVA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE
Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45
Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5
Plataforma virtual:
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: LOPEZ MUÑOZ, ANTONIO CLEOFE (Coordinador)
Centro: BELMEZ
Departamento: INGENIERÍA RURAL
área: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
Ubicación del despacho: BELMEZ
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957348102
URL web: www.uco.es
Nombre: BRAVO MÁRQUEZ, MANUEL JOSÉ
Departamento: INGENIERÍA RURAL
área: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN
Ubicación del despacho: belmez
E-Mail: [email protected] Teléfono: 957348102
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Tener superadas las asignaturas de Tecnología de estructuras y Edificación
Recomendaciones
Tener superadas las asignaturas de Teoría de estructuras y Cálculo de estructuras
COMPETENCIAS
CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación de Graduado que habilite para el ejercicio
de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
CB2 Poseer y comprender conocimientos actualizados y de vanguardia pertenecientes al campo de estudio de la titulación de Ingeniero
Técnico de Obras Públicas.
CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomía.
CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.
CU3 Potenciar los hábitos de búsqueda activa de empleo y la capacidad de emprendimiento.
CEC3 Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación
entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan.
CEC4 Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para
aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas
existentes y utilizando métodos de cálculo analítico y numérico.
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OBJETIVOS
Que el alumno adquiera la capacidad de:
- Valorar la oportunidad del uso de elementos de hormigón pretensado
- Diseñar y calcular dichos elementos
CONTENIDOS
1. Contenidos teóricos
Lección 1. Introducción
Concepto de hormigon pretensado. Razón de uso del hormigón pretensado
Sistemas de pretensado: pretesado y postesado.
Accesorios.
Lección 2. Materiales
Hormigones
Aceros para armaduras activas. Propiedades tecnológicas.
Disposición de las barras activas en la sección: recubrimientos y separación.
Lección 3. Pérdidas
Pérdidas instantáneas. Pérdidas diferidas
Lección 4. Cargas debidas al pretensado en estructuras hipertestáticas
Trazado del pretensado
Cálculo de esfuerzos de pretensado
Construcción evolutiva
Lección 5. Estados Límite Últimos
Estado límite de agotamiento frente a solicitaciones normales
Estado límite de agotamiento frente a cortante
Longitud de transferencia en armaduras pretesas
Anclaje de armaduras postesas
Lección 5. Estados Límite de Servicio
Diagrama Momento-Curvatura de secciones de hormigón pretensado con adherencia
Deformaciones
Fisuración
Lección 7. Aplicaciones varias del hormigón pretensado
Piezas para forjados. Vigas pretensadas. Puentes. Losas de forjado o cimentación postesadas
2. Contenidos prácticos
Evaluación de pérdidas de pretensado
Esfuerzos hiperestáticos de pretensado
Viga continua. Trazado concordante
Pórtico
Comprobación de ELU de vigas pretensadas
Dimensionamiento de la zona de anclaje de armaduras postesas
Cálculo de la deformación y control de la fisuración en vigas de hormigón pretensado
METODOLOGÍA
Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)
Las establecidas con caracter general por la EPS de Belmez y la Universidad de Córdoba
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales
Adaptarse al grupo completo
Actividades presenciales
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Actividad
Grupo completo
Grupo mediano Total
Actividades de evaluación 7 - 7
Estudio de casos - 5 5
Lección magistral 20 - 20
Resolución de ejercicios - 13 13
Total horas: 27 18 45
Actividades no presenciales
Actividad Total
Búsqueda de información 9.5
Ejercicios 10
Estudio 20
Trabajo de curso 28
Total horas: 67.5
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Ejercicios y problemas
Manual de la asignatura
EVALUACIÓN
Competencias
Instrumentos
Examen tipo test
Informes/memorias de
prácticas
Pruebas de respuesta
corta
Examen final
teórico-práctico Trabajo de curso
CB1 x x
CB2 x x
CB7 x
CEC3 x
CEC4 x
CU2 x
CU3 x
Total (100%) 10% 10% 10% 30% 40%
Nota mínima.(*) 5 5 5 5 5
(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.
Método de valoración de la asistencia:
Incremento del 20% sobre la nota final
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:
No hay
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:
En relación con el trabajo, todos los alumnos deberán entregarlo a través del Aula Virtual, en tiempo y forma según las indicaciones que en ella
aparecerán. No se admitirá bajo ningún concepto trabajos escritos a mano. Se valorará su presentación y la adecuada justificación de los
resultados.
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Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: OBTENER UN 10 EN TODOS LOS CAMPOS
BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
Calavera, J.; Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. De acuerdo con la EHE-08 y EUROCÓDIGO EC-2. Tomos I y II. INTEMAC.
Murcia Vela, J.; A. Aguado y A. R. Marí; Hormigón armado y pretensado. Tomos I y II. Ediciones UPC (Universitat Politècnica de Catalunya).
A.R. Marí y otros; Hormigón armado y pretensado. Ejercicios. Adaptado a la EHE. Ediciones UPC (Universitat Politècnica de Catalunya).
2. Bibliografía complementaria:
Enlaces disponibles en el aula virtual
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...
- Fecha de entrega de trabajos
- Realización de actividades
CRONOGRAMA
Periodo
Actividad
Actividades de
evaluación Estudio de casos Lección magistral
Resolución de
ejercicios
1ª Quincena 1 1 5 0
3ª Quincena 1 1 5 0
4ª Quincena 0 1 0 1
5ª Quincena 2 1 5 3
6ª Quincena 0 0 5 3
7ª Quincena 3 1 0 3
8ª Quincena 0 0 0 3
Total horas: 7 5 20 13
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las
necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.
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