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ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE BELMEZ Curso 2018/19

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INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES

DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

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PÁG. 1/4 Curso 2018/19

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: HORMIGONES PRETENSADOS

Código: 101159

Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA CIVIL Curso:

Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO DE OPTATIVIDAD

Materia: OPTATIVA

Carácter: OPTATIVA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE

Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5

Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: LOPEZ MUÑOZ, ANTONIO CLEOFE (Coordinador)

Centro: BELMEZ

Departamento: INGENIERÍA RURAL

área: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN

Ubicación del despacho: BELMEZ

E-Mail: [email protected] Teléfono: 957348102

URL web: www.uco.es

Nombre: BRAVO MÁRQUEZ, MANUEL JOSÉ

Departamento: INGENIERÍA RURAL

área: INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN

Ubicación del despacho: belmez

E-Mail: [email protected] Teléfono: 957348102

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Tener superadas las asignaturas de Tecnología de estructuras y Edificación

Recomendaciones

Tener superadas las asignaturas de Teoría de estructuras y Cálculo de estructuras

COMPETENCIAS

CB1 Poseer y comprender conocimientos específicos del campo de estudio de la titulación de Graduado que habilite para el ejercicio

de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.

CB2 Poseer y comprender conocimientos actualizados y de vanguardia pertenecientes al campo de estudio de la titulación de Ingeniero

Técnico de Obras Públicas.

CB7 Poseer habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios con un alto grado de autonomía.

CU2 Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TICs.

CU3 Potenciar los hábitos de búsqueda activa de empleo y la capacidad de emprendimiento.

CEC3 Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación

entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan.

CEC4 Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para

aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas

existentes y utilizando métodos de cálculo analítico y numérico.


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OBJETIVOS

Que el alumno adquiera la capacidad de:

- Valorar la oportunidad del uso de elementos de hormigón pretensado

- Diseñar y calcular dichos elementos

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

Lección 1. Introducción

Concepto de hormigon pretensado. Razón de uso del hormigón pretensado

Sistemas de pretensado: pretesado y postesado.

Accesorios.

Lección 2. Materiales

Hormigones

Aceros para armaduras activas. Propiedades tecnológicas.

Disposición de las barras activas en la sección: recubrimientos y separación.

Lección 3. Pérdidas

Pérdidas instantáneas. Pérdidas diferidas

Lección 4. Cargas debidas al pretensado en estructuras hipertestáticas

Trazado del pretensado

Cálculo de esfuerzos de pretensado

Construcción evolutiva

Lección 5. Estados Límite Últimos

Estado límite de agotamiento frente a solicitaciones normales

Estado límite de agotamiento frente a cortante

Longitud de transferencia en armaduras pretesas

Anclaje de armaduras postesas

Lección 5. Estados Límite de Servicio

Diagrama Momento-Curvatura de secciones de hormigón pretensado con adherencia

Deformaciones

Fisuración

Lección 7. Aplicaciones varias del hormigón pretensado

Piezas para forjados. Vigas pretensadas. Puentes. Losas de forjado o cimentación postesadas

2. Contenidos prácticos

Evaluación de pérdidas de pretensado

Esfuerzos hiperestáticos de pretensado

Viga continua. Trazado concordante

Pórtico

Comprobación de ELU de vigas pretensadas

Dimensionamiento de la zona de anclaje de armaduras postesas

Cálculo de la deformación y control de la fisuración en vigas de hormigón pretensado

METODOLOGÍA

Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)

Las establecidas con caracter general por la EPS de Belmez y la Universidad de Córdoba

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

Adaptarse al grupo completo

Actividades presenciales


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Actividad

Grupo completo

Grupo mediano Total

Actividades de evaluación 7 - 7

Estudio de casos - 5 5

Lección magistral 20 - 20

Resolución de ejercicios - 13 13

Total horas: 27 18 45

Actividades no presenciales

Actividad Total

Búsqueda de información 9.5

Ejercicios 10

Estudio 20

Trabajo de curso 28

Total horas: 67.5

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Ejercicios y problemas

Manual de la asignatura

EVALUACIÓN

Competencias

Instrumentos

Examen tipo test

Informes/memorias de

prácticas

Pruebas de respuesta

corta

Examen final

teórico-práctico Trabajo de curso

CB1 x x

CB2 x x

CB7 x

CEC3 x

CEC4 x

CU2 x

CU3 x

Total (100%) 10% 10% 10% 30% 40%

Nota mínima.(*) 5 5 5 5 5

(*) Nota mínima para aprobar la asignatura.

Método de valoración de la asistencia:

Incremento del 20% sobre la nota final

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:

No hay

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

En relación con el trabajo, todos los alumnos deberán entregarlo a través del Aula Virtual, en tiempo y forma según las indicaciones que en ella

aparecerán. No se admitirá bajo ningún concepto trabajos escritos a mano. Se valorará su presentación y la adecuada justificación de los

resultados.


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Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: OBTENER UN 10 EN TODOS LOS CAMPOS

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

Calavera, J.; Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. De acuerdo con la EHE-08 y EUROCÓDIGO EC-2. Tomos I y II. INTEMAC.

Murcia Vela, J.; A. Aguado y A. R. Marí; Hormigón armado y pretensado. Tomos I y II. Ediciones UPC (Universitat Politècnica de Catalunya).

A.R. Marí y otros; Hormigón armado y pretensado. Ejercicios. Adaptado a la EHE. Ediciones UPC (Universitat Politècnica de Catalunya).

2. Bibliografía complementaria:

Enlaces disponibles en el aula virtual

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...

- Fecha de entrega de trabajos

- Realización de actividades

CRONOGRAMA

Periodo

Actividad

Actividades de

evaluación Estudio de casos Lección magistral

Resolución de

ejercicios

1ª Quincena 1 1 5 0







Total horas: 7 5 20 13

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las

necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.

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