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Cuadernillo de trabajo CACH
Asignatura: Inglés
Nivel: Segundo Básico
Días 24 y 26 de marzo
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Instrucciones
- Les presentamos el cuadernillo de la asignatura de inglés que utilizarán durante esta semana los días martes 24 y jueves 26 de marzo.
- Deben ir página por página y sin saltarse el orden dado.
- Para ello, debes recordar utilizar siempre lápiz mina, lápices de colores y goma de borrar. Para que sea más fácil poder realizar los ejercicios recuerda tomar bien el lápiz, sentarte derecho en la silla y buscar un lugar donde llegue luz.
- Si no cuentas con el cuadernillo impreso de inglés, debes contestar las preguntas en una hoja o en un cuaderno que tengas en casa.
- Sigue las instrucciones de cada texto y ¡A TRABAJAR!
https://youtu.be/JbZJFx4Ll08
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Día: martes 24 de marzo
Para esta actividad de inglés necesitaras aproximadamente 45 minutos
Lee y observa los siguientes símbolos que te ayudarán a recordar qué debes hacer en cada ejercicio: Al terminar la actividad completa la encuesta sobre cómo te sentiste en la tarea ¡Mucho ánimo en este nuevo desafío!
Mira atentamente
Escucha atentamente
Escribe
Colorea
Enumera
Encierra en un círculo
Habla
Une con una línea
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INSTRUCCIONES
1) Mira y Escucha el siguiente link https://youtu.be/lxfaVWsHQEM para recordar los colores
que hemos estado revisando en clases. Billy y su perro Splodge están en su nave espacial y visitan distintos planetas para encontrar animales en el espacio. Ordena las siguientes ilustraciones según el orden en que aparecen en el video. Mira el ejemplo
2) Encierra la respuesta correcta. Mira el ejemplo.
El planeta 1 es de color: yellow black blue red brown pink green
El planeta 2 es de color: yellow black blue red brown pink green
El planeta 3 es de color: yellow black blue red brown pink green
El planeta 4 es de color: yellow black blue red brown pink green
El planeta 5 es de color: yellow black blue red brown pink green
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3) Splodge ve el planeta tierra. Une la ilustración al color que corresponde. Mira el ejemplo.
4) Billy y Splodge fueron a otros planetas y encontraron nuevos animales aliens. Colorea del color indicado bajo la ilustración.
5) Responde a la pregunta ¿Cómo me sentí hoy realizando la guía? Colorea tu respuesta señalando el emoticón que representa mejor tu sentimiento.
1. red
black
2. purple 3. blue
yellow
green
gray pink
brown white
red
purple orange gray brown
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Día: jueves 26 de marzo
Para esta actividad de inglés necesitaras aproximadamente 45 minutos
Lee y observa los siguientes símbolos que te ayudarán a recordar qué debes hacer en cada ejercicio: Al terminar la actividad completa la encuesta sobre cómo te sentiste en la tarea ¡Mucho ánimo en este nuevo desafío!
Mira atentamente
Escucha atentamente
Escribe
Colorea
Enumera
Encierra en un círculo
Habla
Une con una línea
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INSTRUCCIONES
1) Mira y Escucha el siguiente link para recordar los colores y aprender algunas acciones.
https://youtu.be/xRyjbyBcPok Une las ilustraciones a la acción según lo que viste en el video. Si es necesario, mira el video nuevamente. Guíate por el ejemplo.
Mira el video nuevamente y realiza las acciones.
Stomp your feet Touch your nose
Jump up and down
Shout hurray! Tap your toes
Turn around
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2) Recuerda el poema que aprendimos en clases, lee las oraciones en el cuadro y colorea
las poleras del niño del color que se indica. Practica varias veces el poema realizando las acciones hasta que lo aprendas.
3) Responde a la pregunta ¿Cómo me sentí hoy realizando la guía? Colorea tu respuesta señalando el emoticón que representa mejor tu sentimiento.
red red touch your head
purple purple draw a circle
black black touch your back
white white fly a kite
brown brown touch the ground
blue blue tie your shoe
grey grey shout hurray
pink pink give a wink
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