¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza! 2
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza! 3
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza! 4
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza! 5
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza
Lo primero es saber cuál es el tema que queremos o necesitamos elaborar.
Buscar información.Buscar información.Buscar información.Buscar información.
Necesitamos reunir toda la información como sea posible, ya se
escrita, en video o en audio.
fuente de conocimiento y guía es la Palabra de Dios que puede ser la
Biblia y los documentos de la Iglesia.
¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos
Debemos plantear
seleccionar la información y desechar la que no nos sirve, pues podemos
tener algún material que no sea más que paja.
Análisis de la realidadAnálisis de la realidadAnálisis de la realidadAnálisis de la realidad
Dentro de nuestra metodología, este es el paso donde, presentamos a
grupo los antecedentes del tema y le hecho de vida o ejemplo que habíamos mencionado en
la elaboración del tema. Es el análisis de la realidad con referencia al tema específico que
estamos presentando. (Se puede presentar un sociodrama).
Definición.Definición.Definición.Definición.
Reafirma tu fe, testifica y evangeliza!
Lo primero es saber cuál es el tema que queremos o necesitamos elaborar.
Necesitamos reunir toda la información como sea posible, ya se
escrita, en video o en audio. No debemos olvidar que nuestra principal
fuente de conocimiento y guía es la Palabra de Dios que puede ser la
Biblia y los documentos de la Iglesia.
¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos
Debemos plantear claramente este cuestionamiento. Para poder
seleccionar la información y desechar la que no nos sirve, pues podemos
tener algún material que no sea más que paja.
Dentro de nuestra metodología, este es el paso donde, presentamos a
grupo los antecedentes del tema y le hecho de vida o ejemplo que habíamos mencionado en
la elaboración del tema. Es el análisis de la realidad con referencia al tema específico que
estamos presentando. (Se puede presentar un sociodrama).
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Lo primero es saber cuál es el tema que queremos o necesitamos elaborar.
Necesitamos reunir toda la información como sea posible, ya sea
No debemos olvidar que nuestra principal
fuente de conocimiento y guía es la Palabra de Dios que puede ser la
¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos¿Qué quiero dar a entender?. Para no perdernos
claramente este cuestionamiento. Para poder
seleccionar la información y desechar la que no nos sirve, pues podemos
Dentro de nuestra metodología, este es el paso donde, presentamos a los miembros del
grupo los antecedentes del tema y le hecho de vida o ejemplo que habíamos mencionado en
la elaboración del tema. Es el análisis de la realidad con referencia al tema específico que
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza
Para definir el tema debemos cuidar que sea de una forma que los pascuales lo
entiendan y asimilen con facilidad. Podemos empezar por preguntarles ¿Qué entienden
por...?, para luego darles la definición que hemos preparado, en algunas
dar primero una definición de diccionario, y después una definición que valla acorde con
nuestra identidad de Jóvenes.
Causas.Causas.Causas.Causas.
Las causas deben abarcar tanto el origen como los antecedentes del tema, para dar a
los pascuales una visión histórica y sobre todo para que ellos vean que no es algo que nos
estamos sacando de la manga lo que decimos.
Ejemplo.Ejemplo.Ejemplo.Ejemplo.
Llamamos ejemplo a un hecho de vida, o una pequeña historia que involucre una
situación en la cual se involucre a nuestro tema. Esta l
tenemos, y mucho mejor si se tiene un video o audio que se preste para la ocasión,
recordemos que es más fácil de retener pues lo jóvenes le prestan más a tensión. En dado
caso que no encontremos nada que podamos utilizar
que utilizar una fuente inagotable de materiales: nuestra imaginación.
Preguntas.Preguntas.Preguntas.Preguntas.
Una vez que tengamos este ejemplo es conveniente que
hagamos algunas preguntas a los muchachos para hacer aterrizar este
en la realidad y que sea mucho más asimilable. Las preguntas deben
ser coherentes y fáciles de entender. Siempre debemos hacer algunas
preguntas relacionadas con Dios; ¿Qué pensara Dios de esto?...¿Cómo
verá Dios esta situación o hecho?...¿Por qué Dios permite que suced
esto?, etcétera.
Reafirma tu fe, testifica y evangeliza!
Para definir el tema debemos cuidar que sea de una forma que los pascuales lo
entiendan y asimilen con facilidad. Podemos empezar por preguntarles ¿Qué entienden
por...?, para luego darles la definición que hemos preparado, en algunas
dar primero una definición de diccionario, y después una definición que valla acorde con
Las causas deben abarcar tanto el origen como los antecedentes del tema, para dar a
histórica y sobre todo para que ellos vean que no es algo que nos
estamos sacando de la manga lo que decimos.
Llamamos ejemplo a un hecho de vida, o una pequeña historia que involucre una
situación en la cual se involucre a nuestro tema. Esta la podremos sacar de los libros que
tenemos, y mucho mejor si se tiene un video o audio que se preste para la ocasión,
recordemos que es más fácil de retener pues lo jóvenes le prestan más a tensión. En dado
caso que no encontremos nada que podamos utilizar, es en este momento cuando tenemos
que utilizar una fuente inagotable de materiales: nuestra imaginación.
Una vez que tengamos este ejemplo es conveniente que
hagamos algunas preguntas a los muchachos para hacer aterrizar este
y que sea mucho más asimilable. Las preguntas deben
ser coherentes y fáciles de entender. Siempre debemos hacer algunas
preguntas relacionadas con Dios; ¿Qué pensara Dios de esto?...¿Cómo
verá Dios esta situación o hecho?...¿Por qué Dios permite que suced
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Para definir el tema debemos cuidar que sea de una forma que los pascuales lo
entiendan y asimilen con facilidad. Podemos empezar por preguntarles ¿Qué entienden
por...?, para luego darles la definición que hemos preparado, en algunas ocasiones es bueno
dar primero una definición de diccionario, y después una definición que valla acorde con
Las causas deben abarcar tanto el origen como los antecedentes del tema, para dar a
histórica y sobre todo para que ellos vean que no es algo que nos
Llamamos ejemplo a un hecho de vida, o una pequeña historia que involucre una
a podremos sacar de los libros que
tenemos, y mucho mejor si se tiene un video o audio que se preste para la ocasión,
recordemos que es más fácil de retener pues lo jóvenes le prestan más a tensión. En dado
, es en este momento cuando tenemos
que utilizar una fuente inagotable de materiales: nuestra imaginación.
Una vez que tengamos este ejemplo es conveniente que
hagamos algunas preguntas a los muchachos para hacer aterrizar este
y que sea mucho más asimilable. Las preguntas deben
ser coherentes y fáciles de entender. Siempre debemos hacer algunas
preguntas relacionadas con Dios; ¿Qué pensara Dios de esto?...¿Cómo
verá Dios esta situación o hecho?...¿Por qué Dios permite que suceda
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Valoración CristianaValoración CristianaValoración CristianaValoración Cristiana
Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).
Nos iluminamos con la Palabra de Dios, es iluminar la experiencia humana, valorarla
según los criterios de la Palabra de Dios. La Palabra de Dios vendrá a iluminar y dar s
nuestra vida.
Una lectura de la palabra de Dios nos
ayudara a entender cual es la visión de Dios y
nuestra Madre Iglesia sobre la realidad que hemos
visto.
Esto donde lo vamos a buscar: En la Biblia, el
catecismo de la iglesia Católica
Aparecida.
Buscamos la sabiduría de Dios, y hacemos que los jóvenes la absorban y piensen un
poco sobre lo que esta pasando en nuestra realidad.
Es quizá la parte que nunca debe faltar en nuestros temas, pues somos una comunidad
parte del pueblo de Dios.
Buscarlas.Buscarlas.Buscarlas.Buscarlas.
Muchas ocasiones quienes elaboramos un tema nos vamos a buscar la cita bíblica que
más hemos escuchado o que primero se nos viene a
aspecto, y es aquí donde como coordinadores tenemos que estar empapados de la Palabra de
Dios, para saber buscar todas las citas bíblicas que nos sea posible así como las citas de los
documentos de la Iglesia. Una vez que
mejor se acomode a nuestro tema y estén mas de acuerdo con la realidad de nuestro
movimiento de Pascua y con lo que pretendemos en el tema.
Reafirma tu fe, testifica y evangeliza!
Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).Iluminar con la Palabra de Dios (Biblia).
Nos iluminamos con la Palabra de Dios, es iluminar la experiencia humana, valorarla
según los criterios de la Palabra de Dios. La Palabra de Dios vendrá a iluminar y dar s
Una lectura de la palabra de Dios nos
ayudara a entender cual es la visión de Dios y
nuestra Madre Iglesia sobre la realidad que hemos
Esto donde lo vamos a buscar: En la Biblia, el
Católica, documentos como
Buscamos la sabiduría de Dios, y hacemos que los jóvenes la absorban y piensen un
poco sobre lo que esta pasando en nuestra realidad.
Es quizá la parte que nunca debe faltar en nuestros temas, pues somos una comunidad
Muchas ocasiones quienes elaboramos un tema nos vamos a buscar la cita bíblica que
más hemos escuchado o que primero se nos viene a la mente, mas debemos cuidar este
aspecto, y es aquí donde como coordinadores tenemos que estar empapados de la Palabra de
Dios, para saber buscar todas las citas bíblicas que nos sea posible así como las citas de los
documentos de la Iglesia. Una vez que la tengamos, todos debemos discernir cual es la que
mejor se acomode a nuestro tema y estén mas de acuerdo con la realidad de nuestro
movimiento de Pascua y con lo que pretendemos en el tema.
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Nos iluminamos con la Palabra de Dios, es iluminar la experiencia humana, valorarla
según los criterios de la Palabra de Dios. La Palabra de Dios vendrá a iluminar y dar sentido a
Buscamos la sabiduría de Dios, y hacemos que los jóvenes la absorban y piensen un
Es quizá la parte que nunca debe faltar en nuestros temas, pues somos una comunidad
Muchas ocasiones quienes elaboramos un tema nos vamos a buscar la cita bíblica que
la mente, mas debemos cuidar este
aspecto, y es aquí donde como coordinadores tenemos que estar empapados de la Palabra de
Dios, para saber buscar todas las citas bíblicas que nos sea posible así como las citas de los
la tengamos, todos debemos discernir cual es la que
mejor se acomode a nuestro tema y estén mas de acuerdo con la realidad de nuestro
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Interpretarla o Entenderla.Interpretarla o Entenderla.Interpretarla o Entenderla.Interpretarla o Entenderla.
Antes que nada tenemos que entender muy bien la lectura que utilizaremos, puesto
que si no estamos convencidos de lo que estamos hablando no podremos interpretar como
debe ser la Palabra de Dios, y es cuando damos pretexto a la mal información de nuestros
pascuales.
Darla a entender.Darla a entender.Darla a entender.Darla a entender.
No todos interpretamos las lecturas de la misma forma, algunos las mal interpretamos,
además hay quienes no tenemos la capacidad de entender lo que escuchamos o leemos. Por
esta razón tenemos que buscar la forma en que los jóvenes entiendan esta lectura de la forma
correcta, para esto podemos utilizar algunos métodos como son: preguntas como estas;
¿Quiénes aparecen en la lectura?...¿Qué situaciones se presentan y en qué orden
aparecen?...¿Cuál es el tema central de la lectura?...¿Qué me llamo más la atención?...¿A que
me invita esta lectura?...y cosas así, dinámicas que nos ayuden a recordar lo que la lectura nos
narra, o algún juego que lleve el mismo propósito.
Conclusión.Conclusión.Conclusión.Conclusión.
No hablamos de conclusión como fin, sino de la manera en que afecta a la comunidad
esta realidad, tratamos de dar una explicación o complementación de este tema.
Nota:Nota:Nota:Nota: Es precisamente estos dos pasos los que más se prestan para hacer las dinámicas o
trabajos en grupos.
Compromiso.Compromiso.Compromiso.Compromiso.
Todo esto pasos que hasta aquí hemos visto, hay queTodo esto pasos que hasta aquí hemos visto, hay queTodo esto pasos que hasta aquí hemos visto, hay queTodo esto pasos que hasta aquí hemos visto, hay que interiorizaros y de allí comprometernos interiorizaros y de allí comprometernos interiorizaros y de allí comprometernos interiorizaros y de allí comprometernos
a algo específico,a algo específico,a algo específico,a algo específico,
Porque no nos podemos quedar con ¡Que bonito tema! Porque no nos podemos quedar con ¡Que bonito tema! Porque no nos podemos quedar con ¡Que bonito tema! Porque no nos podemos quedar con ¡Que bonito tema!
“Una fe sin obras no es Fe”“Una fe sin obras no es Fe”“Una fe sin obras no es Fe”“Una fe sin obras no es Fe”
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza! 10
Siempre que preparemos un tema, este nos debe llevar a comprometernos en algo. No se
puede concebir un tema sin compromiso, pues todo lo que hayamos hecho no serviría de
nada. El compromiso debe ser para llevar a mejorar alguna situación o para evitar que se
haga algo, dependiendo del como afecta la situación planteada.
Es el momento de invitar a la acción a actuar pEs el momento de invitar a la acción a actuar pEs el momento de invitar a la acción a actuar pEs el momento de invitar a la acción a actuar pero sin forzar ni obligar.ero sin forzar ni obligar.ero sin forzar ni obligar.ero sin forzar ni obligar.
Es importante hacer este paso en una actitud de dialogo, en interacción, tenemos que
sugerir y que casi de cada persona ha de surgir el compromiso, hacer pensar a los pascuales
para que ellos mismos den las respuestas.
Aunque también ay que ser astutos:
Tener, eso que le llaman inteligencia emocional para hacer que los demás se orienten a
lo que se piensa.
En este paso tratamos de hacer que lo jóvenes sean críticos de la realidad, y una vez
que han visto lo que Dios nos pide, y preguntamos que están dispuestos a hacer por esta
realidad. Proponemos también en este momento las actividades a realizar con su fecha y
horario. El actuar implica el compromiso de hacer o dejar de hacer algo según sea el caso.
Propuestas concretas.Propuestas concretas.Propuestas concretas.Propuestas concretas.
La mayoría de los pascuales, normalmente no se quieren comprometer después del
encuentro, y si lo hacen es muy difícil que cumplan. Nosotros tenemos la obligación de
presentar a los vividores una propuesta concreta y atractiva para cumplir con el compromiso.
La propuesta debe ser sencilla y fácilmente realizable.
Celebrar:Celebrar:Celebrar:Celebrar:
Este paso es una exigencia de lo que hemos vivido: Aquí hemos de dar gracias a Dios
por lo que hemos reflexionado, dar gracias porque no hablo por medio de su palabra, pedirle
perdón porque hemos descubierto fallas en nosotros y debemos pedirle su ayuda.
¡Cristo Vive…! ¡Reafirma tu fe, testifica y evangeliza
En la elaboración de un tema son muy importantes las técnicas o dinámicas, pues
facilitan la asimilación del tema a tratar. de recomendaciones prácticas para saber usarlas debidamente.
1. Las dinámicas no son divertir. Tampoco son para “llenar tiempo” o para hacer amena la reunión.
2. En dinámicas sobre relaciones humanas se
pretende crear un clima favorable para el grupo para que se den relaciones positivas y para que se fomenten aptitudes de comunicación auténtica y de fraternidad.
3. La elección de las dinámicas debe obedecer a un programa ordenado e inteligente en
el que cada dinámica y cada actividad tenga su momento adecuado y su lugar correspondiente.
4. Cada dinámica tiene su objeti
seleccionadas en función de los objetivos que se desee alcanzar.
5. Las dinámicas exigen un determinado tiempo para su realización. Que sea el tiempo necesario. Evitar los extremos, como la precipitación y el
6. Las dinámicas deben ser guiadas por personas (servidores) que tengan una
capacitación básica en el manejo de las mismas. Que no sean realizadas por personas inexpertas.
7. Al coordinador de la dinámica se le exige mucha creatividad y flexibili
o reformar, según las circunstancias una dinámica. También se le exige capacidad para crear nuevas dinámicas.
8. El coordinador ha de explicar claramente la dinámica que se va a utilizar, teniendo en
cuenta que las instrucciones deben reducidinámica puede perder su fuerza y su mensaje.
Reafirma tu fe, testifica y evangeliza!
elaboración de un tema son muy importantes las técnicas o dinámicas, pues facilitan la asimilación del tema a tratar. Por esta razón, ofrecemos a continuación una serie de recomendaciones prácticas para saber usarlas debidamente.
Las dinámicas no son un “juego” ni son para divertir. Tampoco son para “llenar tiempo” o para
amena la reunión.
En dinámicas sobre relaciones humanas se pretende crear un clima favorable para el grupo para que se den relaciones positivas y para que se
des de comunicación auténtica y
La elección de las dinámicas debe obedecer a un programa ordenado e inteligente en el que cada dinámica y cada actividad tenga su momento adecuado y su lugar
Cada dinámica tiene su objetivo concreto. Por lo tanto las dinámicas, deben ser seleccionadas en función de los objetivos que se desee alcanzar.
Las dinámicas exigen un determinado tiempo para su realización. Que sea el tiempo necesario. Evitar los extremos, como la precipitación y el alargamiento.
Las dinámicas deben ser guiadas por personas (servidores) que tengan una capacitación básica en el manejo de las mismas. Que no sean realizadas por personas
Al coordinador de la dinámica se le exige mucha creatividad y flexibilio reformar, según las circunstancias una dinámica. También se le exige capacidad para
El coordinador ha de explicar claramente la dinámica que se va a utilizar, teniendo en cuenta que las instrucciones deben reducirse al mínimo. Si se explica demasiado una dinámica puede perder su fuerza y su mensaje.
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elaboración de un tema son muy importantes las técnicas o dinámicas, pues Por esta razón, ofrecemos a continuación una serie
La elección de las dinámicas debe obedecer a un programa ordenado e inteligente en el que cada dinámica y cada actividad tenga su momento adecuado y su lugar
concreto. Por lo tanto las dinámicas, deben ser seleccionadas en función de los objetivos que se desee alcanzar.
Las dinámicas exigen un determinado tiempo para su realización. Que sea el tiempo alargamiento.
Las dinámicas deben ser guiadas por personas (servidores) que tengan una capacitación básica en el manejo de las mismas. Que no sean realizadas por personas
Al coordinador de la dinámica se le exige mucha creatividad y flexibilidad para adaptar o reformar, según las circunstancias una dinámica. También se le exige capacidad para
El coordinador ha de explicar claramente la dinámica que se va a utilizar, teniendo en rse al mínimo. Si se explica demasiado una
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9. En la aplicación de las dinámicas deben tomarse en cuenta la edad y el ambiente
cultural de los participantes. Es importante también tener en cuenta el grado de madurez en que se encuentra el grupo.
10. Jamás debe forzarse a una persona a participar más allá de lo que ella desea.
11. Por último, hay que estar convencidos de que las dinámicas son medios y no fines. Por
consiguiente, no hay que abusar de ellas ni hay que absolutizarlas. Recordemos que las dinámicas son necesarias, pero no son lo único ni lo más importante en la vida de una PASCUA.
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