8/15/2019 COOPERATIVA Librería EscolarFINAL
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COOPERATIVA Librería Escolar
Manual de Inducción
Proyecto:
Melissa Frutos Umaña
Mayo, 2016
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Introducción:
Este trabajo es resultado de una observación mensual dirigida por los materiales
de estudio del curso Doctrina Cooperativa, así mismo, el trabajo contiene los
aspectos a tomar en consideración en el establecimiento de un panorama general
de la historia de la cooperativa Librería Escolar.
La definición de la cooperativa Librería Escolar la cual es una cooperativa que se
dedica especialmente brindar accesibilidad a los estudiantes de fotocopiadora,
materiales para realizar trabajos, la empresa es de tipo educativa.
Además eisten diversos tipos de cooperativas que eisten en el país como por
ejemplo financieras, educativas, servicios, grupos de trabajadores educativos,taistas, de productos alimenticios entre otras cooperativas.
Así mismo, podemos decir que nuestra !ooperativa es de tipo educativa o
institucional "a que busca cubrir los servicios escolares de los estudiantes "
docentes.
El #ol de la Asamblea de $eneral es de tipo organizativo " conocimiento de las
fortalezas " debilidades de la cooperativa, tambi%n recibe las cuentas de cadaparte de comprende la cooperativa.
&or parte del #ol del !onsejo Administrativo que cumple es organizar todas las
partes, en donde entra el rol del !omit% de 'igilancia este se encarga de vigilar
todas las partes que están dentro de la cooperativa.
En rol del !omit% de Educación " (ienestar )ocial está integrado por estudiantes "
padres de familia que tienen como fin velar por que siempre eistan pro"ectos quemejoren en la parte de la educación " el bienestar social.
#ol de la $erencia $eneral es básicamente el ente que se encuentra en la
cooperativa diariamente organizando a los empleados.
http://cenecooprl.cloudapp.net/mod/resource/view.php?id=31554http://cenecooprl.cloudapp.net/mod/resource/view.php?id=31554
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CooperativaLibreriaEscolar
Institucion asociados docentes
Comiteeducativo
&or *ltimo es importante decir que este trabajo pretende convertirse en una
herramienta para la inducción de los asociados de nuevo ingreso a la cooperativa
como re inducción de los asociados actuales.
+isión
)omos una empresa cooperativa que representa la mejor opción de librería para
satisfacer necesidades a trav%s de servicios de fotocopiado, empastado de libros "
materiales escolares para a"udar a nuestros asociadosclientes.
'isión
)eremos una empresa cooperativa de servicios de librería escolar, donde la meta
suprema es a"udar al asociado en la adquisición de materiales escolares alalcance del asociado.
Estructura administrativa u organigrama
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Historia del cooperativa Librería Escolar
Los inicios de la cooperativa nació el - de agosto del -/0, en una reunión con
estudiantes " docentes de cómo resolver el problema de falta de fotocopiadora en
la institución, esto llevo a formar la idea de una cooperativa en la institución queresolviera esa necesidad para docentes " estudiantes.
En una reunión el 0 de setiembre del -/0, se convoca a una segunda reunión
con quienes deseen formar parte de la cooperativa, guiada primeramente por
estudiantes de cuarto a1o, en donde se colocan los puntos sobre la meza de cómo
empezar esta cooperativa, " que se debía hacer para iniciar.
Así mismo, padres de familia " docentes, brindaron su apo"o económico para
facilitar el acceso de materiales " equipos para empezar la cooperativa, un par de
docentes ingresan a la sociedad para guiarla "a que los estudiantes no tenían
tanto conocimiento sobre la cooperativa " como debía manejarse.
2urante varios meses en reuniones de los cinco estudiantes " dos docentes de la
institución se conversa con la directora sobre instalar la cooperativa en un espacio
de la institución a lo cual da su aval, de enseguida se empieza a publicar con la
institución sobre la nueva cooperativa.
El 3 de octubre del -/0, se pone en marcha el servicio de la cooperativa, primera
instancia funciono solo como fotocopiadora, luego al ser un servicio importante
más personas empezaron a asociarse " con ello se empezó a adquirir materiales
escolares que eran de gran demanda por los asociados.
4asta ho" día la cooperativa ha crecido tanto con asociados como de materiales
escolares, dando la opción de fiar a los asociados para que puedan adquirir
materiales o fotocopias " paguen despu%s con cuotas más accesibles para ellos.
Existencia de Plan de Educación Cooperativa
La cooperativa escolar tiene como eje trabajar por medio del ingreso diario de
dinero por parte de los asociados, en donde ese dinero permite bajar los costos de
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los productos en venta, promoviendo a su vez pr%stamos " ahorros para los
asociados.
&rogramar reuniones con los encargados " asociados para mejorar el servicio, "
ofrecer a los asociados la calidad necesaria de los productos " materiales además
de los espacios donde se realiza la venta.
4acer el compromiso con los dependientes de la cooperativa una sección en
donde se mantenga la junta administrativa el consumo de los productos en venta,
precios manejados, así como ahorros, " prestamos brindados a los asociados de
la cooperativa.
Objetivos
&romover entre la comunidad escolar la práctica del cooperativismo,
encargando a cada una de las comisiones.&romover el cooperativismo para resolver las necesidades materiales
escolares en la 5nstitución.$enerar en el estudiantado hábitos de responsabilidad, trabajo en equipo "
el ahorro.
Acciones que se desarrollen en Bienestar ocial
$enerar en los asociados en la cooperativa la importancia de la cooperativa
e ir inculcando en la comunidad estudiantil las buenas prácticas de la
cooperativa.&romover reducción de precios " disminución del costo de producción6omentar el sentido de solidaridad " de a"uda mutua.
2esenvolver entre los socios la visión de conjunto " el sentido deservicio ala comunidad.#ealizar campa1as en la comunidad para dar a conocer las ventajas de la
cooperativa.
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Incorporación de las nuevas !eneraciones "#óvenes $ In%antes& en la
cooperativa
La cooperativa escolar tiene como fin primordial que los estudiantes de la
institución tengan una participación activa tanto como asociado como parte de la junta directiva de la cooperativa.
Incorporación de los adultos 'a(ores en la cooperativa
4o" día se busca que adultos ma"ores participen en la cooperativa, aunque esto
a*n está en proceso.
COOPE)A*I+A Librería Escolar
&ro"ecto7
&lan Estrat%gico &eríodo7 -/0 8 -/09
,isión:
)omos una empresa cooperativa que representa la mejor opción de librería para satisface
servicios de fotocopiado, empastado de libros " materiales escolares para a"udar a nuestros
+isión:
)eremos una empresa cooperativa de servicios de librería escolar, donde la meta suprema
adquisición de materiales escolares al alcance del asociado.
Objetivos Indicadores Instru'entos
,edios de veri%icación
&romover entre la comunidad
escolar la práctica del
cooperativismo, encargando
a cada una de las
comisiones.
+a"or visibilización del
modelo cooperativo
dentro de la institución.
- :so de los medios de
comunicación para
+edios electrónicos com
5nternet sobre el impact
de las cooperativa.
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promover la cooperativa.
&romover el cooperativismo
para resolver lasnecesidades de materiales
escolares en la 5nstitución.
&romover en el gobierno
estudiantil políticas de lacooperativa " beneficios
para que estos inviten a
los estudiantes a
asociarse.
+antener reunione
mensuales con egobierno estudiantil d
cada a1o de la institució
para que sea la voz de
asociado " conoce
necesidades.
$enerar en el estudiantado
hábitos de responsabilidad,
trabajo en equipo " el ahorro.
$enerar un crecimiento
de un 0/ ; de asociados
a la cooperativa,
aumentado por a1o -/;
en la calidad " cantidad
de productos para
mejorar las necesidades
del usuario de la
cooperativa.
#ealizar una reunión po
trimestre con la població
estudiantil de las ventaja
de la cooperativa " l
importancia de asociars
a la misma.
Conclusiones7
Escriba los beneficios que la empresa o organización tendrá al poner en ejecución
esta manual de inducción de la cooperativa
&ara concluir es importante resaltar los beneficios que tendrá la cooperativa
Librería Escolar, poniendo en ejecución este manual, primeramente el beneficio en
la institución tanto estudiantes como docentes que est%n asociados tendrán la
opción de adquirir productos de una librería al alcance de todos, así mismo,
obtener descuentos en cualquier compra en la cooperativa.
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Además, brinda al usuario la posibilidad de adquirir productos o servicios de la
cooperativa sin tener que pagar al mismo día, dando la opción de pagar despu%s,
u pagar con abonos, estos sin intereses sobre el producto.
(ibliografía
5ue es una cooperativa. ?omado de la @eb7
http788@@@.infocoop.go.cr8preguntasfrecuentes.html
http://www.infocoop.go.cr/preguntas_frecuentes.htmlhttp://www.infocoop.go.cr/preguntas_frecuentes.htmlTop Related